初中英语语法三大基本从句归纳(最新3篇)
初中英语语法三大基本从句归纳 篇一
从句在英语语法中起到非常重要的作用，它能够解释主句的含义、扩展句意以及提供更多的信息。在初中英语中，有三种基本的从句：名词性从句、定语从句和状语从句。下面将对这三种从句进行详细的归纳和解释。
名词性从句是指在句子中担任名词的作用，它可以充当主语、宾语、表语和同位语。常见的名词性从句有宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。
1. 宾语从句：宾语从句作为主句的宾语，常常由连接词that引导，但在口语中可以省略。例如：I think (that) he is a good teacher.（我认为他是个好老师。）
2. 主语从句：主语从句作为主句的主语，常常由连接词that引导。例如：That he didn't come to the party made me sad.（他没有来参加派对让我很伤心。）
3. 表语从句：表语从句作为主句的表语，常由连接词that引导。例如：My dream is that I can travel around the world.（我的梦想是能够环游世界。）
4. 同位语从句：同位语从句用来解释前面的名词或代词，常由连接词that引导。例如：The fact that he passed the exam surprised us all.（他通过了考试的事实让我们都感到惊讶。）
定语从句是用来修饰名词或代词的从句，常由关系代词或关系副词引导。常见的关系代词有that、which、who、whom和whose，常见的关系副词有where、when和why。
1. 关系代词引导的定语从句：关系代词在从句中担任主语、宾语或表语的作用。例如：The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借来的那本书非常有趣。）
2. 关系副词引导的定语从句：关系副词在从句中担任地点状语、时间状语或原因状语的作用。例如：This is the school where I studied last year.（这是我去年上学的学校。）
状语从句是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句，常由连接词引导。常见的状语从句有时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句和方式状语从句。
1. 时间状语从句：时间状语从句用来表示主句发生的时间，常由连接词when、while、before、after等引导。例如：I will call you when I arrive at the airport.（我到机场时会给你打电话。）
2. 条件状语从句：条件状语从句用来表示主句发生的条件，常由连接词if、unless等引导。例如：If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们就会呆在家里。）
3. 原因状语从句：原因状语从句用来表示主句发生的原因，常由连接词because、since等引导。例如：I couldn't go to the party because I was sick.（我因为生病所以不能去派对。）
4. 结果状语从句：结果状语从句用来表示主句的结果，常由连接词so、such...that等引导。例如：He was so tired that he fell asleep immediately.（他太累了以至于立刻睡着了。）
5. 方式状语从句：方式状语从句用来表示主句的方式，常由连接词as、as if等引导。例如：She walked as if she were a princess.（她走路的样子像是一位公主。）
以上是初中英语语法三大基本从句的归纳，通过掌握这些从句的用法和特点，我们可以更好地理解和运用英语语法。
