信息技术教研组工作计划【推荐3篇】
信息技术教研组工作计划 篇一
随着信息技术的快速发展和应用，信息技术教研组作为学校教研机构的重要组成部分，承担着推动信息技术教学改革与创新的重要任务。为了更好地开展工作，提高教学质量，我们制定了以下工作计划。
一、加强师资队伍建设
1.定期组织信息技术教师进行专业培训，提高他们的教学水平和能力。
2.鼓励教师参加信息技术教学比赛和研讨会，提高他们的专业知识和实践经验。
3.建立师徒制度，通过师徒互助的方式，提高新教师的信息技术教学能力。
二、推进教学改革与创新
1.组织教师开展教学研究和教学反思，不断改进教学方法和手段。
2.开展信息技术教学资源的开发与共享，鼓励教师制作和分享优质教学资源。
3.探索信息技术与其他学科的融合，开展跨学科教学，提高学生的综合素质。
三、加强教学管理与评估
1.建立信息技术教学评估体系，定期对教师的教学进行评估和反馈，发现问题及时改进。
2.制定信息技术教学管理规范，明确教师的教学要求和责任，提高教学效果和管理水平。
3.加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的信息技术学习情况，及时解决问题。
四、开展学科竞赛与活动
1.组织学生参加信息技术相关的竞赛和活动，培养学生的创新能力和实践能力。
2.策划和组织信息技术教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
以上是我们信息技术教研组的工作计划，我们将按照计划有序地开展工作，不断提高教学质量，为学校的信息技术教育事业做出贡献。
信息技术教研组工作计划 篇二
信息技术教研组工作计划
随着信息技术的广泛应用和快速发展，信息技术教研组的工作显得尤为重要。为了更好地推动信息技术教学改革与发展，我们制定了以下工作计划。
一、培养师资队伍
信息技术教研组将加强教师的专业培训和发展。我们将组织教师参加专业培训班和研讨会，提高他们的信息技术教学水平和能力。同时，我们还将建立师徒制度，通过师徒交流，促进新教师的成长和发展。
二、推进教学改革与创新
信息技术教研组将组织教师开展教学研究和教学反思，不断改进教学方法和手段。我们将鼓励教师制作和分享优质教学资源，推动信息技术教学资源的开发与共享。同时，我们还将探索信息技术与其他学科的融合，开展跨学科教学，提高学生的综合素质。
三、加强教学管理与评估
信息技术教研组将建立信息技术教学评估体系，对教师的教学进行定期评估和反馈，发现问题及时改进。我们还将制定信息技术教学管理规范，明确教师的教学要求和责任，提高教学效果和管理水平。同时，我们还将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的信息技术学习情况，及时解决问题。
四、开展学科竞赛与活动
信息技术教研组将组织学生参加信息技术相关的竞赛和活动，培养学生的创新能力和实践能力。我们还将策划和组织信息技术教研活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
通过以上工作计划，我们信息技术教研组将不断提高自身的教学水平和能力，积极推动信息技术教学改革与发展，为学校的信息技术教育事业做出更大的贡献。
信息技术教研组工作计划 篇三
2019信息技术教研组工作计划
一、指导思想
为促进本学科学生的个性发展和信息素养的提升，根据中区教研室信息技术学科的工作意见，结合本组的实际情况制定本学期教研组工作计划。
二、任务目标：
1、组织本组教
2、加强学生信息技术基础知识的学习和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课 ，加强对学生的课堂管理和调控，积极引导学生能够喜欢上信息技术课。
3、积极参与各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。每一位教师读一本教育理论书籍，并写一篇读书笔记。
4、组织本组教师进行一次集体听课、评课活动，并落实到书面，上传到本站。
三、主要工作安排：
1、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况进行授课，运用先进的教育教学理念和手段，上好每一课；
2、身为信息技术教师，要发挥本教研组的工作作风，互相之间要进行学习与交流，从而提高每一位信息技术教师的技术水平，并很好地将本学科融入到其他学科；
3、组织本教研组教师互相听课评课，激发学生自主学习、协作探索，切实提供课堂４0分钟效率，学习其他兄弟学校教师的先进教学方法，提高自身教学水平；
4、充分发挥集体备课的作用，使教研活动落到实处。
虽然我组人员少，但为保证新课标的落实，确实把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习活动，让学生在获得知识和技能的'同时，在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展，教研组将作好集体备课的工作，加强实践;再反思;再实践的过程。备课中注意情境创设及设计意图的确立。组内集体研究、备课、说课、评课。
四、具体工作安排
九月份
①商议制订本教研组工作计划。
②组织本组教师观摩省能手评比的优质课。
十月份
积极准备，迎接区;备说上评;抽测，组织一次本教研组到我校讲一节观摩课。
十一月份
组织本组教师参与;送课下乡;活动，通过观摩学习，积极研讨，并相互评课。
十二月份
结合区教研室的工作，进行教学资源库建设。为进一步加强页建设，将其作为教师专业素养水平的展示台，本学期末，按学科分册收集整理教学设计、课件和检测试题，使教育资源共享共建。
元月份
1、组织期末复习，迎接区教学质量抽测
2、写好教研组工作总结。
