教师个人研修计划【精彩6篇】

教师个人研修计划 篇一：提升专业能力，促进教学发展

随着教育事业的不断发展，教师的角色在学校中变得越来越重要。为了更好地适应教学工作的需求，提高自身的专业能力，教师个人研修计划成为了必不可少的一部分。本文将介绍我个人的研修计划，以提升专业能力，促进教学发展。

首先，我计划参加专业培训课程。通过参加专业培训课程，我可以学习到最新的教育理论和教学方法，了解到与学科相关的最新研究成果。例如，我可以参加关于教学设计的培训课程，学习如何设计有效的教学活动和教学资源；或者参加关于评估和反馈的培训课程，学习如何准确评估学生的学习情况并提供有效的反馈。通过这些培训课程，我可以不断提升自己的专业能力，为学生提供更优质的教学服务。

其次，我计划参与教学研究。教学研究是教师提高教学质量的重要途径之一。我计划参与学校或学科组织的教学研究项目，与其他教师一起进行教学实践和反思。通过与其他教师的交流和合作，我可以学习到他们的教学经验和方法，发现自己教学中的不足之处，并通过改进提高教学质量。同时，我也可以将自己的教学经验和方法分享给其他教师，促进教学发展。

最后，我计划参加教学观摩活动。教学观摩是一种通过观察他人的教学过程来学习和提高自己教学能力的方式。我计划参观其他学校的优秀教师的课堂，观摩他们的教学风格、教学方法和教学资源的运用。通过观摩活动，我可以借鉴他们的优点，发现自己的不足，并通过改进提高自己的教学能力。

通过以上的个人研修计划，我可以不断提升自己的专业能力，促进教学发展。我相信，通过持续的个人研修，我能够成为一名更优秀的教师，为学生的学习和成长提供更好的支持和指导。

教师个人研修计划 篇二：培养创新思维，提升教育教学水平

在当今信息化时代，教育教学方式不断创新与发展，教师个人研修计划成为提升教育教学水平的重要途径之一。本文将介绍我个人的研修计划，以培养创新思维，提升教育教学水平。

首先，我计划参加创新教育培训。创新教育培训课程可以帮助教师了解到最新的教育理念和教育技术，培养创新思维和创新能力。例如，我可以参加关于STEAM教育的培训课程，学习如何将科学、技术、工程、艺术和数学融入到教学中，培养学生的创新思维和解决问题的能力；或者参加关于信息技术的培训课程，学习如何运用信息技术提升教学效果。通过这些培训课程，我可以不断拓宽自己的教育教学思路，提高教育教学水平。

其次，我计划参与教育教学研究。教育教学研究是教师提升教育教学水平的重要途径之一。我计划参与学校或学科组织的教育教学研究项目，与其他教师一起进行教育教学实践和反思。通过与其他教师的交流和合作，我可以学习到他们的教学经验和创新教育方法，发现自己教育教学中的不足之处，并通过改进提高教育教学水平。同时，我也可以将自己的教育教学经验和创新教育方法分享给其他教师，促进教育教学发展。

最后，我计划参加教育教学活动。教育教学活动是一种通过参与各种教育教学活动来提升教育教学水平的方式。例如，我可以参加学科教研活动，与其他教师一起探讨学科教学的难点和热点问题，分享教学经验和教学资源；或者参加教育教学交流会议，与其他学校的教师一起交流和分享教育教学的心得体会。通过参加这些教育教学活动，我可以不断拓宽自己的教育教学视野，提高教育教学能力。

通过以上的个人研修计划，我可以培养创新思维，提升教育教学水平。我相信，通过持续的个人研修，我能够成为一名更具创新意识和创新能力的教师，为学生的教育教学提供更好的支持和指导。

教师个人研修计划 篇三

　　一、指导思想：

　　以学校的教学教研工作和《数学新课程标志》为指导，革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，以求实、创新、发展为研修理念。扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

　　二、研修内容及措施：

　　1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

　　2、认真制定学科教学计划，用心备课、认真上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

　　3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，配合教导处做好每一周一次的教研组活动。

　　4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

　　5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。

　　6、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学期听课绝不少于16节。

　　7、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。

　　在以后的工作中，我将切实按照小学数学新课标的要求和学校的总体计划部署，根据自己所教学生和学科的实际情况，努力学习，奋发进取，

教师个人研修计划 篇四

　　为了响应新世纪教育变革的潮流，适应教育发展的趋势和要求，与时俱进；为了进一步提高自我的业务水平和能力，提高教育教学质量，做一名出色的语文教师；为了拓宽教育视野，充实教学经验，提升创新力，特此制定教师个人的自我研修计划。

　　一、提高师德修养

　　认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师职业道德规范》等关于师德师风方面的的知识，切实提高自身师德师风，使自己具有高尚的道德情操，敬业爱岗，乐于奉献，为人师表，关爱学生、任劳任怨，淡泊名利。

