好词好句感悟读书笔记【优质6篇】
好词好句感悟读书笔记 篇一
在我读书的过程中，我发现了很多好词好句，它们给了我很多启示和感悟。这些好词好句不仅丰富了我的词汇量，还让我对人生有了更深刻的理解。
其中一句让我印象深刻的好词好句是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话出自于明代文学家杨慎的《世说新语》，意思是说读书就像攀登一座山一样，只要勤奋努力，就能找到通向成功的路。而学习就像航行在无边无际的海洋上，只有不断努力，才能驾驶舟船到达理想的彼岸。这句话让我明白了学习的道路上充满了艰辛和困难，但只要坚持不懈，就一定能够实现自己的目标。
另一句让我深思的好词好句是：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话出自于法国启蒙思想家狄德罗的《论文学与人类智慧》，意思是说书籍是人类进步的工具和途径。这句话让我意识到读书的重要性。通过阅读，我们可以获取各种各样的知识和经验，拓宽自己的眼界，提高自己的思考能力和创造力。只有通过不断地阅读，我们才能不断地进步。
除了这些好词好句，还有很多其他的好词好句给了我启示和感悟。比如“读书破万卷，下笔如有神”、“好书如挚友”等等。这些好词好句都在不同程度上影响了我，让我对读书有了更深入的认识和理解。
通过读书，我不仅学到了很多知识，还受益匪浅。好词好句给了我很多启示和感悟，让我对人生有了更深刻的理解。好词好句让我明白了学习的道路上充满了艰辛和困难，但只要坚持不懈，就一定能够实现自己的目标。好词好句也让我意识到读书的重要性，通过不断地阅读，我们才能不断地进步。我将会继续读书，继续寻找好词好句，不断提升自己的素养和境界。
好词好句感悟读书笔记 篇二
读书是一种享受，也是一种修行。在读书的过程中，我发现了很多好词好句，它们给了我很多启示和感悟。这些好词好句不仅让我提高了自己的语言表达能力，还让我对世界有了更深入的认识。
其中一句让我印象深刻的好词好句是：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话出自于唐代文学家杜甫的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》。这句话意思是说通过读书可以积累丰富的知识和经验，从而使自己的写作能力得到提升。这句话让我明白了读书和写作是相辅相成的。只有通过不断地阅读，我们才能够提高自己的写作水平，让自己的文字更加有深度和韵味。
另一句让我深思的好词好句是：“好书如挚友。”这句话出自于明代文学家刘基的《答李涉》。这句话意思是说好的书籍就像是朋友一样，可以给我们带来快乐和启示。这句话让我意识到读书可以给我们带来很多乐趣和满足感。通过阅读，我们可以与作者进行心灵的交流，与书中的人物进行情感的共鸣。好的书籍可以启发我们的思考，让我们对世界有更深入的了解。
除了这些好词好句，还有很多其他的好词好句给了我启示和感悟。比如“书中自有黄金屋”、“书山有路勤为径”等等。这些好词好句都在不同程度上丰富了我的思想，让我对读书有了更深入的认识和理解。
通过读书，我不仅提高了自己的语言表达能力，还受益匪浅。好词好句给了我很多启示和感悟，让我明白了读书和写作是相辅相成的，只有通过不断地阅读，我们才能够提高自己的写作水平。好词好句也让我意识到读书可以给我们带来很多乐趣和满足感，通过阅读，我们可以与作者进行心灵的交流，与书中的人物进行情感的共鸣。我将会继续读书，继续寻找好词好句，不断提升自己的素养和境界。
好词好句感悟读书笔记 篇三
西晋时期，有个叫左思的人写了一篇文章【三都赋】，它以丰富的内容、华美的辞藻让读者爱不释手。一有时间，富豪人家争相传抄，洛阳的纸张供不应求，纸价一下子涨了起来。
这篇文章为什么有这么大的魅力呢?难道左思是一个天文人才?其实不是这样的。左思小时候语言能力很差，读书成绩不太好，他学过乐器、书法，也都没有成功。他对自己简直丧失了全部的信心。
左思的父亲见儿子为学业苦恼，就对他说：“你的天分并不比别人差，只是工夫还没有用到。”父亲的话激励了左思，从此他发愤苦读，后来果然在写作方面表现出了不凡的才华。左思用一年时间完成了【齐都赋】，之后他又打算为三国时期蜀国都城益州，吴国都城建业，魏国都城邺做一篇【三都赋】。为了使这篇文章写得更好，他构思了整整10年。
在这10年里，他亲自对三地的地势、风俗和特产做了调查，并向到过蜀国的张载虚心请教蜀国的风土人情，他还向朝廷自荐做秘书郎，以便有机会阅读国家典藏的地方志和史籍。
当时的文学家陆机也准备写【三都赋】，他曾对弟弟说：“有个叫左思的正在写【三都赋】，让他写好了，等他写完了我们用他该酒坛子。”可当陆机读了左思的【三都赋】后，彻底打消了写作此赋的念头。
好词好句感悟读书笔记 篇四
这两天看了两本书：《非常老师》、《火鞋与风鞋》。
