通校生安全责任书(优质4篇)
通校生安全责任书 篇一
随着越来越多的学生选择通校,他们的安全问题也越来越受到关注。为了保障通校生的安全,学校制定了通校生安全责任书,旨在明确学校、家长和学生三方的责任和义务,共同营造一个安全、和谐的学习环境。
首先,学校的责任是保障通校生的安全。学校应加强安全管理,建立健全的安全制度和规章制度。学校要定期进行安全演练,提高学生的应急能力和自我保护意识。学校还要配备专业的安全人员,负责学生的安全巡查和管理,及时发现并解决安全隐患。同时,学校还要加强与家长的沟通,及时向家长反馈学生在校期间的安全情况。
其次,家长也有责任保障通校生的安全。家长要加强对孩子的安全教育,教育孩子遵守交通规则,不乱穿马路,不擅自离开学校或与陌生人接触。家长还要关注孩子的心理健康,及时发现并解决孩子在学校遇到的问题。在家长接送孩子的过程中,要注意交通安全,避免发生交通事故。
最后,通校生本人也要对自己的安全负责。学生要遵守学校的规章制度,如按时到校、不擅自离校、不打架斗殴等。学生要加强安全意识,遇到危险或紧急情况时,要及时向老师或安全人员报告。学生还要学会自我保护,如遇到陌生人的搭讪或骚扰,要及时寻求帮助或报警。
通过学校、家长和学生三方的共同努力,通校生的安全问题能够得到有效解决。学校要加强安全管理,家长要加强安全教育,学生要加强安全意识和自我保护能力。只有形成全社会的共同关注和努力,我们才能为通校生创造一个安全、和谐的学习环境。
通校生安全责任书 篇二
随着通校生的增加,学生的安全问题日益凸显,为了保障学生的安全,我们制定了通校生安全责任书。这份责任书不仅仅是学校、家长和学生之间的一种承诺,更是推动学校安全管理的重要工具,下面我将介绍其主要内容和意义。
首先,学校要建立健全的安全管理制度。学校应制定明确的安全规章制度,包括学生出入校门的时间、自由活动范围、离校需经过学校批准等。同时,学校要加强安全教育,让学生了解校园安全知识和应急处理方法,提高学生的自我保护能力。学校还要定期组织安全演练,让学生熟悉应急逃生的步骤和技巧。
其次,家长也要积极参与到通校生的安全管理中来。家长要与学校保持密切联系,及时了解孩子在校期间的安全情况。家长要加强对孩子的安全教育,教育孩子遵守交通规则,不与陌生人接触,不乱穿马路等。家长还要关注孩子的心理健康,及时发现并解决孩子在学校遇到的问题。
最后,通校生本人也要对自己的安全负责。学生要遵守学校的规章制度,不擅自离校,不参与打架斗殴等违纪行为。学生要加强安全意识,遇到危险或紧急情况时,要及时向老师或安全人员报告。学生还要学会自我保护,如遇到陌生人的搭讪或骚扰,要及时寻求帮助或报警。
通过制定通校生安全责任书,我们希望能够形成学校、家长和学生之间的共同责任,共同营造一个安全、和谐的学习环境。只有通过全社会的共同努力,我们才能够有效解决通校生的安全问题,为学生的健康成长提供保障。
通校生安全责任书 篇三
2016-05-24 16:17 | #2楼
为了加强学生中午的安全管理,经学校研究与中午通校生及其家长签订安全责任书。家长让学生自愿中午在校外吃饭,家长决心
认真加强对孩子的教育和监管,教育和保证孩子做到:
1、中午放学在校外遵守法律和社会公德,吃饭后在家午休。
2、下午送学生从家走的时间:截止到5月1日前,时间为 13:30;5月1日至本学期末,时间为14:00.
3、午休期间,若有特殊情况需提前到校者,须与班主任联系并做好登记后方可入校。
4、中午时间,保证避免出现学生在学校外玩耍、下水等可能引起安全事故的行为。
5、在校外发生的一切安全事故,自己负责,与学校和班主任无关。
学生签字:
家长签字:
2016年 3 月 24 日
通校生安全责任书 篇四
2016-05-24 17:39 | #3楼
甲方:(以下简称甲方)
乙方: (以下简称乙方)
甲方为了强化管理,全面提升教学质量,办人民满意的学校,为了让家长放心,学校特决定和通校生签订安全责任状。乙方居住在 街(村) 组,其孩子 在甲方六年级 班就读。为了加强乙方孩子在甲方校门外的管理,甲乙双方特签订如下责任:
1、乙方孩子在甲方校园内,甲方负责乙方孩子的教育及管理。
2、乙方孩子出入甲方校门时必须自觉出示通学生证。
3、通校生在往返学的途中或在家中(校外),若由于交通、私自用电、私自下河堰池塘洗澡、与他人打架斗殴、惹是生非、参与违规违纪违法行为、参与非法社会团伙等等因素造成意外伤亡或损失的,一切后果由学生或其监护人负责,学校不承担任何责任。通校生在校外或在家中的管理均由监护人负责,通校生在家中或路途中不得参与赌博、酗酒,不得看有凶杀、暴-力、色情等内容的录像,学习期间不得无故滞留在家中。
4、乙方孩子不得携带管制刀具、危险物品、毒品及其它违禁物品进入甲方校园。
5、乙方孩子离开甲方校门后的一切安全责任由乙方负责。
本协议一式二份,双方签字生效。
甲方 班主任:
学生: 乙方: