幼儿园艺术教研组的工作计划(优质3篇)

篇一：幼儿园艺术教研组的工作计划

随着社会的发展和教育理念的更新，艺术教育在幼儿园教育中的地位日益凸显。为了提高幼儿园艺术教育的质量，我园成立了艺术教研组，并制定了一份详细的工作计划。

首先，我们将积极推动艺术教育的理念创新。通过研究国内外的教育理论和艺术教育实践，我们将引导教师更新教育观念，重视幼儿的艺术修养和创造力的培养。我们将组织教师参加各类教育研讨会和培训班，了解最新的教育理念和方法，提高教师的专业能力。

其次，我们将制定具体的教学计划和教材。我们将结合幼儿的兴趣和特点，设计丰富多样的艺术活动，如绘画、手工制作、音乐、舞蹈等，激发幼儿的创造力和想象力。我们将选择适合幼儿园教育的艺术教材，编写教案，并提供给教师进行教学。

第三，我们将加强与家长的沟通与合作。我们将组织家长会，向家长介绍幼儿园的艺术教育理念和教学活动，并听取家长的意见和建议。我们将定期向家长发布艺术教育相关的信息和动态，让家长了解幼儿在艺术教育中的表现和成长。

第四，我们将开展艺术教育的评估与研究。我们将制定艺术教育的评估指标和方法，对教师的教学效果进行评估，为教师提供改进的建议和指导。同时，我们将对幼儿的艺术修养和创造力进行研究，了解幼儿的艺术发展规律，为幼儿的艺术教育提供科学依据。

最后，我们将积极参与艺术教育的交流与合作。我们将与其他幼儿园的艺术教研组进行交流，分享教学经验和教育资源。我们还将与社区和文化机构合作，举办艺术展览、演出和比赛，丰富幼儿的艺术体验和感受。

通过以上的工作计划，我们相信幼儿园艺术教研组能够更好地促进幼儿的艺术修养和创造力的培养，提高幼儿园艺术教育的质量，为幼儿的全面发展提供更好的支持和保障。

篇二：幼儿园艺术教研组的工作计划

随着艺术教育在幼儿园教育中的重要性日益凸显，我园成立了艺术教研组，并制定了一份详细的工作计划，旨在提升幼儿园艺术教育的质量。

首先，我们将加强对教师的培训和指导。艺术教研组将组织教师参加相关培训课程，提高教师的专业素养和教学能力。同时，我们将定期组织教研活动，分享教学经验和教育资源，促进教师之间的互相学习和成长。

其次，我们将制定科学合理的教学计划。艺术教研组将结合幼儿的发展特点和兴趣，制定具体的教学目标和内容，设计多样化的教学活动，以激发幼儿的创造力和想象力。同时，我们将关注幼儿的实际表现和进步，及时调整教学策略，确保教学效果的最大化。

第三，我们将加强与家长的沟通与合作。艺术教研组将举办家长会，向家长介绍幼儿园的艺术教育理念和教学活动，听取家长的意见和建议。我们还将定期发布艺术教育相关的信息和动态，提供艺术教育的指导和支持，促进家园合作，共同关心和培养幼儿的艺术修养。

第四，我们将开展艺术教育的研究与评估。艺术教研组将深入研究幼儿的艺术发展规律和特点，探索适合幼儿园教育的艺术教学模式和方法。同时，我们将制定科学合理的评估指标和方法，对幼儿的艺术修养和创造力进行评估，为教师的教学提供科学依据和改进方向。

最后，我们将积极参与艺术教育的交流与合作。艺术教研组将与其他幼儿园的艺术教研组开展交流，互相学习和借鉴。我们还将与社区和文化机构合作，举办艺术展览、演出和比赛，为幼儿提供更广阔的艺术体验和学习机会。

通过以上的工作计划，我们相信幼儿园艺术教研组能够更好地推动幼儿园艺术教育的发展，提高幼儿的艺术修养和创造力，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。

幼儿园艺术教研组的工作计划 篇三

幼儿园艺术教研组的工作计划

　　一、指导思想

　　以求真务实的科学态度，开拓

　　二、工作要点

　　1、认真学习

　　①开学之初，便认真学习幼儿园艺术类课程标准，熟悉各班幼儿的要求，制定详细而又可行性较强的教学计划。

　　②认真学习现代幼儿教育理论，积极探索新的教学理念和新的教学方法。

　　③关注幼儿教育的体验、感悟和实践，激发幼儿的学习兴趣，开发幼儿的潜能，倡导合作交流的学习方式。备课中做到认真钻研教材，学习和总结他人的先进的'教学经验，真正做到为我所用。

　　④加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德教育中的自我教育。

　　2、努力研究

　　①认真备好每堂课，特别要注重在课中精心设计。在课堂教学中充分体现幼儿的创造能力，发展幼儿的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代的气息。

　　②建立集体备课制度。针对本学期的指导思想，注意发挥全体教师的集体智慧，在课堂教学中充分体现素质教育，充分发挥幼儿的主观能动性，做到让幼儿愉快、主动的学习。

　　三、教学方面

　　1、提高每堂课的教学质量。教师利用交叉交流的方法和课间休息期间交流教学之后的感受与经验，提高艺术类学科的教学质量，注重教案的设计与改进。

　　2、共同讨论分析教师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。

　　四、活动安排

　　1、针对各班幼儿特点，制定艺术类教学计划；（9月）

　　2、开展美术特色班活动，并制定特色班计划；（9月）

　　3、开展一次有关艺术类的教研论坛活动；（10月）

　　4、开展集体备课活动，将教学中的重点、难点进行共同探讨；（每月一次）

　　5、开展一次艺术类半日开放活动；（12月）

　　6、艺术教研组总结。（1、2月）