初中学习计划书范文【精彩3篇】
初中学习计划书范文 篇一
初中学习计划书
尊敬的老师、家长：
大家好！我是XXX，即将进入初中阶段的学生。在此，我想向大家介绍一下我的初中学习计划。
首先，我将制定一个详细的学习时间表。我计划每天早上6点起床，进行一小时的早自习，复习昨天的知识点和预习今天的课程。早自习后，我会按照课程表合理安排每天的学习时间，保证每门学科都能得到充分的复习和学习。晚上10点之前我会完成当天的学习任务，然后进行半小时的复习，巩固所学内容。
其次，我会制定每周的学习目标。每周初，我会仔细分析上周的学习情况，总结自己的不足之处，并根据老师的教学进度和学科难易程度制定本周的学习目标。我会将目标细化为每天的任务，每天都会朝着目标努力，不断提高自己的学习效果。
另外，我会积极参加各类学习活动。学校会组织一些学术竞赛、实践活动等，我会积极参与并努力取得好成绩。此外，我也会主动参加社区的一些公益活动，锻炼自己的社交能力和团队合作精神。
最后，我会养成良好的学习习惯。我会保持每天看书的习惯，增加阅读量，丰富自己的知识储备。我还会积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。同时，我会注重休息，保证每天的睡眠时间，以保持良好的精神状态。
在初中的三年里，我将努力学习，不断提高自己的学习成绩。我相信只要付出努力，就一定会有所收获。我会与老师、家长一起共同努力，为实现我的学习目标而努力奋斗。
谢谢大家！
初中学习计划书范文 篇二
初中学习计划书
尊敬的老师、家长：
大家好！我是XXX，即将进入初中阶段的学生。在此，我想向大家介绍一下我的初中学习计划。
首先，我会制定一个科学合理的学习时间表。我计划每天早上6点起床，进行一小时的早自习，复习昨天的知识点和预习今天的课程。早自习后，我会按照课程表合理安排每天的学习时间，保证每门学科都能得到充分的复习和学习。晚上10点之前我会完成当天的学习任务，然后进行半小时的复习，巩固所学内容。
其次，我会制定每周的学习目标。每周初，我会仔细分析上周的学习情况，总结自己的不足之处，并根据老师的教学进度和学科难易程度制定本周的学习目标。我会将目标细化为每天的任务，每天都会朝着目标努力，不断提高自己的学习效果。
另外，我会积极参加各类学习活动。学校会组织一些学术竞赛、实践活动等，我会积极参与并努力取得好成绩。此外，我也会主动参加社区的一些公益活动，锻炼自己的社交能力和团队合作精神。
最后，我会养成良好的学习习惯。我会保持每天看书的习惯，增加阅读量，丰富自己的知识储备。我还会积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。同时，我会注重休息，保证每天的睡眠时间，以保持良好的精神状态。
在初中的三年里，我将努力学习，不断提高自己的学习成绩。我相信只要付出努力，就一定会有所收获。我会与老师、家长一起共同努力，为实现我的学习目标而努力奋斗。
谢谢大家！
初中学习计划书范文 篇三
学习讲究是的精益求精。下面是小编为大家准备的初中学习计划书，希望大家喜欢。
初中学习计划书1
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度太快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，有计划地学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，社会在发展，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习和有计划的学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习和有计划地学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。一个人的政治觉悟决定着他的思想，也引领着他的一切行为。作为一名教师，只有有坚定的政治方向，才能够把握自己的前进方向。因此，积极参加政治学习，使自己在思想上和党保持一致，这是十分重要的。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备深厚的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了舞台。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的
初中学习计划书2
新的一学年开始了，我要制定一个切实可行的学习计划，以便在日后的学习中，更好的提高学习成绩，养成更好的学习习惯。
⒈周一至周五早上六点四十分起床，洗漱。
⒉早上七点整从家出发，到校后打开课本进行早读。
⒊上课认真听讲，不做小动作，不说话。
⒋校内的作业在放学前交给老师，不拖延时间。
⒌放学后迅速回家，不在路上玩耍。
⒍回家后认真完成家庭作业。
⒎周一至周五不看电视。
⒏看电视要看对自己有益的节目。
⒐不懂就问，养成良好的学习习惯。
⒑周末早上八点三十分起床。
⒒每周日在电脑上阅读两篇文章，并写一篇作文，提高写作水平。
⒓上网时不要只玩游戏，应该查一查资料，让电脑成为我的学习好帮手。
目标：每门课考八十分以上。
重点放在数学、语文、英语、政治、物理上，其他副课可以适当放松一些。
以上就是我的学习计划了，如有漏洞，请多指点，希望在本学年中达到目标，考出好成绩!
