沟通式绩效评价(推荐5篇)
沟通式绩效评价 篇一
沟通式绩效评价是一种基于沟通和反馈的绩效评价方法，通过积极的沟通和双向的反馈来提升员工的工作表现和业绩。这种评价方法注重员工与上级、同事之间的有效沟通和互动，通过及时的反馈和交流，使员工能够了解自己的工作表现，并及时调整和改进。
在沟通式绩效评价中，上级和员工之间的沟通是非常重要的。上级应该与员工定期进行沟通，了解员工的工作情况和目标，向员工明确表达期望和要求，提供指导和支持。同时，员工也应该主动与上级沟通，向上级汇报工作进展和遇到的问题，寻求帮助和建议。这种双向的沟通能够帮助员工更好地理解上级的期望，解决问题并改进工作方法。
除了上级和员工之间的沟通，同事之间的沟通也是非常重要的。同事之间可以相互交流经验和知识，互相学习和提升。通过与同事的沟通，员工可以了解到其他团队的工作情况和经验，找到不同的解决问题的方法，提高自己的工作效率和质量。此外，同事之间的沟通还能够建立良好的团队合作氛围，提高团队的整体绩效。
沟通式绩效评价还注重及时的反馈和交流。员工在工作中需要得到及时的反馈，了解自己的工作表现，知道自己的优点和不足之处。上级应该定期进行绩效评估，并向员工提供具体的反馈和建议。员工也应该向上级和同事寻求反馈，及时调整和改进自己的工作方式。通过及时的反馈和交流，员工可以不断提高自己的工作能力和表现。
总之，沟通式绩效评价是一种基于沟通和反馈的绩效评价方法，通过积极的沟通和双向的反馈来提升员工的工作表现和业绩。在这种评价方法中，上级和员工之间的沟通以及同事之间的交流是非常重要的，通过及时的反馈和交流，员工可以不断改进和提高自己的工作能力。
沟通式绩效评价 篇三
第一步，咨询顾问与主管的预备会议
理想情况下，这个会议应该在第三步共同会议的两周前举行。咨询顾问首先就下面的内容对主管进行培训：认真地倾听下属;区分表扬与建设性批评;盛赞下属;鼓励下属谈论自己的短板及绩效不高的原因;在下属所列原因的基础上，补充其他影响因素;鼓励下属主动参与绩效改进;评估可能的计划和结果;为下属解释沟通式绩效评价模型的目标及实现目标的时间表是如何影响个体未来薪酬水平(和晋升决策);识别下属因未达成绩效目标而产生的压力;其他有用的人际沟通技巧。
在这里以“咨询顾问如何指导主管盛赞下属”为例，进一步解释如何操作。
消极的评价会削弱主管表扬的影响力。在共同会议上，若有消极因素产生，从咨询顾问那里学到的任何表扬措辞，其效力都会打折扣。实际上，表扬也分为不同等级，比如简单的认可和盛赞。后者更容易改变下属的行为。哪些表扬属于盛赞呢?盛赞包含这样几个关键特征：认定下属的行为是积极的;向下属解释他的行为如何对组织产生积极的影响;列举一些具体的关键事件。盛赞不应该使用负面词汇。下面举一个简单的例子：
“我本人非常重视主动的精神。对我而言，主动意味着即使没有别人督促，自己也能注意到哪些需要去做。这使我的工作更有乐趣。长期来看，失误率也会降低。A，你就是这样一种人!你表现出了主动精神!比如昨天，你注意到我们还没有为下个月的核心工作做好准备，所以你给大家都打了电话，还写了便签留在我桌子上，帮助我做决策。还有三周之前，我离开办公室的时候，你……”
即使有些主管很少表扬下属，在他了解了盛赞的价值之后，也会为了绩效改进而调整自己的领导方式。学会盛赞，主管就可以成功地回答问题1。此外，咨询顾问也会就如何回答问题2和问题3对主管进行培训。
在咨询顾问与主管的预备会议之后，下属会被邀请加入预备会议。在这之前，咨询顾问还会指导主管完成另一个内容，即如何向下属介绍沟通式绩效评价模型。主管需要言简意赅地介绍沟通式绩效评价的目的，以及下属需要完成哪些工作。在下属B走入会议室后，主管可以这样开场：
“B，你好!今年我们将要开始一项新的绩效考核项目。这里要你回答3个问题，工作中‘你做得非常好的方面’，‘过去半年你已经得到改进的方面’，和‘你可能进一步提高的方面’。我也会回答这3个问题，也就是说，我感觉你表现非常好的方面，你已经有进步的方面，和你还能再提高的方面。另外，你还得再回答第4个问题，就是‘作为你的主管，我应该做些别的什么，才能促使你表现出更优秀的绩效?’现在，我想你肯定对这个项目有许多疑问，这位专家可以帮你解答。”
主管向下属介绍该模型时，咨询顾问是中立的第三方，不会喧宾夺主。在介绍完之后，主管就可以离开，由咨询顾问指导下属开始回答问题。
第二步，咨询顾问与下属员工的预备会议
通过提问，咨询顾问引导下属回答各个问题。其中，问题3和4是比较难回答的。问题3是让下属填写自己还有待提高的方面，然而，多数员工发现很难开口谈论自己的不足之处。当下属对此产生顾虑时，咨询顾问就要提醒员工，主管也要思考这个问题，并且真实坦率地回答，还能得到主管有针对性地指导，从而获得自我提升。员工考虑到个人的情面，一般会做出回答。
