英语基本语法总结【通用6篇】

英语基本语法总结 篇一

英语是一门国际语言，掌握基本的语法规则是学好英语的关键。本文将总结英语基本语法，帮助读者更好地掌握英语。

1. 词性

英语中有多种词性，包括名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、介词、连词和感叹词。了解词性的基本特点和用法，可以更准确地理解和运用单词。

2. 句子结构

英语句子主要由主语、谓语和宾语构成。其中，主语通常是句子的主要表达者，谓语表示主语的动作或状态，宾语是谓语动作的承受者。另外，还有一些句子结构如疑问句、否定句、祈使句等，都需要掌握其特殊的语法规则。

3. 时态

英语中的时态主要有现在时、过去时和将来时。掌握时态的用法可以准确表达不同时间的动作或状态。另外，还有一些特殊的时态如现在进行时、过去进行时、过去完成时等，需要熟练掌握。

4. 语态

英语中的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语执行动作，被动语态表示主语接受动作。了解语态的转换规则和用法，可以使表达更加灵活。

5. 语法规则

英语中有许多语法规则需要掌握，包括名词的复数形式、动词的变化规则、形容词和副词的比较级和最高级等。掌握这些规则可以帮助读者正确地使用单词和句子。

总结：掌握英语基本语法是学好英语的基础，需要通过大量的练习来加深理解和运用。希望本文的总结对读者有所帮助，更好地掌握英语基本语法。

英语基本语法总结 篇二

英语作为一门国际语言，掌握基本的语法规则对于学好英语非常重要。本文将总结英语基本语法的一些重点内容，帮助读者更好地学习和运用英语。

1. 词性和句子结构

英语中的词性包括名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、介词、连词和感叹词。了解不同词性的特点和用法，可以更准确地理解和运用单词。句子结构包括主语、谓语和宾语，了解句子结构的基本组成和特点，可以更好地理解和构建句子。

2. 时态和语态

英语中的时态主要有现在时、过去时和将来时。掌握时态的用法可以准确表达不同时间的动作或状态。语态分为主动语态和被动语态，掌握语态的转换规则和用法，可以使表达更加丰富。

3. 句子类型

英语中有多种句子类型，包括陈述句、疑问句、否定句、祈使句等。了解不同句子类型的语法规则和用法，可以准确表达不同的意思和目的。

4. 从句

英语中的从句包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句。了解从句的构成和用法，可以使句子更加复杂和丰富。

5. 语法规则

英语中还有许多其他的语法规则，包括名词的复数形式、动词的时态和语态变化、形容词和副词的比较级和最高级等。掌握这些规则可以帮助读者正确地使用单词和句子。

总结：掌握英语基本语法对于学好英语非常重要。通过学习和实践，不断加深对基本语法规则的理解和运用，可以逐步提高英语水平。希望本文的总结对读者有所帮助，更好地掌握英语基本语法。

英语基本语法总结 篇三

　　1、主语

　　主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 He likes watching TV. 他喜欢看电视。

　　2、谓语

　　谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类：

　　1).简单谓语

　　由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。

　　We study for the people. 我们为人民学习。

　　2).复合谓语：情态动词＋不定式

　　I can speak a little English. 我可以说一点英语。

　　3、表语

　　表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

　　My sister is a nurse. 我姐姐是护士。

　　4、宾语

　　宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

　　We like English. 我们喜欢英语。

　　有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

　　He gave me some ink. 他给了我一点墨水。

　　有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

　　We make him our monitor. 我们选他当班长。

　　5、定语

　　在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

　　用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

　　He is a new student. 他是个新生。

　　但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

　　The bike in the room is mine 房间里的自行车是我的。

　　6、状语

　　修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。

　　用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

　　He lives in London. 他住在伦敦。

　　7.补语

　　用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。如果我们说：我们使我们的祖国。这不是一句完整的话。应该说：我们使我们的祖国更美丽。这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语，说明祖国的状态。英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，-ing形式，数词等。

　　8.宾补

　　就是宾语补足语，就是补充说明宾语的 。

　　例：I know you are student good at maths .

