道德的名言警句经典(精彩3篇)

道德的名言警句经典 篇一

道德的名言警句经典

道德是社会的基石，它指引着人们在行为准则和价值观念上的选择。在我们的生活中，道德的名言警句经常被引用，以提醒我们保持良好的道德品质。下面是一些经典的道德名言警句，帮助我们思考并指导我们的行为。

1. "行善积德，积德者昌" - 这句话强调了善行和积德的重要性。善行是指我们以积极的态度对待他人，并帮助他们。积德是指我们通过善行积累的美德和功德。这句话提醒我们，只有通过行善积德，我们才能获得昌盛和幸福。

2. "以德报怨" - 这句话告诉我们，当别人对我们不利或令我们不快时，我们应该以善良和宽容的心态对待他们。而不是以恶报怨。以德报怨是一种高尚的品质，能够赢得他人的尊重和信任。

3. "宁可得不义之财，不可失节操之心" - 这句话强调了道德和正直的重要性。它提醒我们，无论面对多大的诱惑和利益，我们都不能放弃我们的道德原则和价值观。失去节操和道德意味着失去了自己的尊严和快乐。

4. "学问不如修德" - 这句话强调了修养和品德的重要性。学问是指知识和智慧，修德是指一个人的品德和道德修养。这句话提醒我们，虽然学问重要，但修德更重要。只有具备良好的品德和道德修养，我们才能真正成为一个有价值的人。

5. "品德是人最好的朋友" - 这句话告诉我们，品德是我们最忠实的伙伴和朋友。无论我们面对什么困难和挑战，只有依靠良好的品德和道德准则，我们才能克服困难并取得成功。

这些道德的名言警句经典提醒我们，道德是我们生活中不可或缺的一部分。它指引着我们在人际关系、道德选择和行为准则上的方向。只有通过遵循这些道德准则，我们才能成为一个有价值和有意义的人。让我们牢记这些名言警句，并将它们融入到我们的日常生活中。

道德的名言警句经典 篇二

道德的名言警句经典

道德是社会和个人行为的基石，它帮助我们判断什么是对的，什么是错的。经典的道德名言警句是我们学习和指导自己的重要工具。下面是一些经典的道德名言警句，帮助我们更好地理解和实践道德。

1. "言行一致" - 这句话强调了言行一致的重要性。我们应该用我们的行动来证明我们的言辞，并保持我们的承诺。只有通过言行一致，我们才能赢得他人的信任和尊重。

2. "不以恶小而为之，不以善小而不为" - 这句话告诉我们，无论是做好事还是做坏事，我们都应该坚持自己的原则和道德准则。我们不能因为一件小事而做坏事，也不能因为一件小事而不做好事。

3. "修身齐家治国平天下" - 这句话强调了道德修养和家庭的重要性。我们首先要修身，培养良好的品德和道德修养。然后，我们要照顾好自己的家庭，维护家庭和睦。最后，我们要为国家和社会的和平稳定做出贡献。

4. "君子爱财，取之有道" - 这句话告诉我们，财富并不是道德的敌人，只要我们通过正当的手段获得财富，我们就可以享受它。作为一个有道德的人，我们应该以正义和诚实的方式获取财富。

5. "道德高于法律" - 这句话强调了道德的重要性。虽然法律是社会规范的一部分，但道德是更高级别的准则。如果我们只是遵守法律而不考虑道德，我们可能会做出不道德的行为。

这些道德的名言警句经典提醒我们，道德是我们生活中必不可少的一部分。它指导着我们的行为和决策，帮助我们成为一个有价值和有意义的人。让我们牢记这些名言警句，并将它们应用到我们的生活中，以塑造自己的道德品质。

道德的名言警句经典 篇三

　　道德是永存的，而财富是每一天都在更换主人。下面是小编为您收集整理的道德的名言警句经典，希望对您有所帮助。

　　道德的名言警句经典

　　1. 一切有生之物，都有一种“寻求快乐的本性”，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的。————哈代

　　2. 历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

　　3. 道德能帮忙人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

　　4. 教导儿童服从真理服从群众，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。————陈鹤琴

　　5. 劳动的崇高道德好处还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自我的经验传授给同志的志愿。————苏霍姆林斯基

