有关实验教学的工作计划【推荐6篇】

有关实验教学的工作计划 篇一

在高等教育中，实验教学是培养学生实践能力和创新思维的重要手段之一。为了提高实验教学的质量，制定一个合理的工作计划是必不可少的。本文将就有关实验教学的工作计划进行探讨。

首先，制定实验教学的目标。实验教学的目标是指在特定的时间和条件下，通过实验活动使学生掌握一定的理论知识和实验技能。制定目标时应考虑学生的实际水平和教学资源的限制，确保目标的可行性和有效性。

其次，确定实验教学的内容和方法。实验教学的内容应与课程内容相一致，能够满足学生的学习需求。同时，要根据实验教学的特点，选择适合的教学方法，如示范教学、探究教学、实践教学等，以激发学生的兴趣和积极性。

再次，确定实验教学的时间和地点。实验教学的时间应与课程的进程相适应，确保学生在学习相关理论知识后能够及时进行实验。实验教学的地点应满足实验设备和安全要求，为学生提供良好的实验条件。

最后，评估实验教学的效果。评估是实验教学的重要环节，可以通过实验报告、小组讨论、实验成绩等方式进行。评估的结果可以为教师提供改进教学方法和内容的依据，帮助学生全面了解自己的学习成果。

有关实验教学的工作计划 篇二

实验教学是高等教育中不可或缺的一环，对于培养学生的实践能力和创新思维起着重要的作用。为了确保实验教学的顺利进行，制定一个合理的工作计划是必不可少的。本文将就有关实验教学的工作计划进行探讨。

首先，明确实验教学的目标。实验教学的目标是培养学生的实践能力和创新思维，因此在制定工作计划时应明确这一目标。可以通过指定具体的实验内容和评估方式来确保目标的实现。

其次，确定实验教学的内容和方法。实验教学的内容应与课程内容相一致，并能够满足学生的学习需求。在确定内容的同时，还要选择适合的教学方法，如示范教学、探究教学、实践教学等，以激发学生的兴趣和积极性。

再次，规划实验教学的时间和地点。实验教学的时间应与课程的进程相适应，确保学生在学习相关理论知识后能够及时进行实验。实验教学的地点应满足实验设备和安全要求，为学生提供良好的实验条件。

最后，评估实验教学的效果。评估是实验教学的重要环节，可以通过实验报告、小组讨论、实验成绩等方式进行。评估的结果可以为教师提供改进教学方法和内容的依据，帮助学生全面了解自己的学习成果。

通过制定合理的工作计划，可以有效提高实验教学的质量，提升学生的学习效果。教师应充分考虑学生的实际水平和教学资源的限制，确保目标的可行性和有效性。同时，还应不断改进教学方法和内容，以适应教育环境的变化，促进学生的全面发展。

有关实验教学的工作计划 篇三

一、指导思想：

物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。

中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。

根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的`一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。

二、具体工作计划：

1、制订规章制度，科学规范管理

2、按照学校各类规章制度，并认真执行。

3、制订学期实验计划表、周历表。

4、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。

5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。

6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。

7、做好仪器的借出、归还验收工作。

8、有必要时，可以自制一些教具。

9、做好仪器、器材的补充计划。

10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。

11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。

三、具体实验安排：

周次实 验 内 容

课时02周长度、时间的测量1

课时03周科学探究：速度的变化1

课时04周科学探究：声音的产生、传播1

课时05周光的直线传播演示1

课时06周光的反射1

课时07周平面镜成像1

课时08周探究凸透镜成像规律1

课时09周色光的混合与颜料的混合1

课时10周力的测量1

课时11周重力与质量的关系1

课时12周科学探究：摩擦力1

课时13周科学探究：牛顿第一定律1

课时14周二力平衡的条件1课时

有关实验教学的工作计划 篇四

为了加强小学科学实验教学水平和实验效果，更好、更全面地实施素质教育，推进义务教育均衡发展，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和实验教学工作再上一个新台阶。

一、建立机构，明确职责，完善管理制度

(一)建立学校实验教学工作领导小组。

组长：

成员：

(二)强化实验教学日常管理

1.学校按要求制订实验技术员职责，实验教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。

2.进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。

3.实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。

4.建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐，物，卡，期末进行一次全面的清查盘点。

5.各种仪器、设备的存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。

6.加强实验室危险药品的管理。危险药品实行“双人双锁”;实验员要知道每种危险药品的性质及用途;每次用到危险药品的实验时，要做好数量的记载等。

7.图书室，阅览室面向学生开放，开设阅览课，配合图书管理员向学生推荐一些科普读物。

8.与计算机室管理员配合，利用网络计算机对学生进行科学知识的教育，让学生了解更多的先进科学知识，拓展学生的视野。

9.每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室、仪器室的用电设备器具的管理，以防意外事故发生。