　　在这个句子中，good at maths 就是补语。 宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是：

　　I know you are student who is good at maths

　　还可以是-ing 形式 I see you crossing the street

　　简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了主语补足语和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句 啊 还有 主语补足语可以是表语 。

　　例如:Tom is a student.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明 是主补

　　英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

　　英语五种基本句型列式如下：

　　l 基本句型一：SV（主＋谓）

　　l 基本句型二：SVP（主＋谓＋表）

　　l 基本句型三：SVO（主＋谓＋宾）

　　l 基本句型四：SVoO（主＋谓＋间宾＋直宾）

　　l 基本句型五：SVOC（主＋谓＋宾＋宾补）

英语基本语法总结 篇四

　　be 的用法口诀

　　我用am，你用are，is连着他，她，它；

　　单数名词用is，复数名词全用are.

　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

　　变否定，更容易，be后not莫忘记

　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

　　时间名词前所用介词的速记歌

　　年月周前要用in，日子前面却不行

　　遇到几号要用on，上午下午又是in.

　　要说某日上下午，用on换in才能行

　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

　　at也用在明分前，说差可要用上to，

　　说过只可使用past，多说多练牢牢记，

　　莫让岁月空蹉跎

　　可数名词的复数变化规律[1]：

　　名词复数有规律，一般词尾加s;

　　辅音字母+y型，变y为i,es;

　　ch,sh真有趣，s,x,es;

　　f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；

　　字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

　　可数名词复数特殊变化规律[2]：

　　中日好友来聚会，

　　绵羊、鹿、鱼把家回。

　　男士、女士a变e；

　　牙（齿）、脚双o变双e;

　　孩子们想去天安门，

　　原形后面r、 e 、n;

　　老鼠本来爱大米，

　　mice,ice和rice.

　　注：中Chinese,日Japanese，好友people.

　　绵羊sheep,鹿deer,鱼fish （这些单词单复数一样）

　　man--men woman--women

　　tooth--teeth foot--feet

　　child--children mouse--mice

英语基本语法总结 篇五

　　于考研英语难说，在语法的构造上有其自身的特点，实际上在很大程度上就是对长、难句的理解，所以语法的学习要和长、难句的理解相互结合起来。这样我们才能做到有的放矢，各个击破考研英语中的语法难点，为顺畅解题做好铺垫。

　　一、 虚拟语气

　　虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，而不表示客观存在的事实，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。虚拟语气通过谓语动词的特殊形式来表示。第二点：动词的时态。考研中的虚拟语气一般会出现在阅读理解中。是阅读理解中的一个考点。

　　Such behavior is regarded as “all too human”，with the underlying assumption that other animals would not be capable of this finely developed sense of grievance.

　　这是个含有同位语从句的复合句。that引导的同位语从句的谓语动词由would+动词原形be构成。

　　参考译文：这样的行为被认为“完全是人类独有的特点”，其潜在的含义是其它动物没有这种敏锐的委屈感。

　　二、 省略

　　省略句是英语的一种习惯用法。按照语法的分析，句子应该具备的成分，有时出于修辞上的需要，在句中并不出现，这种句子叫做省略句(elliptical sentences，这种语法现象称为“省略”(ellipsis or leaving words out。其特点是：虽然省去句子语法构造所需要的组成部分，但仍能表达其完整的意义。省略形式多样，从单词、短语到分句，都可以省略，而且各有一定的衔接关系，不容臆断。省略一般出现在翻译中，在翻译的时候，一定要把省略的部分翻译出来，否则会扣分的

　　Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems.