　　6. 无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，正因人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素

　　7. 道德是真理之花——雨果

　　8. 欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意。出自：唐·韩愈《原道》想要在道德人品上进行修炼的人，首先要纯正自我的思想。而要纯正思想，首先要使自我的意念真诚。————韩愈

　　9. 我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们————伯克

　　10. 道德教育过程的两个组成部分应同步进行。————苏霍姆林斯基

　　11. 庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰

　　12. 道德当身，不以物惑。——管仲

　　13. 只有那不论公私都以道德为上一心要做出高贵的事的人，方可算是最可尊崇的人。————乔叟

　　14. 爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体此刻行动中。————凯洛夫

　　15. 我们有力的道德就是透过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。————罗素

　　17. 我们有无产阶级道德，我们就应发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代————加里宁

　　18. 没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。————苏霍姆林斯基

　　19. 良心是一种根据道德准则来决定自我的本能，它不只是一种潜质;它是一种本能。——康德

　　20. 社会和自然的区别就在于，社会是有必须道德目标的。————赫胥黎

　　21. 人在智慧上应当是明豁的，道德上就应是清白的，身体上就应是清洁的————契诃夫

　　22. 有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。————契诃夫

　　23. 君子己善，亦乐人之善也。——礼记

　　24. 在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。————罗素

　　25. 一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。————加尔多斯

　　26. 精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。————黑格尔

　　27. 真诚的十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂性格心理以至于道德的最好的考验。————马克思

　　28. 音乐是唯一能够纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。————爱迪生

　　29. 一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。————裴斯泰洛齐

　　30. 有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。————宣永光

　　31. 只有以感情为基础的婚姻才是合乎道德的。————恩格斯

　　32. 人类最有价值的道德是什么?那就是爱国心————拿破仑

　　33. 群众的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。————(英国)培根

　　34. 有学问而无道德，如一恶汉;有道德而无学问，如一鄙夫。————罗斯福

　　35. 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。————加里宁离别赠言

　　36. 道德是永存的，而财富每一天在更换主人。————普卢塔克

　　37. 道德中最大的秘密是爱。————雪莱

　　38. 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

　　39. 如果你的道德观念令你消沉，那它们就必须是错误的道德观念————史蒂文生

　　40. 一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。————巴尔扎克

　　41. 地狱是名誉义务正义以及其它恐怖道德的故乡，地上的恶事都在它的名义下所犯————肖伯纳

　　42. 如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信有比大海还要宽广的包容有比高山还要崇高的道德有比爱自我还要宽广的博爱，那么我们这个国家就是一个具有精神礼貌和道德力量的国家。朋友们，为了国家的富强，为了社会的公平正义，为了让人们幸福快乐地过得更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族在世界赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力。————温家宝

　　43. 德性不是自制不为恶，而在不愿为恶。——萧伯纳

　　44. 人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。————契诃夫

　　45. 道德行为训练，不是透过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。————夸美纽斯

　　46. 真理的发见，或道德职责的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……————克罗齐

　　47. 许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽能够把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。————撒缪尔约翰逊

　　48. 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。——武者小路实笃

　　49. 只有以感情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯

　　50. 体力劳动对于小孩子来说，不仅仅是获得必须的技能和技巧，也不仅仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。————(前苏联)苏霍姆林斯基

　　道德名言

　　1. 如果儿童任意地让自我不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德到达最高峰的礼仪。————(希腊)德谟克里特

　　2. 道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们用心的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。————裴斯泰洛齐

　　3. 忍耐——肉体的留意和道德的勇气的混合。————哈代

　　4. 人们把很多精力用在征服地球，征服世界，进而改变人类生存的环境，此刻已经接近于掠夺和榨取了。而人们对人类自身社会发展等方面却研究得很不够。比如，关于道德问题人的本性问题人怎样改善自我的问题。对年前的思想，我们究竟丰富了多少，加深了多少?————任继愈