简单地列举条目并不够，为了能真正改善绩效，下属还需要就如何弥补不足做出详细的计划和时间表，以便在随后的共同会议中有效地开展讨论。此时，咨询
顾问扮演着重要的角色。比如下属不仅指出他需要提高个人的演讲技能，而且要勾勒出他会采取什么措施达到这个目标。这可能包括参加一些提高演讲能力的课程，观看自己演讲时的录像带，与一个擅长演讲的人共同工作等等。如果下属能够清晰地指出自己的不足，并在改善这些不足方面有明确的计划，这将促使本次绩效沟通顺利进行。
问题4是另一个比较难以表达清楚的部分。很多下属认为，很难找到合适的语言来解释他们的主管应该做些什么。此时，咨询顾问可以引导下属思考对主管有哪些期望、或希望主管做出哪些改变，从而帮助下属找到这些方面。例如，引导下属回忆其受到挫折的时候，希望得到哪些积极的回应。由此，下属可能感觉他的主管是令人生畏的和不易接近的。需要注意的是，咨询顾问在这个过程中需要注意用词，尽量要求下属采用描述的方式表达出来，不要使用消极的词语。
第三步，主管与下属的共同会议
当主管与下属分别与咨询顾问进行预备会议之后，三者将召开共同会议。在共同会议上，咨询顾问的重要作用是帮助主管和下属了解前述计划的挑战。比如，当下属表示非常不愿意打扰主管时(针对之前“令人生畏的主管”一例)，咨询顾问就可以引导双方商定一个方案，如在随后特定的.时间里，做到每周见面2次，并就各自关心的问题进行讨论。
在共同会议中，主管和下属面对面就坐，咨询顾问在稍远的位置就座。这种座位安排方式强调了主管与下属之间的对话。一般而言，共同会议上需要遵循一个特定的模式，即主管介绍每一个题目，由下属先来解释自己的答案，具体如下：
下属读自己填写的第1题答案。当下属分享其答案时，主管或表示认真倾听，或就没听清的内容询问下属，以鼓励下属表达观点。
主管读自己填写的第1题答案，可以重复下属刚刚已经说过的内容。上下级分享第1个问题答案的过程，以及双方就下属哪些方面做得非常出色所进行的沟通，需要至少持续20分钟。
接下来，下属读自己填写的第2题答案。
主管读自己填写的第2题答案，可以重复下属刚刚提到的内容。这个阶段没有最少时间的限制。
下属读自己填写的第3题答案。
在听下属读完第3题答案后，主管不能再重复下属提出的内容，也不能表示同意或不同意。主管可以这么说：“非常感谢你分享了你的想法。我觉得你思考答案时肯定很认真。我就补充一些我对问题3的看法吧。”当分享自己的问题3的答案时，主管只需要提出下属没有提到的方面。
每一个问题3涉及的方面——不管是下属分享的还是主管分享的——都需要有具体的计划和完成目标的时间。这些计划和目标需要满足组织的需要。整体来看，在如何改进不足方面下属起主导作用。
下属读自己填写的第4题答案。
最后，主管和下属共同制订完整的、明确的、可执行的计划，并安排对这一计划进行评估。
咨询顾问宣读这一计划、时间表和谁做哪些事。
沟通式绩效评价 篇四
沟通式绩效评价模型是否被正确地使用，并表现出良好的效果，需要咨询顾问对其做出评价。沟通式绩效评价模型的效果主要根据共同会议上的表现进行评价，然而预备会议上的工作是保证共同会议顺利、有效进行的保障，所以评分表中的评价项目包含了预备会议、共同会议的不同方面。上页表就是咨询顾问根据整个流程的表现，对该项目进行的评估，这一评估成绩可以帮助判断绩效沟通的效果。
沟通式绩效评价 篇五
沟通式绩效评价是一种上下级面对面的绩效反馈方式，这种模式通过营造积极、平等、坦诚的沟通氛围，降低双方的抵触心理，基于客观实际地分析问题和提出对策，从而促使下属绩效改进。由于它采用沟通与反馈作为主要手段，因此，沟通式绩效评价模型可以改进上下级沟通质量并固化这些积极的人际关系。同时，组织内的人们也会更多地相互称赞，从而形成一种积极的组织文化氛围。此外，沟通式绩效评价模型可以帮助上下级发现彼此利益、目标等不一致的方面，这将有助于双方做出理性的决策。
沟通式绩效评价模式适用于企业各层人员的绩效反馈过程，在提高中高层人员和关键岗位员工的绩效水平方面效果尤其好。虽然该模式操作步骤清晰简单，但在实施时，仍需要注意以下方面：
一是，一些主管不习惯极力称赞别人。然而，盛赞对下属的影响非常显著，咨询顾问需要对此做好辅导与准备工作。
二是，一般主管在5分钟内就可以把称赞下属的语句说完。然而，根据观察，下属需要20分钟才能放松，从而注意到这些正面评价。因此，主管需要把握盛赞的内容与速度。
三是，在回答问题3时，仅列举可能的方面是不够的。双方都需要考虑并形成一个详细的计划，这一计划上有清楚的目标、可能的结果，以及具体的时间表。