初中学习计划书3
新的一学年开始了，我要制定一个切实可行的学习计划，以便在日后的学习中，更好的提高学习成绩，养成更好的学习习惯。
⒈周一至周五早上六点四十分起床，洗漱。
⒉早上七点整从家出发，到校后打开课本进行早读。
⒊上课认真听讲，不做小动作，不说话。
⒋校内的作业在放学前交给老师，不拖延时间。
⒌放学后迅速回家，不在路上玩耍。
⒍回家后认真完成家庭作业。
⒎周一至周五不看电视。
⒏看电视要看对自己有益的节目。
⒐不懂就问，养成良好的学习习惯。
⒑周末早上八点三十分起床。
⒒每周日在电脑上阅读两篇文章，并写一篇作文，提高写作水平。
⒓上网时不要只玩游戏，应该查一查资料，让电脑成为我的学习好帮手。
目标：每门课考八十分以上。
重点放在数学、语文、英语、政治、物理上，其他副课可以适当放松一些。
以上就是我的学习计划了，如有漏洞，请多指点，希望在本学年中达到目标，考出好成绩!
初中学习计划书4
目前，在市教培研中心的大力倡导下，各校都在积极尝试开展生本教育的实践活动，我校也积极参与此项教改实践，希望以此能够提升我校的教育教学质量。
我们数学组认真学习并勇于实践，对生本教育有了一定的思考和认识。生本教育的`宗旨：“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”。让学生成为学习的主人，让学生热爱学习。”生本教育也是以生命为本的教育，它既是一种方式，更是一种理念。下面围绕组内开展的一堂生本实践课例谈谈我们的具体做法和体会。
一、课例《用字母表示数》。
1、前置作业：
体会用字母表示数的意义和价值前置;用字母表示数时要注意的事项在导学案中给出，并让学生完成相应典型例题;课前老师批阅作业。
2、课堂前5分中，学生以小组为单位在各小组长的组织下进行前置作业的自我纠正，总结错误原因，并派代表在全班展示，要求说出错误原因和注意点，其他小组如果发现展示的同学可以提问和发现问题。
课堂展示过程中教师以小组为单位记录小组所得分数，学生在此环节中表现出很高的积极性。在接下来的例题教学中，采取以小组为单位，独立完成——小组讨论——组内交流——课堂展示——教师引导——学生总结中完成，大部分学生在思维碰撞中掌握本课内容。
3、设计难易适中的课堂反馈练习当堂检测学生的掌握情况。
《用字母表示数》小学里学生曾学习过，有一定的基础，以往的课堂中经常创设某种情景让学生体会到用字母表示数的意义，而本课中此环节前置了，体现了学生自己能学会的教师不讲;本课重点是如何用字母表示数和注意点，本堂课采用了让学生先前置完成，在纠错交流中掌握重点，效果更好;在小组讨论中学生的学习热情高涨，也培养了学生的交流和表达能力。由于开放度比较大，导致课堂教学的容量不大，教师对课堂环节的掌控难度较大。需要教师在实践中不断总结提升。
二、我校数学组开展生本课堂的方案：
1、 理论先行(两周)。
以备课组为单位认真学习生本教育的有关理论，要求各教师撰写学习心得并在备课组活动中交流。
2、 尝试实践(一个月)。
每个备课组每周开设1—2节生本实践课，通过教学、研讨、反思、总结，力图探寻符合我校的生本课堂模式。
3、 完善模式(期中后至期末)。
期中考试后在各备课组大力推行生本教育课堂，在实践过程中进一步完善我校的生本课堂教育模式。
初中学习计划书5
针对初二学生学习现状，我计划从教学中的问题设计入，着重研究地理课上的问题设计，以增强学生学习兴趣，活跃课堂气氛，培养学生学习能力，提高教学质量。具体实施计划如下：
一、指导思想
通过校本研修，促进义务教育课程改革发展，积极推进素质教育，逐步实现自身教师的专业化，努力提高自身的教育教学水平。
二、研修目标
1、以自主学习为主要方式，和同行交流为辅，不断学习课程标准，提高个人专业素养。通过学习，提高自身的业务水平。
2、本着学以致用的原则，把学到的新教育理念落实在日常的教育教学工作中。建立扎实、有效的课堂教学模式，积极推进课堂教学改革。
3、着眼点放在理论与实践的结合上;积极开展教材教法的研究工作，充分发挥自己的作用，逐步提高自身的业务素质和教学研究水平。
三、实施办法
1、认真准备每一节课，根据学习内容及学生情况精心设计问题。
2、课后认真反思所设计的问题有没有达到预计效果，总结经验。
3、多与学生沟通走进学生生活，根据学习实际情况设计问题。
4 、虚心向优秀教师学习经验，不耻下问。
5、教学中发现问题要及时解决，不放过任何一个漏洞。
6、多听课，听同学科和相关学科的课，从中总结经验。
7、经常上网查阅资料，了解最先进的教学方法。
8、在实践中不断完善教研措施。
四、问题设计达到的要求
1、导入的问题要精心设计。上好一节课开始很重要，要把学生的注意力从课前状态尽快吸引到课上，细观察、巧琢磨、精心设问。
2、设置的问题不脱离生活。联系实际是政治教学的一项基本任务。学习地理就要把书本知识和现实生活充分联系起来，使学生从中受到启发和教育。
