学校现代远程教育工作计划【最新3篇】

学校现代远程教育工作计划 篇一

近年来,随着信息技术的快速发展,远程教育成为了教育领域的热点话题。为了适应时代的发展需求,我校决定推行现代远程教育工作,并制定了以下工作计划。

一、建设远程教育平台

我们将建设一套完善的远程教育平台,通过该平台提供在线课程、教学资源、互动交流等服务。该平台将支持多种终端设备的访问,并具备良好的用户体验。同时,我们还将与其他高校合作,共享资源,推动远程教育的发展。

二、培训师资力量

为了保证远程教育的质量,我们将加强对教师的培训力度。通过组织培训课程,提高教师的在线教学能力和教学设计水平。同时,我们将鼓励教师参与远程教育相关的学术交流和研究活动,提升他们的专业素养。

三、制定在线课程标准

为了保证在线课程的质量和一致性,我们将制定在线课程的标准和评价体系。通过明确课程目标、内容和评估方式,确保在线课程与传统课程相衔接,并满足学生的学习需求。同时,我们还将鼓励教师进行课程研发和创新,提供多样化的课程选择。

四、加强技术支持

远程教育离不开信息技术的支持。我们将建立专门的技术支持团队,负责远程教育平台的维护和更新。同时,我们还将加强对学生和教师的技术培训,提供技术支持和指导,确保他们能够顺利使用远程教育平台。

五、加强学生管理

远程教育需要学生具备一定的自律和学习能力。我们将建立学生管理体系,对学生进行远程教育的指导和监督。同时,我们还将加强与家长的沟通,共同关注学生的学习情况,及时解决问题。

六、评估和改进

我们将建立远程教育的评估和改进机制,定期对远程教育的效果进行评估和反馈。通过收集学生和教师的意见和建议,及时调整工作计划和改进措施,提高远程教育的质量和效果。

在未来的发展中,我们将不断探索创新,推动远程教育的发展。我们相信,通过现代远程教育的推行,将为学生提供更加灵活和个性化的学习机会,促进教育的公平和发展。

学校现代远程教育工作计划 篇二

随着信息技术的迅猛发展,远程教育成为了教育领域的重要组成部分。为了适应时代的发展需求,我校制定了学校现代远程教育工作计划,旨在推动远程教育的发展。

一、建设远程教育平台

我们将建设一套现代化的远程教育平台,通过该平台提供在线教学、学习资源共享、交流互动等服务。该平台将支持多种终端设备的访问,具备高效、稳定、安全的特点,为师生提供便捷的学习环境。

二、培养优秀教师队伍

为了提高远程教育的教学质量,我们将加强对教师的培训和引进优秀人才。通过组织教师培训课程和交流活动,提高教师的在线教学能力和教育理念。同时,我们还将积极引进远程教育领域的专家和学者,提升教师的专业素养。

三、制定在线课程标准

为了保证在线课程的质量和一致性,我们将制定在线课程的标准和评价体系。通过明确课程目标、内容和评估方式,确保在线课程与传统课程相衔接,并满足学生的学习需求。同时,我们还将鼓励教师进行课程研发和创新,提供多样化的课程选择。

四、加强技术支持

远程教育需要强大的技术支持。我们将建立专门的技术支持团队,负责远程教育平台的维护和更新。同时,我们还将加强对学生和教师的技术培训,提供技术支持和指导,确保他们能够顺利使用远程教育平台。

五、加强学生管理

远程教育需要学生具备一定的自律和学习能力。我们将建立学生管理体系,对学生进行远程教育的指导和监督。同时,我们还将加强与家长的沟通,共同关注学生的学习情况,及时解决问题。