　　参考译文：如果这些问题得不到解决，研究行为的技术手段就会继续受到排斥，解决问题的唯一方式不能也随之继续受到排斥。

　　分析：很明显，and with it possibly the only way to solve our problem，是一个省略句，with做状语一般表示伴随，这一个分句只有一个状语加一个名词结构，构不成一个完整的句子。实际上，与前句相同的成分才会被省略，前一句的谓语部分是：will continue to be rejected. 所以，后一分句补充完整就是：with the rejection of the technology of behavior, possibly the only way to solve our problem will continue to be rejected.

　　三、从句

　　从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词(connective)引导。 根据引导从句为主不同大概可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句6类。前四类由于主语从句、表语从句、宾语从句及同位语从句在句子的功用相当于名词，所以通称名词性从句;定语从句功能相当于形容词，称为形容词性从句;而状语从句功能相当于副词，称为副词性从句。状语从句还可以分为条件状语从句、原因状语从句、地点状语从句和时间状语从句。在翻译的时候，它会成为一个考点，所在在做题的时候，一定要辨清它到底是什么从句，正确地翻译出来。

　　例如：Time was when biologists somewhat overworked the evidence that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak,or that they prey only on“worthless”species.

　　分析：本题中含有两个并列的同位语从句，that these creatures preserve the health of game by killing the physically weak, or that they prey only on“worthless”species.两个that的内容是对前面的evidence进行补充说明或解释。

英语基本语法总结 篇六

　　虚拟语气

　　虚拟语气也是一个难点.所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议,而不表示客观存在的事实.它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示.现归纳如下：纯假设,用虚拟,动词时态退一级：条件句,分主从,主句谓语前加would (should,could,might);表愿望,用虚拟,wish后面接宾语(从句)：现在过去与将来,动词时态退一级：提建议,用虚拟,宾语(从句)动词用(should)do：俩建议,三要求,再加坚持与命令(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd rather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中, 谓语用虚拟结构 (It is necessry /important/natural/natural/strange/strange that……should do). 下面举例说明：

　　A、If you came tomorrow,we would have the metting. (条件句虚拟)

　　B、Without air,there would be no living things.(同上)

　　C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虚拟)

　　D、He demanded that we (should)start right away.(表示建议虚拟)

　　E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊从句虚拟)

　　F、I would rather you gave me the book.(同上)

　　G、It is necessary that we should clean the room everyday,(主语从句虚拟)

　　H、He speaks English so fluently as if he were English. (特殊从句虚拟)

　　高三英语词语语法知识点

　　1.mean doing sth. 意味着;mean to do sth. 打算或企图做某事;

　　mean sb. to do sth. 打算让某人做某事be meant for 打算作……用; 为…而有 2.take place

发生;举行 3.of all kinds 各种各样的

　　4.starve to death饿死 be starved of 缺乏, starve for sth, starve to do,渴望

　　5.plenty of 大量; 充足

　　6.be satisfied with感到满意to one’s satisfaction感到满意是

　　7.do harm to sb.=do sb. harm 伤害某人

　　8.in the shape of呈…的形状，以…的形式

　　9.in memory of/ to the memory of sb.纪念某人

　　10.dress up 穿上的衣服;打扮,化装

　　11.award sth.(to sb.)和award sb.sth.(for sth.) 给予、颁奖

　　reward sb. for sth. 因 …奖赏某人; reward sb. with sth. 用某物酬劳某人

　　12. admire sb. for sth在某方面钦佩某人

　　13.look forward to期望，期待，盼望

　　14,have fun with(与某人)玩得开心;过得快乐 ( have a good time, enjoy oneself.)

　　15. turn up.来;出现;把(收音机等)音量开大些 turn down 拒绝; turn off 关掉; turn on 打开; turn out 结果是...... turn to sb. for help 向某人求助

　　16.keep one’s word 守信用; break one’s word, 失信

　　17.It be obvious that-clause显而易见;一目了然

　　18.set off 动身, 出发; 使(地雷、炸弹)爆炸; set in开始;

　　set up建立，创立 ;set out to do = set about doing sth.着手做set down 写下，记下 19.remind sb. of sth. 提醒，使想起