护理学常见名词解释(最新3篇)

护理学常见名词解释 篇一

标题：护理学常见名词解释之护理模型

护理模型是指在护理实践中，为了指导护理工作而建立的理论框架或模式。它们被用于描述护理的本质、目标、过程和结果，使护士能够更好地理解和实践护理工作。以下是几种常见的护理模型的解释：

1. 罗杰斯护理模型（Roger's Model of Nursing）：罗杰斯护理模型强调人的整体性和个体差异性，认为健康是一个动态的过程，包括身体、心理和社会层面。护理的目标是帮助个体实现最高的功能水平。

2. 奥勒姆自我护理模型（Orem's Self-Care Model）：奥勒姆自我护理模型认为个体有能力照顾自己，护理的目标是帮助个体实现自我护理的能力。护士的角色是提供辅助和支持。

3. 罗伊适应模型（Roy's Adaptation Model）：罗伊适应模型认为人是一个适应的系统，通过适应来维持健康。护理的目标是帮助个体适应环境的变化，以实现最佳的生活质量。

4. 索尔尼亚克技能获取模型（Benner's Skill Acquisition Model）：索尔尼亚克技能获取模型描述了护士从新手到专家的发展过程。它强调经验对护理实践的重要性，认为经验是护理技能的关键。

5. 瓦特斯和沃森的护理模型（Watson's Model of Nursing）：瓦特斯和沃森的护理模型强调人文关怀和人与人之间的关系。它认为护理是一种相互作用和关怀的过程，护士应该以尊重和关爱的态度对待患者。

这些护理模型为护士提供了指导和支持，使其能够更好地理解和实践护理工作。在实际护理中，护士可以根据不同的情况选择适合的护理模型，并结合个体的需求和特点进行护理。同时，不同的护理模型也可以互相补充和借鉴，为护理实践提供更全面的支持。

护理学常见名词解释 篇二

标题：护理学常见名词解释之护理评估工具

护理评估工具是指护士在护理实践中使用的用于收集、分析和记录患者个体特征和健康状况的工具。它们帮助护士全面了解患者的健康需求，为制定个性化的护理计划和提供优质的护理服务提供依据。以下是几种常见的护理评估工具的解释：

1. Braden评分法（Braden Scale）：Braden评分法是用于评估患者压力疮风险的工具。它包括6个因素：感知、潮湿、活动、流动、营养和摩擦力。护士根据患者的表现和情况给予相应的分数，评估患者是否存在压力疮风险。

2. 疼痛评估工具（Pain Assessment Tools）：疼痛评估工具用于评估患者的疼痛程度和性质。常见的疼痛评估工具包括视觉模拟评分法（Visual Analog Scale），面部表情评分法（Faces Pain Scale），和数字评分法（Numeric Rating Scale）等。

3. 麻醉深度评估工具（Depth of Anesthesia Monitoring Tools）：麻醉深度评估工具用于评估患者在手术过程中的麻醉深度。常见的麻醉深度评估工具包括脑电图监测（Electroencephalogram Monitoring）和反应性评估（Responsiveness Monitoring）等。

4. 伤口评估工具（Wound Assessment Tools）：伤口评估工具用于评估患者的伤口愈合情况和护理需求。常见的伤口评估工具包括伤口表面面积评估法（Wound Surface Area Assessment）和伤口排泄评估法（Wound Exudate Assessment）等。

这些护理评估工具为护士提供了客观和标准的评估手段，帮助他们更准确地了解患者的健康状况和需求。在实际护理中，护士可以根据患者的情况选择适合的评估工具，并结合专业知识和经验进行评估和判断。同时，不同的评估工具也可以互相补充和借鉴，为护理实践提供更全面的支持。

护理学常见名词解释 篇三

护理学常见100条名词解释

共同决策模式：护士与服务对象之间始终保持互动、双向信息交流的关系，服务对象与护士都是决策者。

循证护理：是护理人员在计划其护理活动过程中，审慎地、准确地、明智地将科研结论与临床经验、病人愿望相结合，获取现有的最好证据，作 为临床护理决策的依据的过程。 护理程序：是指导护理人员满足护理对象身心需要,恢复或增进健康为目标,科学地确认护理对象的健康问题,有计划为护理对象提供系统、全面、整体护理的一种护理工作方法。