二、加大投入，进一

步完善实验室基础建设。

1.加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。

2.加大实验经费的投入，保证教学的正常开展。 3、加大对实验教研经费的投入，让教学有有声有色。

三、规范实验教学行为。

1.实验教学要与实验目录、实验预约单(实验登记表)、实验备课教案、实验报告“四对口”。

(1)实验目录：开学初，由实验管理员根据我校情况拟定本学期实验目录。

(2)科任教师的每次演示，分组实验都要实行实验预约制度，认真填写实验预约单(实验登记表)，并与目录、备课一一对应。

(3)科任教师的每次演示，分组实验都要备课，充分作好实验准备。

(4)每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。

2.实验教学过程要规范。

每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。

3.各类实验开出率要达标。

演示实验，分组实验开出率要到100%，演示实验成功率达到95%以上，分组实验成功率达到90%以上。

四、开展课外科技活动。

有关实验教学的工作计划 篇五

生物科学是建立在实验基础上的一门学科，实验教学在生物教学中占有很大的比例，但由于目前农村中学受经费缺乏、设备欠缺等条件限制，特别是我有庆中学。因此，教学任务是非常繁杂的。为了更好的利用时间，合理的安排教学的进度，现对本学期实验做如下计划。

一、学生情况分析

本期我继续任教八年级四个班的生物教学，分别是(3)班、(4)班、(5)班和(6)班。由于目前我校受经费缺乏、设备欠缺等条件限制，实验开出率并不高。为了不让孩子们不输在起跑线上，就必须广开门路，创造条件引领学生开展探究活动，让学生在探究中体验过程、获得知识，引领学生学会探究式学习，培养科学素养和科学精神，为其终身学习打下基础。

二、指导思想

全面贯彻党的教育方针，培养学生的实践观察能力和动手能力，首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。本学期生物共安排学生实验6个，充分培养学生的动手操作能力。

三、实验教学要求

(一)及时做好演示实验的准备工作

生物学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高生物教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。

(二)做好学生分组实验

合理安排好各班学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好，还要积极做好实验时的指导工作。

四、八年级下册生物学生实验计划

序号、周次、章节、内容、题目：

117.1.1植物的生殖扦插材料的处理

297.2.5生物的变异花生果实大小的变异

3107.3.3生物进化的原因模拟保护色的形成过程

4118.1.1传染病及其预防调查当地常见的几种传染病

5148.2用药与急救设计一个旅行小药箱的药物清单

6188.3.2选择健康的生活方式酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响

有关实验教学的工作计划 篇六

一、总体安排:

开学初,学校根据上级教委的有关指示精神,要求每位任课教师写出学科教学计划,在教学中,演示实验与分组实验的的开出率均达100%,特别是分组实验要求学生必须独立操作。为保证实验教学的顺利进行,学校定期召开专题会议,研究实验中出现的新问题,商讨解决问题的具体办法。

二、 提高实验人员,特别是管理人员的业务素质

为了提高教学仪器的利用率,为实验教学提供有力监督与领导,我校成立实验教学领导小组,由校长任组长,分管教导主任任副组长,选派年轻的,在实验方面有一技之长的罗春江老师担任兼职实验教师。为使实验人员能够适应当前的实验教学形式,我们将组织学习有关的文件精神,要求老师写出心得与体会,使老师们在短期内的各种水平获得较大的提高。对于实验教师我们将加大培训力度,坚持送出去学习,力争在很短的时间内使实验教师的业务水平有大幅度的提高。

三、仪器管理:

我校的实验仪器已达国家一类标准,今年我校将进一步根据新的仪器配备标准购置部分实验仪器。同时,对原有仪器进行清查,能修则修。记好各种仪器帐薄,对新进的各种仪器及时登记造册,确保仪器管理工作万无一失,保证教学工作的需要。

本学期,我们将根据新课改的有关要求和新的仪器配备标准对我校的教学仪器进行征定。

四、规范管理:

各种表册的使用必须按要求进行。实验记录、实验通知单使用标准格式。每位任课教师在教学中一定认真记录,并及时总结工作中的得失。学校领导对实验教学各方面不定期的进行检查。

五、开展实验科研:

教育科研是改进教学的重要措施,为使教师们都能够成为实验教学的行家里手,本学期我校由教导处组织,定期召开实验教学研讨会,总结实验中的经验,鼓励教师写教学经验论文,学校对在实验教学中涌现的典型人事及时进行表彰奖励。

六、 教师和学生的要求:

1、教师方面:

A、 演示实验通知单,任课教师提前3天,分组实验通知单提前7天送实验室。

B、 验教师必须根据实验通知单提前准备好实验器材。

C、实验期间,教师要认真负责,忠于职守,确保学生安全。

2、 学生方面:

A、 验时,注意安全。

B、 守实验规则,爱护财物,节约水电。

C、 实验结束后,把仪器放回原位,摆放整齐,然后有序离开