学校接对帮扶工作计划【实用3篇】

学校接对帮扶工作计划 篇一：加强师资培训，提升教师能力

近年来，我校积极响应上级教育部门的帮扶工作计划，不断加强教育教学改革，提升教师队伍的专业素质。在帮扶工作计划的指导下，我校将重点加强师资培训，通过提升教师能力，为学生提供更优质的教育资源。

首先，我们将加强教师的学科知识培训。通过组织专业培训班、邀请外部专家进行讲座等方式，提高教师对学科知识的理解和掌握，使他们能够更好地教授学生。同时，我们还将积极引导教师参与学科研究，鼓励他们深入学科领域，提高教学水平。

其次，我们将注重教师的教育教学方法培训。教育教学方法的更新迭代速度越来越快，为了适应时代的发展，我们将组织教师参加各类教育教学方法的培训班，并鼓励他们通过在线学习等方式不断更新教学方法。此外，我们还将建立教师交流平台，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

同时，我们也将加强教师的心理健康培训。教师作为学校的中坚力量，承担着培养学生的重要使命。然而，教师工作压力大、工作强度高，容易导致心理健康问题。因此，我们将组织心理学专家对教师进行心理健康培训，提高他们的心理抗压能力，保持良好的工作状态。

最后，我们将加强教师的职业道德培养。教师作为学生的榜样和引路人，他们的职业道德对学生的成长起着重要的引导作用。我们将组织教师参加师德师风培训，加强教师对职业道德的认识和理解，引导他们树立正确的价值观和职业操守。

通过以上一系列的培训，我们相信教师队伍的整体素质将得到大幅提升。只有教师具备了扎实的学科知识、先进的教育教学方法、健康的心理素质和良好的职业道德，才能够更好地为学生提供优质的教育资源，助力他们实现自己的梦想。

学校接对帮扶工作计划 篇二：优化教育资源配置，促进学校发展

作为帮扶工作计划的一部分，我校将以优化教育资源配置为重点，促进学校的全面发展。我们将通过多种方式，确保教育资源的合理利用和充分发挥，为学生提供更好的学习环境和学习条件。

首先，我们将加大校园基础设施建设的力度。通过改善教室设施、图书馆设备、实验室设备等，提高学校的教育教学设施水平，为学生创造更好的学习条件。同时，我们还将加强校园环境的整治，提升学校的文化氛围和学习氛围。

其次，我们将加强教学资源的共享与开放。我们将积极与其他学校、教育机构合作，共享教学资源，互相借鉴经验。通过建立教学资源共享平台，实现教育资源的互通互联，提高教育资源的利用效率。同时，我们还将鼓励学生积极参加各类学术竞赛和文化活动，提高他们的综合素质。

同时，我们也将加强师生之间的沟通与互动。教师是学生的引路人，他们与学生之间的良好互动关系对学生的发展起着重要的推动作用。因此，我们将组织教师与学生定期进行心理交流活动，增进师生之间的了解和信任，建立良好的师生关系。同时，我们还将鼓励学生参与学生自治组织的建设和管理，培养他们的组织能力和团队合作精神。

最后，我们将加强学校与家长之间的合作。家长是学生的第一任教师，他们对学生的教育有着不可替代的作用。我们将定期开展家长教育活动，提高家长对教育的认识和理解，增强家长与学校的合作意识。通过家长的积极参与，共同为学生的成长提供支持和帮助。

通过以上一系列的措施，我们相信学校的教育资源将得到更加合理的配置和有效的利用，学校的整体发展将迈上一个新的台阶。我们将以学生为中心，全力打造一个优质的教育环境，为他们的成长提供最好的保障。

学校接对帮扶工作计划 篇三

根据山政教体发2015494号文件精神，我校自2015年10月开始，与两岭九年制学校结成帮扶对子。为进一步提高两校结对互助工作的实效性，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源，共同提高的'双赢原则，特制订本工作计划。

一.指导思想

以师资队伍建设为抓手，以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断提高教育质量和办学效益。

二.具体措施

1.加强组织领导

成立结对帮扶工作领导小组，由李杰校长任组长，虞博副校长为副组长，教导主任阮荣全、教研员王鸿海、教研组长孙莹、王柏林、寇越有、封修元为成员，制订帮扶结对计划，落实帮扶结对措施。校际间联络和各项活动的组织安排由虞博具体负责。

每学期一至两次定期召开两校领导联席会议，共同研究和探讨学校管理、发展和教育教学等方面问题，及时掌握各校教育教学活动情况，加强信息交流，了解学校需求，以便有针对性地开展结队帮扶活动。

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