教师师德调查问卷【最新3篇】

教师师德调查问卷 篇一

教师师德调查问卷是一种评估和反思教师师德水平的工具，通过让学生、家长和同事匿名回答一系列问题，可以了解教师在职业道德、教学态度、教育方法等方面的表现和问题。本文将围绕教师师德调查问卷的重要性和实施方法展开。

首先，教师师德是教师职业道德的核心内容，是教师必须具备的基本素养。教师应当具备高尚的职业道德，对学生负责、尊重学生、爱护学生，以身作则，起到良好的示范作用。教师师德对学生的成长和发展具有重要影响，能够激发学生的学习动力，促进他们的全面发展。因此，评估和提升教师师德水平具有重要意义。

其次，教师师德调查问卷是一种客观、有效的评估教师师德的工具。通过问卷调查，可以让学生、家长和同事发表自己的意见和看法，从而全面了解教师的师德表现。问卷调查可以保护被调查者的隐私，让他们能够真实、坦诚地表达自己的意见，为评估教师师德提供客观依据。

那么，如何进行教师师德调查问卷呢？首先，应当设计一份全面、具体的问卷。问卷应涵盖教师的职业道德、教学态度、教育方法等方面的内容，问题应具体明确，避免模糊和主观性。其次，问卷调查应保证匿名性，以保护被调查者的隐私，并提高问卷的可信度。最后，应当定期进行问卷调查，并将结果进行统计和分析，形成评估报告，为提升教师师德水平提供参考。

教师师德调查问卷的实施需要教育机构的支持和重视。学校领导应高度重视教师师德，通过问卷调查了解教师的师德表现，及时发现问题并采取措施加以解决。同时，教师应主动参与问卷调查，认真对待评估结果，及时反思和改进自己的师德。只有通过全社会的共同努力，才能提升教师师德水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。

综上所述，教师师德调查问卷是评估和反思教师师德的重要工具，具有客观、有效的特点。通过问卷调查，可以全面了解教师的师德表现，为提升教师师德水平提供参考和依据。教育机构和教师应高度重视和支持教师师德调查问卷的实施，共同努力提升教师师德水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

教师师德调查问卷 篇二

教师师德调查问卷是一种评估教师师德水平的工具，通过让学生、家长和同事匿名回答一系列问题，可以了解教师在职业道德、教学态度、教育方法等方面的表现和问题。本文将围绕教师师德调查问卷的重要性和实施过程进行探讨。

教师师德是教师职业道德的核心内容，是教师必须具备的基本素养。教师师德关系到学生的发展和成长，能够激发学生的学习动力，促进他们的全面发展。评估和提升教师师德水平对于提高教育质量、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

教师师德调查问卷是一种客观、有效的评估教师师德的工具。通过问卷调查，可以让学生、家长和同事发表自己的意见和看法，从而全面了解教师的师德表现。问卷调查可以保护被调查者的隐私，让他们能够真实、坦诚地表达自己的意见，为评估教师师德提供客观依据。

教师师德调查问卷的实施需要教育机构的支持和重视。学校领导应高度重视教师师德，通过问卷调查了解教师的师德表现，及时发现问题并采取措施加以解决。同时，教师应主动参与问卷调查，认真对待评估结果，及时反思和改进自己的师德。只有通过全社会的共同努力，才能提升教师师德水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。

教师师德调查问卷的实施过程包括三个关键步骤。首先，设计问卷。问卷应涵盖教师的职业道德、教学态度、教育方法等方面的内容，问题应具体明确，避免模糊和主观性。其次，实施问卷调查。问卷调查应保证匿名性，以保护被调查者的隐私，并提高问卷的可信度。最后，统计和分析结果。应定期进行问卷调查，将结果进行统计和分析，形成评估报告，为提升教师师德水平提供参考和依据。

综上所述，教师师德调查问卷是评估教师师德的重要工具，具有客观、有效的特点。通过问卷调查，可以全面了解教师的师德表现，为提升教师师德水平提供参考和依据。教育机构和教师应高度重视和支持教师师德调查问卷的实施，共同努力提升教师师德水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