　　5. 政治家处理国务时，常思考是否合乎礼节，而从不关心是否贴合道德规范————马克·吐温

　　6. 道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。————库申

　　7. 教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。————(前苏联)苏霍姆林斯基

　　8. 我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。正因它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。————茨威格

　　9. 真诚的感情，并不等于娓娓动听的甜言蜜语，慷慨陈词的海誓山盟，如胶似漆的接吻拥抱。感情是一种高尚美丽纯真的感情，应当以忠实诚恳代替虚伪欺诈，以互尊互敬代替利己自私，以道德礼貌代替轻率行动。——黄少平

　　10. 信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。——《道德经》

　　11. 劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。————杜威

　　12. 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基

　　13. 如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。————乌申斯基

　　14. 谁能从道德败坏的地方脱出来，还持续洁白，便是有了最伟大的功德。————显克微支

　　15. 高于道德的东西务必基于公正，包含公正，并透过公正的途径去获取————享·乔治

　　16. 坦率地说出自我的心里话不仅仅是一种道德上的职责，而且还是一种令人快慰的事————王尔德

　　17. 体也，载知识之车而寓道德之舍也。————毛泽东

　　18. 敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子

　　19. 人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。————拿破仑

　　20. 没有任何东西比人类的爱更富有智慧更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴最美丽和最平凡的花朵，这个花丛的名字叫道德。————苏霍姆林斯基

　　21. 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种的美德，而是政治上的美德。————孟德斯鸠

　　22. 道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由明白社会理想到构成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的条漫长的道路。————苏霍姆林斯基

　　23. 道德的最大秘密就是爱;或者说，就是逾越我们自我的本性，而溶于旁人的思想行为或人格中存在的美。——雪莱

　　24. 道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼

　　25. 仁义为友，道德为师。————史襄哉公司祝福语

　　26. 美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。————伏尔泰

　　27. 对父母和同志，对群众和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上群众。————苏霍姆林斯基

　　28. 圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是能够经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时刻所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。————老宣

　　29. 无私是稀有的道德，正因从它身上是无利可图的。——布莱希特

　　30. 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

　　31. 一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是十分不一样的两件事。精明的人是精细思考他自我利益的人;智慧的人是精细思考他人利益的人。——雪莱

　　32. 人要正直，正因在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。—&m

　　33. 美德对于每个人，都是善;不道德对于每个人，都是恶。————莎甫慈伯利

　　34. 人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是完美的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自我神圣的思想时才是完美的。——罗曼·罗兰

　　35. 只有在不仅仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。————恩格斯

　　36. 行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光

　　37. 所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。————杜威

　　38. 就应热心地致力于照道德行事，而不好空谈道德————(希腊)德谟克里特

　　39. 只有在不仅仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——恩格斯

　　40. 世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们，“为善至乐”的乐，乃是从道德中产生出来的，为理想而奋斗的人，必能获得这种快乐，正因理想的本质就内含道德的价值。————苏格拉底

　　41. 教育的唯一工作与全部工作能够归纳在这一概念之中——道德————赫尔巴特

　　42. 道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙能够把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，但是道德和才艺，却能够使一个凡人成为不配的神明。————莎士比亚

　　43. 革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样————胡志明

　　44. 内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子因此慎独。出自：清·金缨《格言联璧·持躬》有道德的人时刻注意光明正大。————金缨

　　45. 道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。——但丁

　　46. 法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。——林肯

　　47. 道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。————苏霍姆林斯基

　　48. 正因有这种种假文学，因此我近来不看人的文章，只看人的行径。这样把道德与文章混为一谈，似乎不合理，但是此中有个分别创作的文学之高下为标准,但是理论的文学,却要看其人能不能言顾其行。我很看不起阮大铖之为人，但是仍能够喜欢他的《燕子笺》。这等于说比如我的厨子与人通奸，而他做的点心仍然可能很好吃。————林语堂

　　49. 如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信有比大海还要宽广的包容有比高山还要崇高的道德有比爱自我还要宽广的博爱，那么我们这个国家就是一个具有精神礼貌和道德力量的国家。————温家宝

　　50. 谁能从道德败坏的地方脱出来，还持续洁白，便是有了最伟大的功德。——显克微支

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