护理诊断：是关于个人、家庭或社区对现有的或潜在的健康问题或生命过程反应的一种临床判断，是护士负责为达到预期结果所选择护理措施的基础。

合作性问题：是那些由护士负责监测其发生及变化的某些生理并发症。护士使用医嘱和护嘱使该并发症的影响降至最小。当病人的并发症易感性增加的情况存在时，或病人正经历并发症，应定为合作性问题，为了与医疗诊断区别，称为潜在并发症（Potential Complication简称PC.）。

护理理念: 护理理念是引导护理人员认识和判断护理专业及其相关

自理缺陷：是指当个体受到部分或全部的限制，而使得个体自护能力无法满足部分或全部的自护需要。这是奥伦自理理论的核心部分，阐述了什么时候需要什么样的护理。

刺激：是指来自外界环境或人体内部的可以引起个体反应的一个信息、物质或能量单位，就是环境。

适应水平：个体所能承受的或应对的刺激源范围和强度。

应对机制：个体对环境的变化，进行先天或后天学习得来的反应方式。

效应器：是指经过生理和认知调节后个体的适应方式，包括生理功能、自我概念、角色功能和相互依赖4个层面。

有效反应：可促进人的完整性，使人达到生存、成长、繁衍、主宰及自我实现，即人能适应刺激并维持自我的完整统一。

无效反应：指无法使人达到生存、成长、繁衍、主宰及自我实现的反应。即人不能适应刺激，甚至起威胁和阻碍作用。

弹性防御线：为纽曼保健系统模式中最外层虚线圈，位于机体正常防御性之外，充当机体的缓冲器和滤过器，常常处于波动之中，可在短期内急速变化。

抵抗线：为纽曼保健系统模式中紧贴基本结构外层的一系列虚线圈。由支持基本结构和正常防线的一系列已知和未知因素组成，其主要功能是保护基本结构。

正常防御线：是纽曼保健系统模式中弹性防线内层的实线圈，位于弹性防线和抵抗线之间。机体的正常防御线是人在其生命历程中建立起来的健康状态和稳定状态，是个体在生长发育及与环境互动过程中对环境中压力源不断调整、应对和适应的结果。

感知：是一个人对其生活中的人、事物和事件的真实反应。是客观事物通过感觉器官在人脑中的直接反应。

身体心像：是每个人对自身形象地感知，也是他人对其外表的反应。它具有主观性，且随着自我的改变和个人的生长与发育阶段的不同而变化。

护理学基础名词解释2017-04-09 06:01 | #2楼

1. 医源性损伤：医源性损伤是指由于医务人员言谈或行为的不慎而造成患者心理或生理的损伤。

2. 分级护理：分级护理是指患者在住院期间，医务人员根据患者病情和生活自理能力，确定并实施不同级别的护理。

3. 医院感染：又称医院内获得性感染（HAI），是指一切在医院内活动的人群在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得而在出院后发生的感染。

4. 内源性感染：又称为自身感染，是指导致医院感染发生的病原体是来自患者自身固有的病原体的感染。

5. 外源性感染：又称交叉感染，是指引起患者发生医院感染的病原体是来自患者以外的个体或环境中的病原体的感染。

6. 清洁：是指用清水、清洁剂及机械洗刷等物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物。

7. 消毒：是指用物理或化学方法清除或杀灭传播媒介上除芽孢以外的所有病原微生物，使其达到无害化的处理。

8. 灭菌（sterilization）：是指用物理或化学方法清除或杀灭传播媒介上全部微生物的处理。

9. 休息：休息是指一段时间内相对减少活动量，使患者身心放松，没有紧张和焦虑，处于一种平静、安宁的生理、心理状态，包括身体休息和心理休息。

10. 昼夜节律：人类的睡眠-觉醒活动周期与地球自转周期近似，与24小时自然昼夜交替大致同步，称为昼夜节律。

11. 关节活动范围练习（简称ROM练习）：是指反复进行某个或某些关节的各方向运动，用以维持和恢复关节活动范围的练习。

《护理学常见100条名词解释》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。