通过以上工作计划的实施,我们相信远程教育将在我校取得长足的发展。我们将不断探索创新,提高教育质量,为学生提供更加灵活和个性化的学习机会,推动教育的公平和发展。

学校现代远程教育工作计划 篇三

学校现代远程教育工作计划

  在开发区教育体育局审时度势,大胆确定20xx年为质量提升年的工作背景下,农村中小学现代远程教育如何发挥资源优势,更好的服务于教育教学工作,如何在质量提升年里得到发展,促进课堂质量的不断提高;根据《xx开发区20xx年远程教育工作计划》文件精神,为进一步发挥设备使用效益,提高应用质量,特制定本计划。

  一、指导思想。

  以科学规范的管理,通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略,提高远程教育资源应用水平,积极将远程教育课程资源作为学校教育改革,推进素质教育,实施质量工程的突破口,积极树立以质量为中心的应用理念,不断加强资源应用研究工作,切实提高教育学质量。

  二、工作思路。

  通过完善的考核机制,规范的制度管理,在保证ip资源全面普及应用的基础上,进一步探索光盘资源应用的有效策略,尝试开展网络教研工作,积极建设学校资源库,大胆整合学科资源,不断提高教师资源应用水平和课堂教学水平,以此实现教学质量的提升。

  三、主要任务。

  (一)管理工作。

  1、加强领导,细化分工,进一步完善远程教育管理、应用考核细则,实施月度考核上报制度;完善各种规章制度、工作职责,做到分工明确、责任到人。

  进一步加强教师运用远程教育资源的考核力度,将考核情况同教师评优选先、年终考核、绩效工资等内容紧密挂钩,建立规范完善的考核档案。

  2、加强设备管理,优化设备性能。

  提高服务水平,提升反应速度。项目学校管理教师应高度重视接收设备、下载设备、显示设备的管护和维修,注意设备的防尘、散热,硬件设备或系统的安全,关注避雷针的坚固稳定,以主人翁的精神投入到设备的管理与性能的优化工作当中。严禁安装与教学无关的游戏软件!同时,中心学校将积极发挥技术服务领导小组的优势,确保实现“软件故障不过天,硬件故障不过周”的目标。项目学校管理教师也要高度重视自身业务能力的不断提高,积极主动地学习、实践远程教育设备一般故障的排除知识,学习一般网络故障的排除方法,带头学习flash等软件制作多媒体课件。

  (二)资源建设。

  1、确保ip资源准时、全面接收,主动利用er浏览器、internet explorer浏览器对资源主页进行链接浏览,方便资源的查阅、下载和调用,及时打印资源公布目录,继续进行资源分类公布。对新建的资源库,更需要通过各种形式公布给教师,提高建设资源的使用率。

  2、积极建设学校资源库,充实资源数据。

  管理教师必须把资源的建设作为远程教育工作的头等大事,以建设可以持续、循环使用的资源为中心,对学科教师经过整合后的.课件资源,各种检测的试题资源,开展三课活动的课例资源,接收到的小班课堂实录资源,有益的网络资源均可以刻录、下载保存,作为学校资源库。

  3、有条件的学校,应不断加强硬件设备的投入,积极购置容易损坏的光驱、dvd、音响、vga分配器、打印机等,确保设备的正常使用,同时应添置至少80g的移动硬盘,刻录光盘等耗材,提高设备服务教学工作的能力。

  (三)网络教研。

  1、对于已接入互联网的回小、中心、七小、光彩、朝阳等学校,应主动开展以教师个人博客为载体,以校园博客圈为平台的网络教研工作,通过设置学科圈、教师专业成长圈、远程教育圈、学困生转化交流圈等类别,集中校内外教师的群体智慧,解决制约教育教学中存在的突出问题,实现质量的不断提高。

  2、教师个人博客

的建设和发展,要重视专业成长、教学反思、教育故事、教学随笔、学生成长、课堂得失、家校联系等方面内容的积累,谨防转载一些没有阅读价值的文章、图片作为博客内容。切实将个人博客建设成为让自己满意、喜爱,让别人受益、称赞的“专业成长记录袋”。

