幼儿园中班绘画的工作计划(优质3篇)

幼儿园中班绘画的工作计划 篇一

在幼儿园中班绘画的工作计划中，我们将通过一系列的活动和方法，帮助孩子们培养绘画的兴趣和能力，促进他们的综合发展。以下是我们的具体计划：

一、创设良好的学习环境

我们将为孩子们创造一个安全、舒适、富有创造力的学习环境。在绘画区域，我们将准备各种绘画工具和材料，如彩色铅笔、水彩颜料、画笔、纸张等，以满足孩子们的不同需求和创造力。

二、提供丰富多样的绘画主题和素材

为了激发孩子们的创造力和想象力，我们将提供丰富多样的绘画主题和素材。例如，我们会选择一些孩子们感兴趣的主题，如动物、植物、家庭等，让他们通过绘画来表达自己的想法和感受。同时，我们还会鼓励孩子们观察周围的事物，并将其作为绘画的素材，培养他们的观察力和绘画能力。

三、引导孩子们进行自由创作

我们将鼓励孩子们进行自由创作，给予他们足够的自由度和表达空间。孩子们可以根据自己的兴趣和想法选择绘画的主题、颜色和创作方式。我们会尊重每个孩子的个体差异，不强求他们的作品符合成人的标准，而是注重他们的思维过程和创作的乐趣。

四、组织绘画游戏和比赛

为了增加孩子们对绘画的兴趣和参与度，我们将组织各种绘画游戏和比赛。例如，我们可以进行绘画拼图游戏，让孩子们合作完成一幅大型的绘画作品；我们还可以组织绘画比赛，让孩子们展示自己的才华和创造力。这些活动不仅能够培养孩子们的合作意识和竞争意识，还能够提高他们的绘画技巧和创作能力。

五、展示和分享孩子们的作品

我们将定期举办绘画作品展览，并邀请家长和其他班级的孩子们参观。通过展示和分享作品，孩子们可以得到他人的肯定和鼓励，增强他们的自信心和自豪感。同时，这也是一个让孩子们学习欣赏和评价他人作品的机会，培养他们的审美能力和社交技巧。

通过以上的工作计划，我们相信孩子们能够在绘画中体验到快乐和成就感，培养艺术的兴趣和能力，促进他们的全面发展。我们将持续关注孩子们的绘画发展，并根据他们的需求和兴趣进行适当的调整和拓展。让我们一起期待孩子们在绘画中展现出的无限可能！

幼儿园中班绘画的工作计划 篇二

幼儿园中班绘画的工作计划是为了培养孩子们的艺术兴趣和能力，促进他们的综合发展。在这个阶段，我们将通过以下几个方面的工作来达到目标：

一、提供丰富的绘画体验

我们会为孩子们提供丰富的绘画体验，让他们能够通过亲身实践和感受来探索艺术的乐趣。我们将准备各类绘画工具和材料，如彩色铅笔、水彩颜料、画笔、纸张等，让孩子们自由选择并尝试不同的工具和材料，以发现和发展自己的绘画技巧和风格。

二、引导孩子们进行观察和表达

我们将引导孩子们观察周围的事物，并通过绘画来表达自己的想法和感受。例如，我们可以带领孩子们去参观花园或动物园，让他们观察花草、昆虫和动物，并用绘画的方式记录下来。这不仅能够培养孩子们的观察力和绘画能力，还能够提高他们对自然的认识和理解。

三、组织绘画活动和小组合作

我们将组织各种绘画活动和小组合作，通过合作来促进孩子们的交流和学习。例如，我们可以组织绘画比赛，让孩子们在比赛中相互学习和切磋；我们还可以组织小组合作绘画，让孩子们共同完成一幅大型的绘画作品。这些活动不仅能够培养孩子们的合作意识和团队精神，还能够提高他们的绘画技巧和创造力。

四、展示和分享孩子们的作品

我们将定期组织绘画作品展览，让孩子们的作品得到展示和分享的机会。通过展览，孩子们可以展示自己的才华和努力，得到他人的认可和鼓励。同时，这也是一个让孩子们学习欣赏和评价他人作品的机会，培养他们的审美能力和社交技巧。

通过以上的工作计划，我们相信孩子们能够在绘画中体验到快乐和成就感，培养艺术的兴趣和能力，促进他们的全面发展。我们将持续关注孩子们的绘画发展，并根据他们的需求和兴趣进行适当的调整和拓展。让我们一起期待孩子们在绘画中展现出的无限可能！

幼儿园中班绘画的工作计划 篇三

幼儿园中班绘画的工作计划

　　1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。

　　2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。

　　3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。

　　4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。

　　5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。

　　为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的.阶梯。

　　树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到≤幼儿园规程≥中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情