　　二、加强理论学生

　　积极学习新课程知识、新理论，及时了解新课程改革的的动态和信息，熟悉《新课程标准》的要求，把学到的理论应用于教学实践中去，做到理论联系实际。

　　三、提升业务能力

　　1、刻苦练习“三笔字”、“简笔画”等教学基本功。

　　2、多多观摩“名师教学案例”，向名师取经，反思自己教学的得失。

　　3、积极阅读有关教育教学的书籍，如：《小学语文教学策略》等。

　　4、努力提高多媒体教学技术的水平。

　　四、切实执行科组、上级部门的教研计划和活动

　　1、按时参加教研活动，大胆的发表自己的见解，积极与同行、同事交流，认真做好教研笔记。

　　2、认真完成各项教研任务。

　　3、自觉地加各种培训活动，积极参加“集体备课、上课、评课”活动。

教师个人研修计划 篇五

　　明天就要参加网研培训了，可是研修计划还没有拟定。因为茫然，还因为以前的纸上谈兵留下了后遗症。羞于动笔，迟于动笔也就是情理之中的事情了。但，压力也好，动力也罢，还是再拟定一个计划！

　　一、用心备课，认真上课。

　　每个学期开始，学校为了帮助老师们更好的研读教材，往往会配备一本教案书。而这本书就成了我抄备课的工具。没有过多的思考，没有认真的研读，没有精心的预设，有的只是工整的抄写，肤浅的理解和上课“脚踩西瓜皮溜到哪里是哪里”的“自在”。不敢保证每个课时都翻阅大量的资料再去备课，但是起码会添加很多思考，会用“心”去备课。然后，会根据预设，认真的上好每节课。把每节课都当成是研讨课、汇报课来进行。

　　二、坚持阅读，做好笔记。

　　读书，对于一个教师来说其重要性是不言而喻的了。我计划本学期读一本教育专著，平时多读读名师的博文。“记忆不如记录”，读书的同时做好相关的笔记。

　　三、广泛学习，多方涉猎。

　　1、积极培训。比如参加学校，教科院，省教科室组织的教育教学方面的活动，甚至空中课堂等教学网站。

　　2、思维训练。坚持做一做可以拓展思维的训练题，以备不时之需。

　　四、及时反思，善于总结。

　　备、讲、听、做、读等过程中，只要有思考，定会有灵感。争取做到及时的反思，并整理成文。

　　没有具体的量的规划，是因为怕计划不如变化。如此弹性的计划，但愿我能做到！

　　教师个人研修

计划 篇4

　　通过二十年在一线的物理教学，我一直以来认为我是一个比较称职的老师：学生喜欢上我的课，各位领导对我的教学很是满意，各位同仁也把我当成他们学习的榜样。但通过这次的网上学习，我深刻体会到自己在教学中存在很多问题。通过这次物理培训学习，我深深体会到我们教师必须转变教育观念，应该树立“以学生为本”的教学理念，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生学习的兴趣，对于教学中存在的一些问题在此作如下总结。

　　一、让学生懂得做好笔记的重要性。

　　现在所使用的教材，内容是经过浓缩的，可我们不能只让学生学习“精华”，还得把内容讲细，讲完整，要补充很多知识，所以让学生做好笔记，把各知识点进行完善是很有必要的，而且，有了笔记，对学生课后的巩固、复习也相当重要，否则，学生连一些基本的题目都没法解答。所以做笔记也是物理教学中一个不可少的环节。

　　二、牢记基础知识

　　有人说物理是理科中最简单的一个学科，可我认为物理是理科，却又像文科，要记忆的东西特别多，如：密度公式、浮力公式、吸热公式等。还有很多概念、定义、规律、原理等，这些知识在上新课的时候，逐渐向学生介绍，一段时间后，再进行归纳、小结，让学生读、写，让学生记。每天给学生总结一点重点，让他们愿意去背。并且从背的过程中得到收益。

教师个人研修计划 篇六

　　为使自己不断提高教育理论和专业学术水平，增强知识更新能力和研训能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，具体如下：

　　一、多读专题学术研修书刊，进行读书研修

　　广泛阅读专题学术研修书刊，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化研训的真谛，提高自己的研训水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的研训实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《学校心理健康教育》《学校心理健康》等有关研训方面的书刊，写好读书感想，从而不断充实自己，及时更新教育理念，提高理论和专业水平。

　　二、利用现代化电教资源，进行网上研修

　　进一步研修电脑网络知识，学习制作多媒体课件，以适应将来现代化研训和办公的需要。网络发展的速度超乎我们的想象，如果我们今天不生活在未来，那么明天我们将生活在过去。现代化的教育手段是明天教育发展的必由之路。我要以“南靖县教师博客群网”为平台，把自己的研训资源上传，并与其他老师交流和研讨，积累研训经验，争取以最快的速度提高自己的研训能力。结合专题学术研修的知识，利用现代化电教资源，运用到具体的研训中。虚心向他人请教，取人之长，补己之短，是提高自身综合素质的重要途径。进行学校心理健康教育学科专题研修对我来说是一种挑战，