  3、加强博客圈的管理与引领,不断提高圈内教研水平。教师的精彩博文是建设博客圈的重要支柱,因此,要加强对教师博文的点评与回复,增强教师撰写高质量博文的信心。同时圈主还要做好必需的引领,发挥导向作用,促进网络教研向健康、科学的道路发展。博客圈还可以是校务公开的平台,重要方案、制度的讨论平台,教师相互交流的平台。提倡学校将重要的表彰决定、工作计划等发往博客圈,提高教师浏览学校圈子的次数,提升教师的信息化素养。

  (四)教师培训。

  根据中心学校工作计划的有关安排,本学期旨在开展flash软件应用培训,远程教育资源应用交流培训。

  1、开展基于应用flash软件制作较高质量的多媒体课件的培训。

  熟悉并运用flash软件,就能够懂得如何打开 。swf,flv等格式的视频材料,就能够整合、加工、修改部分flash文件,就能够在历届多媒体课件制作竞赛中取得优异的成绩,就能够更好的服务于教育教学工作。各项目学校管理教师要高度重视应用flash软件的培训工作,切实将一般的方法和工具教授给其他教师。做到培训定时间、定内容,定任务,有安排、有检查、有落实。

  2、实施远程教育资源应用交流培训活动。

  主要是在红镇范围内,就光盘资源应用、资源库建设、ip资源应用、多媒体课堂教学研究等方面的先进经验进行交流分享,此项活动将紧密结合优质课评比等课堂活动开展。

  (五)应用研究。

  1、加强基于远程教育资源应用的优质课、观摩课、示范课评比活动。

  以课堂为主阵地,科学有效的将资源应用到常规教学当中,切实发挥其在突破重难点,创设教学情景,进行巩固练习等方面的辅助作用,必须依托研究来实现。开展优质课、观摩课、示范课活动,是符合各校实际的有效研究形式。各项目学校要高度重视研究工作的时效性,通过多种策略与方法将研究工作循序渐进的落到实处。本学期,中心学校将紧紧抓住开发区第四届优质课评比活动的契机,在全镇范围内开展此项活动,希望项目学校提前安排,取得优异的成绩。

  2、深入开展优秀多媒体(软件)教学课件、电教论文、教学设计评选活动。

  促进实践经验向理论成果的转化。根据教育局20xx年远程教育工作的有关安排,将在四月份组织开展评选活动,各项目学校要尽早安排,务必实现每所学校至少上报一份作品的目标。

  (六)为农服务。

  在做好运用远程教育资源进行教育教学的同时,各项目学校还要开展好为农服务工作。

  四、具体安排。

  (一)二月:

  设备规范到位,资源接收齐全,卫生干净整洁,项目学校

  制定工作计划,安排动态课程,熟悉学科资源,项目学校

  上报设备情况(主要看是否有接收故障存在),项目学校。

  (三)三月:

  开学初远程教育工作检查,中心学校。

  开展光盘教学示范、观摩活动,项目学校。

  开展远程教育校本培训,项目学校。

  建设学校资源库,项目学校。

  开展中小学生电脑制作评选活动,中心学校。

  (四)四月:

  开展基于远程教育优质课活动,中心学校。

  配合教研室搞好20xx年远程教育培训活动,项目学校。

  组织开展多媒体教育(软件)课件、电教论文评选活动,中心学校。

  开展远程教育考核工作,中心学校。

  (五)五月:

  组织开展远程教育培训活动,中心学校

  开展远程教育教学设计评比活动,中心学校。

  (六)六月:

  配合教研室搞好远程教育资源管理、应用交流活动,中心学校。

  开展远程教育校本培训,项目学校。

  开展远程教育考核工作,中心学校。

  (七)七月

  配合开发区教育局开展英特尔未来教育培训,中心学校、项目学校。

  迎接开发区教育体育局工作考核,中心学校。

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