中考初中英语必考三大基本从句【优质3篇】
中考初中英语必考三大基本从句 篇一
在中考初中英语考试中，必考的三大基本从句是名词从句、定语从句和状语从句。掌握这三种基本从句的用法对于学生来说非常重要，因为它们在英语学习中的运用非常广泛。下面我们就来详细了解一下这三大基本从句的用法。
首先是名词从句。名词从句在句子中充当名词的作用，可以作主语、宾语、表语、同位语等。它的引导词有that, whether, if, who, whom, whose, which, what等。例如，在句子中作主语的名词从句可以是：What she said is true.（她说的是真的。）在句子中作宾语的名词从句可以是：I don't know whether he will come or not.（我不知道他是否会来。）在句子中作表语的名词从句可以是：The question is whether we should go or stay.（问题是我们应该去还是留下。）在句子中作同位语的名词从句可以是：I have no idea what he is doing now.（我不知道他现在在做什么。）
接下来是定语从句。定语从句用来修饰一个名词或代词，对其进行进一步的说明。它的引导词有who, whom, whose, which, whose, that等。例如，我们可以说：The boy who is standing there is my brother.（那个站在那儿的男孩是我的弟弟。）又如：The book which I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书很有趣。）
最后是状语从句。状语从句用来修饰动词、形容词、副词等，表示时间、条件、原因、方式等。它的引导词有when, while, before, after, since, until, because, if, although, unless等。例如，我们可以说：He went to bed after he finished his homework.（他做完作业后就去睡觉了。）又如：I will go to the park if it doesn't rain.（如果不下雨，我会去公园。）
掌握这三大基本从句的用法对于中考初中英语考试来说非常重要。熟练掌握它们的用法，能够在阅读理解、完形填空等题型中更好地理解和解答问题。因此，同学们在备考中一定要多加练习，熟练掌握这三大基本从句的用法，提高自己的英语水平。
中考初中英语必考三大基本从句 篇二
在中考初中英语考试中，必考的三大基本从句是名词从句、定语从句和状语从句。它们在英语学习中的运用非常广泛，因此掌握它们的用法对于学生来说是非常重要的。
名词从句是一种在句子中充当名词角色的从句。它可以作为主语、宾语、表语、同位语等。常见的引导词有that, whether, if, who, whom, whose, which, what等。例如，在句子中作主语的名词从句可以是：What she said is true.（她说的是真的。）在句子中作宾语的名词从句可以是：I don't know whether he will come or not.（我不知道他是否会来。）在句子中作表语的名词从句可以是：The question is whether we should go or stay.（问题是我们应该去还是留下。）在句子中作同位语的名词从句可以是：I have no idea what he is doing now.（我不知道他现在在做什么。）
定语从句是一种用来修饰一个名词或代词的从句，对其进行进一步的说明。它的引导词有who, whom, whose, which, that等。例如，我们可以说：The boy who is standing there is my brother.（那个站在那儿的男孩是我的弟弟。）又如：The book which I bought yesterday is very interesting.（我昨天买的那本书很有趣。）
状语从句是一种用来修饰动词、形容词、副词等，表示时间、条件、原因、方式等的从句。它的引导词有when, while, before, after, since, until, because, if, although, unless等。例如，我们可以说：He went to bed after he finished his homework.（他做完作业后就去睡觉了。）又如：I will go to the park if it doesn't rain.（如果不下雨，我会去公园。）
掌握这三大基本从句的用法对于中考初中英语考试来说非常重要。熟练掌握它们的用法，能够在阅读理解、完形填空等题型中更好地理解和解答问题。同学们要多加练习，熟练掌握这三大基本从句的用法，提高自己的英语水平。
中考初中英语必考三大基本从句 篇三
初中英语成绩不好怎么学习?这是很多初中生遭遇的问题，小偏整理了中考初中英语必考三大基本从句，感谢您的每一次阅读。
中考初中英语必考三大基本从句
三大基本从句
从句的共同特点
从句是指在一个句子中充当一个成分的句子，充当什么成分就叫什么从句，如：充当宾语就叫宾语从句，充当定语成分就叫定语从句。
从以上定义中我们可以得出关于从句的一个最大特点：从句是句子。
从句的共同特点：1.从句都有自己的连接词 2.从句都是陈述语序(陈述语序就是主语在前，谓语在后，如：He is a teacher主语 He 在谓语is之前，因此是陈述语序，而Is he a teacher? 主语 He 在谓语is之后，因此不是陈述语序。)
1. 宾语从句
宾语从句是指在一个句子中充当宾语的句子，如：He said that he wanted to be a teacher when he grew up.
