幼儿园托班的亲子活动工作计划(精简3篇)
幼儿园托班的亲子活动工作计划 篇一
亲子活动对于幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。作为幼儿园托班的教师，我们应该充分利用亲子活动的机会，促进家庭与学校的紧密联系，共同为幼儿的全面发展努力。因此，我们制定了以下亲子活动工作计划。
第一，开展亲子游园活动。我们将组织幼儿与家长一起参观当地的公园或者动物园。通过观察大自然的美丽景色以及动物们的生活习性，幼儿可以增加对外部世界的认识和理解能力。同时，家长和孩子之间的互动和交流也能进一步增强亲子关系。
第二，举办亲子手工制作活动。通过手工制作，可以培养幼儿的动手能力和创造力。我们将邀请家长与孩子一起制作各种手工艺品，如折纸、剪纸、拼图等。这样的活动既能增强亲子间的默契和沟通，又能提高幼儿的动手能力和想象力。
第三，开展亲子阅读活动。我们将邀请家长来幼儿园给孩子们讲故事。故事可以是经典童话故事，也可以是家长自己编写的故事。通过亲子阅读活动，孩子们可以增加阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，并且在家长的陪伴下，进一步加深对故事情节的理解和记忆。
第四，组织亲子运动会。我们将在幼儿园的操场上举办亲子运动会，包括各种趣味运动项目，如跳绳、接力赛等。通过这样的活动，家长和孩子们可以一起参与体育运动，增强身体素质，培养团队合作意识，同时也能增进亲子间的感情。
第五，举办亲子烹饪活动。我们将在厨房里组织亲子烹饪课程，家长和孩子们可以一起学习制作简单的小食品，如水果沙拉、三明治等。通过亲自动手制作食物，不仅可以培养幼儿的独立生活能力，还能增进亲子间的情感交流和互动。
通过以上的亲子活动工作计划，我们希望能够加强家庭和学校之间的联系，促进幼儿的全面发展。同时，我们也希望通过亲子活动，让家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法，共同为幼儿的成长和发展努力。
幼儿园托班的亲子活动工作计划 篇二
在幼儿园托班的亲子活动工作计划中，我们将着重关注以下几个方面。
首先，我们将注重亲子活动的主题选择。在选择亲子活动的主题时，我们将根据幼儿的年龄特点和发展需求，选择与幼儿园教育目标相适应的主题，如自然科学、艺术欣赏、社会生活等。通过与家长一起参与主题活动，幼儿可以在亲子互动中感受到学习的乐趣，培养对知识的兴趣。
其次，我们将注重亲子活动的形式创新。在亲子活动的组织中，我们将注重活动形式的多样性，通过游戏、讲故事、手工制作等方式，激发幼儿的积极性和创造力。同时，我们还将鼓励家长们积极参与到活动中来，与孩子们一起亲身体验和感受活动的乐趣，进一步增进亲子间的情感交流。
第三，我们将注重亲子活动的效果评估。在亲子活动结束后，我们将对活动的效果进行评估，了解幼儿和家长对活动的反馈和意见。通过评估，我们可以了解到亲子活动对幼儿的成长和发展有哪些积极影响，同时也可以及时发现问题和不足之处，进一步完善亲子活动的组织和实施。
最后，我们将注重亲子活动的家庭延伸。亲子活动不仅仅是在幼儿园内进行的，我们还将鼓励家长在家中延续亲子活动的内容和形式。通过家庭延伸，家长可以更好地参与到孩子的学习和成长中，进一步促进亲子间的沟通和交流。
通过以上的工作计划，我们相信可以进一步加强家庭与学校的联系，促进幼儿的全面发展。同时，我们也希望通过亲子活动，让家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法，共同为幼儿的成长和发展努力。
幼儿园托班的亲子活动工作计划 篇三
幼儿园托班的亲子活动工作计划
活动目标：
1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
活动准备：
1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。
2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。
活动安排：
一、分班班区角活动展示
展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子游戏：
1、送彩球宝宝回家
目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。
准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法：(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。
(2)活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。
规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干
玩法：(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的.脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。
(2)游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。
规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”
准备：每位家长自己准备一块纱巾
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。
规则：宝宝不能发出
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。