《非常老师》是杨红樱阿姨写的。杨红樱写过《淘气包马小跳》系列丛书，一共20本，我都看过。另外，我还看过两本她写的《笑猫日记》。《非常老师》的封皮就很吸引人，展开来是全班同学和老师的肖像和名字，画的栩栩如生。这本书的名字叫“非常老师”，是指不同寻常的老师。书里讲了四个“非常”老师，分别是：新潮老师、偶像老师、漂亮老师和神秘老师。新潮老师叫罗伊，是班主任，她特别尊重同学的感情，每年期末都给孩子写温暖的寄语卡;偶像老师叫舒昂，是数学老师，他上课生动，让原本讨厌数学的人喜欢上了数学，他还长得特别帅;漂亮老师叫米兰，长得很漂亮，学生犯了错，她从不到校长和家长那儿告状，她特别鼓励同学的个性，还花了300元帮同学抢救了一只难产的白猫;神秘老师叫蜜儿，她其实是个仙女，利用魔法帮助红宫学校的孩子们学习变得快乐。我觉得这几个老师都很好，我希望所有的老师都能像她们这样好。《非常老师》是杨红樱阿姨写的“非常系列”中的一本，“非常系列”一共有6本，我决定要去买剩下5本。
火鞋与风鞋其实是两个人的名字，他们是父子俩，爸爸叫风鞋，儿子叫火鞋。火鞋穿上新鞋，背上背囊，跟着父亲走进大山去冒险。故事中串联了《星星兔》、《猪尾巴上的蝴蝶结》等十多个精彩的故事。这本书是德国人写的，是“彩乌鸦”系列丛书里的一本。这个系列的书都挺不错，我已经买了12本，看过了其中4本。
好词好句感悟读书笔记 篇五
《爱的教育》自二十年代被夏丐尊先生译介来后，被誉为著名的儿童读物。为教育界及一般人士所喜读。
这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介，除了但丁那部著名的《神曲》，多少华章，尚不及这部小书对无数人的益处。
我是在高中一年级读到这本书的，安立柯这个小孩子的所行所为、所思所想，让一个初经启蒙的少年胸中似乎有火焰在燃烧。那些书中的故事让我把它居为奇书一部，拿书中的章节向多少同学炫耀。
《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。
这个补充体现在哪里呢?体现在二者的分别与心理进展的连续性上。《爱的教育》是安立柯做小学生的心理记述，主人公是安立柯及其父母，续集则是他做中学生时的记述，主人公是他的舅父白契。正像译者所说的，可以看到，亚米契斯的《爱的教育》是感情教育，软教育，而续集所写的却是意志教育，硬教育、《爱的教育》中含有多量的感伤性，而续集中却含有较多的兴奋性。
这书一般被认为是有名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。”
然而就是这部能让大家“流些惭愧或感激之泪”的作品，在很长一段时间里不能仅仅作为一种儿童读物继续地广泛阅读下去。这不能说不是一种遗憾。
在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难!在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
从这一点上来说，《爱的教育》也在用成人的标准要求一种教育，我们毕竟不能与儿童一样生活在儿童的世界中，儿童也在成长，他们也不会永远地停留在儿童的'标准上。这也是为什么我们看到安立柯进入中学后没有任何的惊诧，而是觉得顺理成章的缘由。
这就是我为什么要写写这本曾经影响过很多人，但现在已波澜不惊的《爱的教育》的原因。不仅仅因为我短暂的教师经历，也因为在采访中我看到的那些贫穷的儿童和深受伤害的
幼稚心灵。
好词好句感悟读书笔记 篇六
《边城》是沈从文小说的代表作，是我国文学史上一部优秀的乡土小说。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情，借船家少女翠翠的爱情悲剧，刻画了人性的善良美好与生活中难以逾越的伦理桎梏。
说从茶峒小溪渡口的老船夫爷爷和孙女翠翠两个人展开笔墨，开始了对边城小镇的风土人情的叙述。作者以纯净的笔触谱写出一首爱与美之歌。湘西淳厚朴实的人情世态，健美古朴的风俗习惯，新奇幽雅的山光水色，情调爽朗明快，色彩绚丽清新，是一幅优美别致的风土人情画卷。青年男女的情爱，父子祖孙间的亲爱，人民相互之间的友爱，以及自然万物之爱与湘西之美糅合在一起，了无痕迹地融入了全部故事情节和人物形象之中。
翠翠是个生的美丽的女孩，翠翠从小与爷爷相依为命。茶峒城里的船总家有两个同样优秀的儿子——豪放豁达不拘小节的老大天保;少言寡语俊秀出群的老二傩送。翠翠去看龙舟赛，偶遇老二傩送，从此两人心中便生了情愫。不巧的是老大天保也喜欢上了翠翠，并先傩送一步托媒人提了亲。因为兄弟情深，兄弟俩没有按照当地风俗以决斗论胜负，而是采用公平而浪漫的唱山歌的方式表达感情。傩送是唱歌好手，天保自知唱歌敌不过弟弟，心灰意冷之下驾船远行去做生意，后因水船出事淹死。
船总因为儿子的死因，对老船夫变得冷淡，不愿翠翠再做傩送的媳妇。傩送也因为天保的死内疚自责不已，对翠翠和老船夫生了怨愤远走了他乡。老船夫带着对翠翠的归宿的牵挂，在一场雷雨中离开了人世，翠翠成了再也没有亲人依靠的孤儿。爷爷的旧识杨马兵为了照顾陪伴翠翠，接替了爷爷的位置，开始陪伴翠翠以渡船为生，等待着傩送的归来。傩送会不会来呢?也许永远不会回来了，也许"明天"就会回来。
爱情是古往今来故事最多的话题，谁也无法注解每一次感情的对错。但是成长过程中缺失长者适时引导的翠翠，以及年老谨慎行事有心无力的爷爷，以及地方的婚嫁习俗，都是造成翠翠爱情悲剧发生的根源。站在成人的角度来说，年轻人的成长，无论是生活还是感情方面，为了尽可能地避免陷入悲剧境地，需要长者适时的加以指引。
