幼儿园中班绘画的教学工作计划【优选3篇】
幼儿园中班绘画的教学工作计划 篇一
一、教学目标
1. 培养幼儿对绘画的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的审美能力，提高他们的观察力和表现力。
3. 培养幼儿的绘画技巧，提高他们的手眼协调能力和精细动作能力。
二、教学内容
1. 初步认识绘画工具和材料：颜料、画笔、画纸等。
2. 初步了解绘画的基本技巧：画线、涂抹、填色等。
3. 绘画主题的选择：自然风景、动物、植物、人物等。
三、教学方法
1. 示范教学法：教师通过实际操作向幼儿展示绘画的步骤和技巧。
2. 游戏教学法：通过游戏的方式激发幼儿的学习兴趣，提高他们的参与度。
3. 自由创作法：鼓励幼儿自由发挥，表达自己的想法和情感。
四、教学步骤
1. 引导幼儿认识绘画工具和材料，让他们了解每种工具和材料的用途和特点。
2. 通过示范教学，教师向幼儿展示基本的绘画技巧，如画线、涂抹、填色等。
3. 给幼儿提供不同主题的绘画素材，引导他们选择喜欢的主题进行绘画创作。
4. 在绘画过程中，教师可以适时给予指导和帮助，帮助幼儿解决遇到的问题。
5. 绘画完成后，教师组织幼儿进行作品展示和交流，让他们互相欣赏和学习。
五、教学评价
1. 观察幼儿的学习兴趣和参与度，了解他们对绘画的态度和表现。
2. 对幼儿的绘画作品进行评价，鼓励他们的创造力和努力。
3. 反思教学过程，总结经验，不断改进教学方法和内容。
幼儿园中班绘画的教学工作计划 篇二
一、教学目标
1. 培养幼儿对绘画的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的审美能力，提高他们的观察力和表现力。
3. 培养幼儿的绘画技巧，提高他们的手眼协调能力和精细动作能力。
二、教学内容
1. 绘画材料的认识与使用：颜料、画笔、画纸等。
2. 绘画技巧的学习与实践：画线、涂抹、填色等。
3. 绘画主题的选择与表达：自然风景、动物、植物、人物等。
三、教学方法
1. 示范教学法：教师通过实际操作向幼儿展示绘画的步骤和技巧。
2. 游戏教学法：通过游戏的方式激发幼儿的学习兴趣，提高他们的参与度。
3. 自由创作法：鼓励幼儿自由发挥，表达自己的想法和情感。
四、教学步骤
1. 引导幼儿认识绘画材料，让他们了解每种材料的用途和特点。
2. 通过示范教学，教师向幼儿展示基本的绘画技巧，如画线、涂抹、填色等。
3. 给幼儿提供不同主题的绘画素材，引导他们选择喜欢的主题进行绘画创作。
4. 在绘画过程中，教师可以适时给予指导和帮助，帮助幼儿解决遇到的问题。
5. 绘画完成后，教师组织幼儿进行作品展示和交流，让他们互相欣赏和学习。
五、教学评价
1. 观察幼儿的学习兴趣和参与度，了解他们对绘画的态度和表现。
2. 对幼儿的绘画作品进行评价，鼓励他们的创造力和努力。
3. 反思教学过程，总结经验，不断改进教学方法和内容。
幼儿园中班绘画的教学工作计划 篇三
幼儿园中班绘画的教学工作计划范文
我班幼过经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。
在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点：
1、
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高
幼儿对美术活动的兴趣。
3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的'意愿画画。
5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到≤幼儿园规程≥中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施新≤纲要≥。