宾语从句的特点：
①宾语从句有自己的连接词
②宾语从句用陈述语序
③宾语从句的时态
(1)宾语从句的连接词：宾语从句的连接词包括that、if/whether(是否)、特殊疑问词。
(2)宾语从句的语序：
A. 宾语从句的连接词后加陈述语序(主语在前，谓语在后),如：I want to know if he can come tomorrow
B. 当连接词本身又是宾语从句的主语时，后面直接加谓语动词，如：She asked me who had helped him.
(3)宾语从句的时态，只要记住以下口诀就可以了“主现则从任，主过则从过，客观真理一般现”
A. 主现则从任：主句如果是一般现在时，则从句根据时间状语需要从八种时态中任选一种，如：1.He tells me he likes English very much(一般现在时)
B. 主过则从过：主句如果是一般过去时，则从句根据时间状语需要从四种带“过”字的时态中任选一种，带“过”字的时态分别是如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。
如：He told me that he liked playing football(一般过去时)
C. 客观真理一般现:客观真理永远用一般现在时。
如：1.He says the moon goes around the earth.
2. 状语从句
(1)时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。
时间状语的连接词：when(当…时候) while(当…时候) as(当…时候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自从…到现在) till /until(直到…
才) by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。
举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。)
Mozart started writing music when he was four years old.
(2)原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。
连接词：由连词because, since, as引导, 也可由for, now that 等词引导。
举例：I didn’t go to school yesterday because I was ill.
(3)条件状语从句：在一个句子中作条件状语的句子。
连接词：if如果, unless (=if not) 除非。(让步)
举例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking.
(4)目的、结果状语从句
目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。
结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子
目的状语从句连接词so that, so…that , in order that 引导。
结果状语从句连接词 so…that, such…that, so much/many…that引导。
举例：so…that 如此…以至于
The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.
(5)让步状语从句
让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子
连接词： though, although.，whether…or not
举例：Although he is rich, yet he is not happy.
3.no matter从句
结构："no matter +特殊疑问词疑问词+陈述语序" 或"特殊疑问词+后缀ever+陈述语序"
如：No matter what happened, he would not mind.
注意：no matter 不能引导主语从句和宾语从句。
3. 定语从句
定语是指在句子中用来修饰名词、代词的成分。
如：I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定语)
定语从句是指在一个句子中作定语的句子，定语从句要放在所修饰的词后
如：I have met the doctor who is in the No.1 hospital.
定语从句的连接词：
连接代词：who、which、whom、whose、that
连接副词：when、where、why
初中英语成绩不好怎么学习
1、坚持使用，敢于实践。
我们学习英语的目的，不是为了研究英语语言的规律，主要还是为了跟外国人交际，也就是能用英语听说读写译。这应该说是一种技能。而技能的掌握，光靠理论的解释是不行的，要在实践中反复地、长期地训练才能成功。因此，有志于学好英语的同学，应该赶快拿起文章阅读，打开录音机收听，张开嘴说。多接触英语，对英语的领悟就会加深，也就能总结出适合自己的好方法。对中国人来说，练好说的能力是不容易的，需要不怕出错，不怕别人笑话的勇气。中文英文，差别甚大，发音方法很不相同。开始练习说，肯定错误百出。这时候，一定要挺砖?没有开始阶段的“胡说八道”，就没有一口漂亮的口语。初中英语不好的同学，不要光问怎么办，一定要行动起来。
2、重视词汇和语法的积累。
词汇与语法的学习。有一种观点，认为中国人学英语，只要跟着外国人说就行了，不必学习英语语法，也不要费力气钻研词汇的用法。这种听说万能论是不符合中国国情的。中学生学习英语是有特定条件的，首先他们是中国人，中文在他们的头脑中已深深扎根，让他们在开展思维活动时完全忘掉中文是不可能的。其次，语法学习如果得法，会使学生在应用英语时更准确、更符合英美人的习惯。另外，中学生学习英语的家庭及社会环境，也决定他们不会有较多的直接与外国人打交道的机会。他们更多地是在从事阅读的活动，而语法知识，对精确地阅读好处是很多的。
3、抓好阅读。
阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是中国人学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断。有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好
4、写作。
中学生学英语还有一件事要做的，就是写作。听说读写其实是互相影响，互相制约的。写的练习可以稍后进行，但高中生无论如何是应该经常写一写英文的。写作，可以使我们对英文的掌握更精确，也可以促进听说读的能力的提高。中学生写英语，开始不要长篇大论，要从写简单句练习起。先写一两句话，逐步发展到五句话、十句话。初学写作时，可以依照中文意思译成英文，慢慢地靠头脑中的英文思维直接写出英文。初学写作，主要使用小词、小句子，也就是常用词和简单句。待有一定水平了，也可以适当用一些复杂结构，如定语从句，非谓语动词短语，强调句型等等。还要练习用好连接词语，因为连接词语用好了，可以使意思表达更准确，文章更顺畅。有一点需要提及的是不要生造中国式的英文。中国人写英文，应以模仿为主，用你听过的话来说，用你读的过的句子来写。
5、如果想学好英语，首先要心态积极，不能着急，学习语言是一个积累的过程，不能一蹴而就的。其次，要找到合适的学习方法，知道自己哪方面不足，制定详细的复习计划，如果很茫然的话，可以选择报个班新东方的初中英语班来寻求老师的帮助，老师会帮你制定系统的学习计划。英语学习要踏实，把每一个知识点都记牢，背诵记忆是必须经历的过程。
