患者安全目标改进措施【精彩3篇】
患者安全目标改进措施 篇一
随着医疗技术的不断发展和医疗服务的不断完善,患者安全已经成为医疗机构关注的重点。为了确保患者的安全,提高医疗质量,各种改进措施被提出和实施。本文将介绍一些常见的患者安全目标改进措施,以帮助医疗机构更好地保障患者的安全。
第一,加强医疗团队的沟通与协作。医疗团队是保障患者安全的重要力量,良好的沟通和协作能够减少医疗事故的发生。医疗机构应鼓励医生、护士和其他医护人员之间进行有效的沟通,提高信息传递的准确性和及时性。同时,加强团队间的协作,提高协同工作的效率和质量。
第二,规范医疗操作流程。医疗操作流程的规范化是提高患者安全的重要保障措施。医疗机构应制定详细的操作规程和标准操作流程,确保医务人员能够按照规定的步骤进行操作,减少操作失误的发生。同时,医疗机构应进行定期的培训和考核,提高医务人员的操作技能和遵循规程的意识。
第三,加强药品管理和用药安全。药品管理和用药安全是患者安全的重要方面。医疗机构应建立完善的药品管理制度,包括药品的采购、储存、配药和使用等方面的规范。同时,医务人员应严格按照药品使用的规定进行操作,避免药物错误的发生。此外,医务人员应加强对患者的用药教育,确保患者正确使用药物,避免药物的滥用和误用。
第四,加强感染控制和预防。医疗机构应建立健全的感染控制制度,包括洗手、消毒和隔离等方面的规定。医务人员应严格按照规定进行操作,避免感染的传播。此外,医务人员应加强对患者的感染预防和教育,提高患者对感染的认识和防范意识。
患者安全是医疗机构的首要任务之一,也是医务人员的职责所在。通过加强医疗团队的沟通与协作、规范医疗操作流程、加强药品管理和用药安全以及加强感染控制和预防等措施,可以有效提高患者的安全,降低医疗事故的发生率。医疗机构应不断完善和优化相关措施,为患者提供更加安全可靠的医疗服务。
患者安全目标改进措施 篇二
在医疗机构中,患者安全是一项至关重要的任务。为了提高患者的安全水平,各种改进措施被提出和实施。本文将介绍一些患者安全目标的改进措施,以帮助医疗机构更好地保障患者的安全。
第一,加强患者的身份确认。在医疗过程中,患者的身份确认是确保患者安全的重要环节。医务人员在为患者提供医疗服务之前,应核对患者的身份信息,确保患者的个人信息和医疗记录的准确性。医疗机构可以采用科技手段,如使用电子病历系统和患者身份识别技术,提高身份确认的准确性和便利性。
第二,改善医疗设施和环境。医疗设施和环境的改善可以为患者提供更加安全和舒适的就医环境。医疗机构应确保医疗设施的安全性和卫生环境的良好,如定期进行设备维护和消毒等工作。同时,医疗机构应合理规划医疗空间,确保患者的隐私和安全。此外,医疗机构还可以通过设置警示标识和引导标识等措施,提高患者在医疗机构内的安全感。
第三,推行患者参与和知情权。患者参与和知情权的推行可以增强患者对医疗过程的了解和监督,提高医疗质量和安全水平。医疗机构应加强对患者的教育和宣传,提高患者对医疗过程的认识和参与程度。同时,医务人员应主动与患者进行沟通,解答患者的疑问和提供必要的信息,确保患者可以做出明智的决策。
第四,加强医疗质量监测和评估。医疗质量监测和评估是持续改进的重要手段。医疗机构应建立健全的质量监测和评估体系,包括对医疗过程和结果的监测和评估。通过定期的质量报告和回顾会议,医疗机构可以发现问题和不足之处,并及时采取措施进行纠正和改进。
患者安全是医疗机构的首要任务之一,也是医务人员的职责所在。通过加强患者的身份确认、改善医疗设施和环境、推行患者参与和知情权以及加强医疗质量监测和评估等措施,可以有效提高患者的安全水平,保障患者的权益和福祉。医疗机构应不断完善和优化相关措施,为患者提供更加安全可靠的医疗服务。
患者安全目标改进措施 篇三
患者安全目标改进措施
为贯彻包头市《关于开展“患者安全目标”行动的通知》文件精神,落实9月份全面开展“安全目标”行动工作,医院领导对此高度重视,召开专题会议,成立以主管院长为组长的专项自查小组,针对《2011年患者安全目标》中的要求进行了科室的查找医疗安全隐患检查,现将自查汇总如下:
一、严格执行患者知情同意及签字制度。
1、医院每月对科室进行1—2次有关医疗安全各项制度落实情况的督导检查,科室利用晨交-班时间定期对科室医师进行巩固培训。医师在患者进行有创检查、特殊治疗之前严格执行了查对制度及谈话制度,并签署了知情同意书,医师与患者或患者家属做到了有效沟通,取得了患者及家属的理解和信任,为患者实施正确的治疗和操作奠定了良好的基础。
二、严格执行了手卫生规范,落实了医院感染控制的基本要求。
1、完善并严格执行了医护人员手部卫生管理制度和手部卫生实施规范,我院针对医院感染中的手卫生进行了2次专项培训,配置了有效、便捷的手卫生物品、设备和设施。为执行手部卫生提供必要的保障。
2、医护人员手术操作过程中使用无菌医疗器械较规范,手术后的医疗废物处置均能按照医院感染要求正确分类处理。
三、完善了临床实验室“危急值”报告制度。
