语文语法句子成分练习【通用3篇】
语文语法句子成分练习 篇一
句子是语言的基本单位,它由主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等句子成分构成。掌握句子成分的正确使用,对于提高语文表达能力和写作水平至关重要。本文将通过一些练习题来帮助大家巩固句子成分的理解和运用。
1. 下列句子中,划线部分是主语的是:
a) 那只小猫在屋顶上跳来跳去。
b) 她的新书非常受欢迎。
c) 昨天的比赛我们取得了胜利。
d) 眼镜掉在地上了。
答案:a) 那只小猫在屋顶上跳来跳去。
2. 下列句子中,划线部分是谓语的是:
a) 我们正在看一部电影。
b) 她是一位优秀的演员。
c) 昨天的比赛我们取得了胜利。
d) 他们正在高兴地唱歌。
答案:a) 我们正在看一部电影。
3. 下列句子中,划线部分是宾语的是:
a) 她的新书非常受欢迎。
b) 我们正在看一部电影。
c) 昨天的比赛我们取得了胜利。
d) 她给我讲了一个有趣的故事。
答案:d) 她给我讲了一个有趣的故事。
4. 下列句子中,划线部分是定语的是:
a) 那只小猫在屋顶上跳来跳去。
b) 她的新书非常受欢迎。
c) 昨天的比赛我们取得了胜利。
d) 他们正在高兴地唱歌。
答案:b) 她的新书非常受欢迎。
5. 下列句子中,划线部分是状语的是:
a) 那只小猫在屋顶上跳来跳去。
b) 她的新书非常受欢迎。
c) 昨天的比赛我们取得了胜利。
d) 他们正在高兴地唱歌。
答案:c) 昨天的比赛我们取得了胜利。
6. 下列句子中,划线部分是补语的是:
a) 她是一位优秀的演员。
b) 我们正在看一部电影。
c) 昨天的比赛我们取得了胜利。
d) 她给我讲了一个有趣的故事。
答案:a) 她是一位优秀的演员。
通过以上的练习题,我们可以发现句子成分在句子中的作用和位置。掌握句子成分的运用,可以帮助我们写作更准确、准确和流畅。希望大家能够通过这些练习,提高自己的语文水平。
语文语法句子成分练习 篇二
句子成分是语法中的重要概念,它是句子的基本组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等。掌握句子成分的正确使用和运用,对于提高语文水平和写作能力非常重要。本文将通过一些练习题来帮助大家巩固对句子成分的理解和运用。
1. 下面哪个句子的主语是“我”?
a) 他正在看电视。
b) 我喜欢吃水果。
c) 她唱歌很好听。
d) 他们一起去了电影院。
答案:b) 我喜欢吃水果。
2. 下面哪个句子的谓语是“在看电视”?
a) 他正在看电视。
b) 我喜欢吃水果。
c) 她唱歌很好听。
d) 他们一起去了电影院。
答案:a) 他正在看电视。
3. 下面哪个句子的宾语是“电影”?
a) 他正在看电视。
b) 我喜欢吃水果。
c) 她唱歌很好听。
d) 他们一起去了电影院。
答案:d) 他们一起去了电影院。
4. 下面哪个句子的定语是“好听”?
a) 他正在看电视。
b) 我喜欢吃水果。
c) 她唱歌很好听。
d) 他们一起去了电影院。
答案:c) 她唱歌很好听。
5. 下面哪个句子的状语是“一起”?
a) 他正在看电视。
b) 我喜欢吃水果。
c) 她唱歌很好听。
d) 他们一起去了电影院。
答案:d) 他们一起去了电影院。
6. 下面哪个句子的补语是“演员”?
a) 他正在看电视。
b) 我喜欢吃水果。
c) 她是一位优秀的演员。
d) 他们一起去了电影院。
答案:c) 她是一位优秀的演员。
通过以上的练习题,我们可以巩固对句子成分的理解和运用。句子成分在句子中起着不同的作用,掌握句子成分的正确使用可以帮助我们更准确地表达自己的意思。希望大家通过这些练习,提高自己的语文水平和写作能力。
语文语法句子成分练习 篇三
语文语法句子成分练习
语法是语言学的一个分支,研究按确定用法来运用的"词类"、"词"的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。小编收集了语文语法句子成分练习,欢迎阅读。
一、句子的组成部分。
包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种
完整的句子结构是:
(定)主//[状]谓<补>+(定)宾
例如:(我们)学生||[一定][要]学<好>(专业)课程
定语用在主语前面,是修饰限制主语或宾语的中心语的
如:“(冬天里)的春天”
补语用在谓语的后面,是补充说明谓语中心语的
如:“辨认<仔细>”
1、主语
主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。经常有名词、代词和名词性短语充当充当。例如:
(1)中国人民志气高。
(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语
谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主语“是什么”或怎么样“。经常由动词、形容词充当。例如:
(1)满天乌云顿时消散了。
(2)树叶黄了。
(3)小王今年十六岁。
(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
(5)明天星期日。
(6)什么书他都看。
3、宾语
宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。经常由名词、代词、名词性短语充当例如:
(1)什么叫信息?
