幼儿园托班亲子活动工作计划【经典3篇】

幼儿园托班亲子活动工作计划 篇一

在幼儿园托班阶段，亲子活动对于幼儿的成长和发展起着重要的作用。通过亲子活动，家长可以更加了解幼儿的学习和生活情况，同时也可以促进家长与幼儿之间的互动和沟通。为了有效地开展亲子活动，提高家长的参与度和满意度，我们制定了以下的幼儿园托班亲子活动工作计划。

1. 定期举办亲子活动

我们将每月举办一次亲子活动，活动时间为周末或节假日。活动内容将涵盖幼儿园的各个领域，如语言和沟通、数学和逻辑、科学和探索、艺术和创造等。通过多样化的活动内容，我们旨在激发幼儿的兴趣和主动参与，帮助他们全面发展。

2. 制定详细的活动方案

每次亲子活动前，我们将制定详细的活动方案。方案中将包括活动的目标、具体内容、所需材料、参与方式等。同时，我们也会向家长提前发放活动通知，让家长有足够的时间准备和安排。

3. 邀请专业人士参与活动

为了提高亲子活动的质量和专业性，我们将邀请专业人士参与活动。例如，我们可以邀请幼儿教育专家、心理学家或艺术家来给家长们讲解有关幼儿教育和家庭教育的知识，或者带领家长和幼儿一起进行艺术创作。专业人士的参与不仅可以增加活动的趣味性，还能为家长提供更多有用的教育指导。

4. 提供家庭活动延伸材料

为了让亲子活动的影响力延续到家庭中，我们将提供家庭活动延伸材料。这些材料包括活动的回顾和总结、家庭练习或游戏的指导、相关书籍或资源的推荐等。通过提供延伸材料，我们希望能够帮助家长将亲子活动的收获和成果应用到日常生活中，促进家庭教育的持续发展。

5. 定期评估和改进活动效果

为了确保亲子活动的效果和质量，我们将定期评估和改进活动。通过家长的反馈和幼儿的参与度，我们可以了解活动的优点和不足，并及时进行调整和改进。同时，我们也将与其他幼儿园和教育机构进行经验交流，共同提高亲子活动的水平。

通过以上的幼儿园托班亲子活动工作计划，我们希望能够促进家长与幼儿之间的亲子关系，提高家长的教育参与度和满意度，为幼儿的全面发展提供更好的支持和指导。

幼儿园托班亲子活动工作计划 篇二

幼儿园托班亲子活动工作计划是为了更好地促进家长与幼儿之间的互动和沟通，提高家长的参与度和满意度而制定的。在这个阶段，亲子活动对于幼儿的成长和发展起着重要的作用。因此，我们制定了以下的工作计划，以提供有针对性的亲子活动，让家长和幼儿能够共同参与、共同成长。

1. 搭建家园合作平台

我们将建立一个家园合作平台，通过亲子活动来促进家长和幼儿园之间的合作和交流。在这个平台上，家长可以了解幼儿园的教育理念、教学内容和教学方法，同时也可以分享家庭教育经验和问题。通过家园合作，我们希望能够形成家园一体化的育人模式，共同为幼儿的成长和发展努力。

2. 创设亲子互动环境

我们将为亲子活动创设一个互动的环境，让家长和幼儿能够更加融洽地互动和交流。例如，我们可以设置亲子游戏区域、亲子阅读角落、亲子绘画区域等，让家长和幼儿可以共同参与到活动中。同时，我们也会提供一些亲子互动的游戏和活动，让家长和幼儿可以在愉快的氛围中学习和成长。

3. 鼓励家长参与活动策划和组织

我们鼓励家长积极参与亲子活动的策划和组织。家长可以根据自己的专长和兴趣，提出活动的主题和内容，或者帮助组织和准备活动所需的材料。通过家长的参与，我们可以更好地满足家长的需求和期望，提高亲子活动的质量和效果。

4. 建立家庭活动延伸支持系统

为了让亲子活动的影响力延续到家庭中，我们将建立一个家庭活动延伸支持系统。家长可以通过这个系统获取活动的回顾和总结、家庭练习或游戏的指导、相关书籍或资源的推荐等。通过提供延伸支持，我们希望能够帮助家长将亲子活动的收获和成果应用到日常生活中，促进家庭教育的持续发展。

通过以上的工作计划，我们希望能够提高家长的参与度和满意度，促进家长与幼儿之间的亲子关系，共同为幼儿的全面发展努力。我们相信，在家园的共同努力下，每个幼儿都能够健康、快乐地成长。

幼儿园托班亲子活动工作计划 篇三

幼儿园托班亲子活动工作计划

　　活动目标：

　　1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　　2、体验新年愉快、热闹的气氛。

　　活动准备：

　　1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。

　　活动安排：

　　一、分班班区角活动展示

　　展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

　　二、分班亲子游戏：

　　1、送彩球宝宝回家

　　目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调

　　准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

　　玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

　　（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

　　规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

　　2、送水果

　　目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

　　准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

　　玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的`脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

　　（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

　　规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

　　以上两个游戏两班可以交错进行。

　　三、亲子游戏“找宝宝”

　　准备：每位家长自己准备一块纱巾

　　玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

　　规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

　　此游戏为两班一起玩。

　　四、请园领导颁发奖状。

　　五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。