严格 “危急值”报告项目的质量控制,未发现在执行质量控制措施,如标本采集、储存、运送、交接、处理等过程中严重违反规定现象。
“危急值”报告项目范围、针对科室服务范围符合要求
四、存在问题:
1、有个别医务人员手卫生依从性较低。
2、医师对患者家属交代病情时家属不能固定人员,给知情同意签字带来不便。
五、整改措施
1、加大手卫生培训力度,各科室主任、护士长作为第一责任人,负责监督实施。
2、加强对患者及家属沟通工作,便于医师被授权人的沟通签字。
3、医院制定术者到达手术室时间,由手术室严格监督实施。
患者安全目标及主要实施措施2017-03-18 18:16 | #2楼
目标一、严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性
1.制定准确确认病人身份的制度和程序。健全与完善科室患者身份识别制度。在标本采集、给药或输血前等各类诊疗活动前,必须严格执行查对制度,应至少同时使用二种患者身份识别方法,如姓名、床号等(禁止仅以房间或床号作为识别唯一依据)
2.实施任何介入或有创诊疗活动前,实施者应亲自与患者(或家属)沟通,作为最后确认的手段,以确保对正确的患者实施正确的操作
3.完善关键流程(急诊、病房)的患者识别措施
4.建立使用“腕带”作为识别标示的制度,作为操作前、用药前、输血前等诊疗活动时辨识病人的一种有效的手段
5落实督导职能,有记录
目标二、提高用药安全
1.诊疗区药柜内的药品管理
2.有误用风险的药品管理制度/规范
3.所有处方或用药医嘱在转抄和执行时都应有严格核对程序,且有签字证明
4.在开据与执行注射剂的医嘱(或处方)时要注意药物配伍禁忌
5.输液操作规范与安全管理制度、有预防输液反应措施、医院能集中配制、或病区有配制专用设施
6.病区应建立药物使用后不良反应的观察制度和程序,医师、护士知晓并能执行这些观察制度和程序,且有文字证明
7.临床药师应为医护人员、患者提供合理用药的方法、药品信息及用药不良反应的咨询服务指导
8.合理使用抗菌药物
目标三、严格执行在特殊情况下医务人员之间的有效沟通的程序,做到正确执行医嘱
1.在通常诊疗活动中医务人员之间的有效沟通,做到正确执行医嘱,不使用口头或电话通知的医嘱
2.只有在对危重症患者紧急抢救急的特殊情况下,对医师下达的口头临时医嘱,护士应向医生重述,在执行时实施双重检查
3.接获口头或电话通知的患者“危急值”或其它重要的检验结果时,接获者必须规范、完整的记录检验结果和报告者的姓名与电话,进行复述确认无误后方可提供医师使用
目标四、严格执行手卫生,落实医院感染控制的基本要求
1.手部卫生。贯彻并落实医护人员手部卫生管理制度和手部卫生实施规范,配置有效、便捷的手卫生设备和设施,为执行手部卫生提供必需的保障与有效的.监管措施
2.操作。医
护人员在任何临床操作过程中都应严格遵循无菌操作规范,确保临床操作的安全性3.器材。使用合格的无菌医疗器械
4.环境。有创操作的环境消毒,应当遵循的医院感染控制的基本要求
5.手术后的废弃物。应当遵循的医院感染控制的基本要求
目标五、建立 “危急值”报告制度
1. 制定出“危急值”报告制度
2.“危急值”报告应有可靠途径且检验人员能为临床提供咨询服务。
“危急值”报告重点对象是急诊科、手术室、各类重症监护病房等部门的急危重症患者
3.“危急值”项目可根据医院实际情况认定,至少应包括有血钙、血钾、血糖、血气、白细胞计数、血小板计数、凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间等
4.对属“危急值”报告的项目实行严格的质量控制,尤其是分析前质量控制措施,如应有标本采集、储存、运送、交接、处理的规定,并认真落实
目标六、防范与减少患者跌倒事件发生
1. 对体检和接受各种检查与治疗患者,特别是儿童、老年、孕妇、行动不便和残疾患者,用语言提醒、挽扶、请人帮助或警示标识等办法防止患者跌倒事件的发生
2. 建立跌倒报告与伤情认定制度和程序
3. 认真实施有效的跌倒防范制度与措施
目标七、防范与减少患者压疮发生
1. 建立压疮风险评估与报告制度和程序
2. 认真实施有效的压疮防范制度与措施
3. 有压疮诊疗与护理规范实施措施
目标八、主动报告医疗安全(不良)事件
1. 建立积极倡导医护人员主动报告医疗安全(不良)事件的制度(非处罚性)与措施
2. 鼓励医务人员积极参加《医疗安全(不良)事件报告系统》网上报告活动
3. 进行“医院安全文化”建设活动
4. 将安全信息与医院实际情况相结合,从医院管理体系、运行机制与规章制度上进行有针对性的持续改进
目标九、鼓励患者参与医疗安全
1. 针对患者的疾病诊疗信息,为患者(家属)提供相关的健康知识的教育,协助患方对诊疗方案的理解与选择
2. 主动邀请患者参与医疗安全管理,尤其是患者在接受手术(或有创性操作)前和药物治疗时
3. 教育患者在就诊时应提供真实病情和真实信息,并告知其对诊疗服务质量与安全的重要性