教师师德调查问卷 篇三

2017-10-04 23:31:21 | #1楼回目录

教师职业道德现状调查问卷（一）

各位教师，大家好！

感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的调研活动。本次调研目的就是全面、详细、准确地了解新时期我市中小学教师职业道德的现状和师德建设面临的突出问题，为制定更符合广大教师利益和心理需要的职业道德建设意见提供依据。调研采取无记名的方式进行，调查结果不作为考评的依据，希望各位老师打消疑虑，敞开心怀，本着为自己负责，为学生负责，为这份神圣职业负责的态度，实事求是、客观公正的回答下面的问题。

基本信息：

性别：男□女□年龄学历：

职称：从教年限：

1.您选择从事教育工作的原因：

A.热爱教育工作B.工作的偶然性C.谋生手段D.多重选择的结果

2.如果重新进行职业选择，你还会选择教师这一职业吗？

A.一定会B.不一定C.一定不会D.不清楚

3.您对教师这份职业有何想法？

A.热爱这个工作B.适合自己，比较喜欢C.没什么想法D.不知道自己还能干别的

4.您如何评价教师职业？

A.教书育人，为人师表B.仅是一种职业而已C.实现成功的阶梯D.有机会学习更多的知识

5.目前安于教师岗位的主要原因是

A.热爱这份职业B.出于安稳C.不愿打破现状D.无其他选择

6.您认为教师的工作量

A.非常大B.大，但能承受C.适中D.不大

7.您认为自己是否处于亚健康状态？

A.是B.不是

8.您认为自己是否心理健康？

A.是B.不是

9.学生当众顶撞你的时候，你会怎么办？

A.与学生当场正面冲撞，打压学生的嚣张气焰，树立自己的威信

B.不与学生正面冲突，待学生冷静后，悉心教导，让其自己认识到错误

C.对其置之不理，置身事外D.严厉批评，并找其家长说明此事，多方管教

10.在你任教的课堂上，突发学生吵嘴争斗的情况，您一般采取哪种方式？

A.报知班主任或通知家长，让他们来解决B.详细了解情况，进行耐心教育

C.各打“五十大板”，责令悔改D．暂时让他们平静下来，把课讲完事后处理

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教师师德问卷调查000

2017-10-04 23:30:37 | #2楼回目录

教师师德问卷调查

贵家长：

为进一步规范教师职业道德，提高教师自身素质，我校特在家长中对教师本学期的师德表现作一调查。望各位家长能与您的孩子共同讨论，认真详细并实事求是地填写。完谢谢合作！

一、选择

1、你认为孩子所在班的教师的师表形象（）

A好B一般C差

2、你孩子每天的作业量（）

A太少B适当C偏重D过重

3、教师批改作业（）

A及时B不及时C很少批改D不批改

4、你孩子所在班级的教师，对待学生有无体罚、变相体罚或辱骂现象（）A有B没有C有时有

5、你孩子所在班级的教师，对待学生是否一视同仁（）

A是B不是

6、你孩子所在班级的教师对待学生（）

A很关心，工作耐心B关心，但态度生硬C不够关心

7、你孩子在教师节、元旦向老师（）

A送礼物B送给老师自制的贺卡C不送

8、本学期您孩子的班主任到你家家访次数（）

A5次以上B5次以内C从未家访

9、你孩子在学校过得（）

A很开心B还可以C不开心

10、你觉得您孩子的班主任老师（）

A很称职B一般C不称职

二、问题

1、您最欣赏本学期教您孩子的哪位老师？为什么？

2、您对学校有何意见和建议？

师德调查学生、家长、教师问卷

2017-10-04 23:29:58 | #3楼回目录

师德调查学生问卷

亲爱的同学：

你好！学校十分想听听你的心里话，以便有针对性地、更好地进行教师队伍建设和开展教育教学工作。希望同学们配合好这次调查，实事求是答卷。完成以下选项（每小题只选一项答案）：

1．我校老师的穿着打扮，你认为（）

A、很得体；B、过得去；C、不得体。

2．你的老师采用的教育、教学方法，你认为（）

A、很好；B、一般；D、不好。

3．你班上的老师上课迟到、早退现象（）

A、没有；B、偶尔有；C、经常有；D；非常严重。

4．对于老师课堂纪律的管理、调控能力，你认为（）

A、都很强；B、大多较强；C、还行；D、不行。

5.在你班上课的老师，上课时（）

A、着讲课；B、有时站着，有时坐着。

6.老师上课提问时（）

A、能面向全体学生，让每个学生都有机会发表意见；

B、成绩好的同学提问多，成绩差的同学很少提问；

C、只提问成绩好的同学，从来不提问成绩差的同学。

7.老师的问题，你回答错了，老师会（）

A、励你积极思考后再回答；B、批评你；C、说你真笨。

8.你觉得老师关心你的学习，关心你的生活吗？（）

A、关心；B、不关心；C、一般。.