(2)门口围着一群看热闹的。
(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语
定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。经常由名词、形容词、动词、代词充当。一般定语与中心词之间有“的”字连接。例如:
(1)那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍珠。
(2)(三杯)美酒敬亲人。
(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。
(4)(中国)的历史有(自己)的特点。
5、状语
状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。一般状语与中心词之间有“地”字连接。例如:
(1)他[已经]走了。
(2)咱们[北京]见。
(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如,[在杭州]我们游览了西湖胜景。
6.补语
补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。一般补语与中心词之间有“得”字连接。。例如:
(1)广大人民干得〈热火朝天〉。
(2)他写的字比原来不是好〈一点〉,而是好得〈多〉。
(3)他生〈于1918年〉。
(4)他坐〈在桌子旁〉。
(5)颜色是那么浓,浓得〈好像要流下来似的〉。
7.独立成分
在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系,但意义上又是全句所必需的,具有相对独立性的一种成分,用来表示称谓呼叫,对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。
例如:
(1)事情明摆着,你看,我们能不管吗?
(2)十分明显,不大大提高整个中华民族的科学文化水平,四个现代化就是一句空话。
(3)啊,多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色!
(4)砰,砰,一阵枪声传来......
充当独立成分的,有的是一个词,有的是短语,它在句子的位置比较灵活,有的在句首,有的在句中。
二、句子成分划分口诀:
划分句子的口诀:
(1)句子成分要划对, (2)纵观全局找主谓。 (3)主前定状谓后补,(4)谓前只有状地位。(5)“的”定“地”状“得”后补,(6)宾语只受谓支配。
三、示例。
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语(工匠)宾语。
主干:鲁班是工匠。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语。
主干:生产力落后。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案:(鲁班)主语(接受)谓语(了)状语(一项大的建筑工程)定语(任务)宾语。
主干:鲁班接受任务。
4、鲁班从中得到启发。
答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。
主干:鲁班得到启发。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案:(蔡伦)主语(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语.
主干:蔡伦出生.
四、练习。
划分句子成分,找出主干。
1、北京是全国政治、经济、文化的中心。
2、血液在血管里向前流动时对血管壁形成的压力叫血压。
3、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。
4、他像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。
5、青岛主要街道在山城的脊背上弯弯曲曲的延伸着。
6、母亲那种勤劳简朴的习惯,宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
7、几句话把大家逗得笑出了眼泪。
8、我国桥梁事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
9、在人们心目中,松鼠的确是一种漂亮的、驯良的、乖巧的小动物。
10、宇宙里有千千万万个像银河系一样的恒星系。
11、无数颗行星在漫无涯际的宇宙中运动着。
12、忽然,教堂的钟敲了十二下。
13、开调查会,是最简单易行又最忠实可靠的方法。
14、香港胜利回归是全国人民的一件大事。
15、谈论教育改革问题是今天大会的主要任务。
16、孔乙己是站着喝酒而穿长衫的`唯一的人。
17、一些似云非云似物非物的灰气低低地伏在空中。
18、在科技发达的今天,我国航天遥控器研制工作将进入新的发展阶段。
19、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
20、因为鲁班的技艺高超,后世的建筑工匠、木匠尊称他为“祖师”。
21、鲁班所处的时代,距现在已经好几千年了。
22、那个时候的社会生产力还十分落后。
23、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
24、鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。
25、鲁班从中得到启发。
26、鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。
27、鲁班想,如果用铁片代替竹片,效果可能会更好。
28、直到今天,锯子仍然是木匠们干活的主要工具。
29、后来,鲁班有陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。
30、出去发明了许多木匠工具外,鲁班在其他方面还有不少创新。
31、当时,还有人把字写在丝织的帛上。
32、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
33、经过反复的试验,蔡伦终于发明了造纸术。
34、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。
35、地球上几乎每时每刻都在发生着地震。
36、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。
37、当时我国的地震灾害十分频繁。
38、一天,地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。
39、这儿本是在地图上找不到的小渔镇。