9、学校领导或客人到你班听课，老师的讲课方式及对学生们的态度与

平时一样吗？（）

A、一样B、不一样C、差别很大

10．老师批改作业（）

A、认真、及时；B、、一般；D、不认真，不及时。

11．你班上的老师体罚或变相体罚学生的现象（）

A、严重；B、经常发生；C、偶尔有；D、没有。

12．你班学习有困难的学生是否都能得到老师的关爱和帮助？（）

A、经常；B、有时；C、很少；D、没有。

13．老师有偿家教的现象（）

A、十分普遍；B、很少有；C、没有。

14、综上所述，你对本校教师师德现状（）

A、满意B基本满意C不满意

师德调查教师问卷

各位老师，你好：

为了更好地、有针对性地进行教师队伍建设和开展教育教学工作，促进学校师德建设的整体水平，希望大家能实事求是答卷。

一．完成以下选项（每小题只选一项答案）

1．你对于教师这个职业（）

A、很热爱；B、较喜欢；C、谈不上喜欢不喜欢；D、不喜欢

2．你认为教师的品德对于学生的影响：（）

A、很大；B、较大；C、不大；D、没有。

3．你能尊重学生的人格，平等公正对待他们吗？（）

A、可以；B、大多情况可以；C、偶尔可以；D、不能。

4．对待学困生，你的态度（）

A、热情友善；B、大多数情况友善；

C、偶尔友善；D、不友善。

5．你有没有体罚和变相体罚学生的现象（）

A、没有；B、一般没有；C、较多；D、经常有。

6．和学生的个别谈话，效果怎样？（）

A、很好；B、较好；C、尚可；D、很不理想。

7．你的专业水平对于学生的学习（）

A、大有帮助；B、有帮助；C、帮助不大；D、没有帮助。

8．上课对于你来说，是什么感受（）

A、享受；B、感觉还行；C、不得不做的事情；D、讨厌。

9．你有没有不备课就上课的现象（）

A、没有；B、一般没有；C、经常有。

10．你是不是有拖课的行为（）

A、没有；B、偶尔有；C、经常有。

11．你布置的作业学生能完成吗？（）

A、能很好完成；B、基本能完成；C、大多不能完成。

12．你和其他老师讨论学科和学生的问题吗？（）

A、经常；B、有时；C、没有。

13．你是否有有偿家教行为（）

A、没有；B、很少有；C、经常。

14．你对于学生家长的态度（）

A、主动诚恳；B、看情况而定；C、训斥指责。

15、你是否为学生代购、代销、代办教辅资料？（）

A、经常B、偶尔没有

16你是否按照学生的考试成绩给学生排名次？

A、是B、否（）

17、综上所述，你对自己的师德表现（）

A、满意B基本满意C不满意

二．你的教育格言是：

三．你认为教学忌语有哪些？

四．目前，你个人在师德表现方面存在的主要问题是什么？

你准备采取什么措施加以改进？

师德师风建设家长调查问卷表

尊敬的家长，您好！

为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表。

1、老师对工作尽责尽职，责任感（）

A、强B、较强C、一般D、差

2、老师对您孩子的关心、爱护程度（）

A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差

3、老师对您孩子的了解程度（）

A、深B、较深C、一般D、不了解

4、您孩子喜欢老师的程度（）

A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕

5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）

A、没有B、偶尔有C、经常有

6、老师和您交换孩子在校表现情况时的态度（）

A、好B、较好C、一般D、差

7、老师与您交换意见时经常采用的方式（）

A、打电话B、让孩子转告C、家访D、其它

8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（）

A、没有B、偶尔C、有

9、综上所述，你对本校教师师德现状及表现（）

A、满意B基本满意C不满意

10、您对学校师德师风建设有何建议？