如何才能学好数学【优选3篇】

如何才能学好数学 篇一：培养正确的数学学习方法

数学作为一门基础学科，对于学生的学习能力和思维能力有着重要的影响。然而，许多学生在学习数学时面临困难和挫折。那么，如何才能学好数学呢？本篇文章将介绍一些培养正确的数学学习方法的建议。

首先，要培养良好的数学思维习惯。数学是一门逻辑性很强的学科，因此学生需要具备良好的逻辑思维能力。在学习数学时，要注重培养逻辑思维的能力，学会分析和解决问题。可以通过做一些逻辑思维训练题，如数学推理题和数学证明题，来提高自己的逻辑思维能力。

其次，要注重数学基础知识的掌握。数学是一门渐进式的学科，后续的知识都是建立在基础知识之上的。如果基础知识掌握不牢固，那么后续的学习就会变得困难。因此，学生在学习数学时要注重基础知识的学习和掌握，可以通过做一些基础知识训练题，如四则运算和方程计算等，来巩固自己的基础知识。

此外，要多做数学题。数学是一门需要不断练习的学科，只有通过大量的练习才能掌握好数学的知识和技巧。因此，学生在学习数学时要多做数学题，既可以通过课本上的习题，也可以通过一些辅助教材或者网上的习题来进行练习。同时，要注重对错题的分析和总结，找出自己的错误和不足，以便改进和提高。

最后，要培养兴趣和积极的学习态度。数学是一门需要耐心和毅力的学科，学生在学习数学时要保持积极的学习态度，坚持不懈地进行学习。同时，要培养对数学的兴趣，可以通过了解一些有趣的数学问题和应用，增加对数学的兴趣和热爱，从而更好地投入到数学学习中去。

总之，要想学好数学，学生需要培养正确的数学学习方法。这包括培养良好的数学思维习惯，注重数学基础知识的掌握，多做数学题，以及培养兴趣和积极的学习态度。只有通过科学的学习方法和坚持不懈的努力，才能真正掌握好数学的知识和技巧，取得好的学习成绩。

如何才能学好数学 篇二：提高数学学习效果的几个关键因素

数学作为一门重要的学科，对于学生的学习能力和思维能力有着重要的影响。然而，许多学生在学习数学时常常感到困难和无助。那么，如何才能学好数学呢？本篇文章将介绍一些提高数学学习效果的关键因素。

首先，要建立良好的学习习惯。数学是一门需要不断积累和反复练习的学科，因此学生应该养成良好的学习习惯，如定时定量地进行数学学习，合理安排学习时间和学习内容，保持专注和坚持学习等。只有通过良好的学习习惯，才能更好地进行数学学习，提高学习效果。

其次，要注重理解和应用。数学是一门需要理解和应用的学科，学生在学习数学时要注重理解数学概念和原理，并能够将所学的知识应用到实际问题中去。可以通过阅读相关的数学教材和参考书籍，进行实例分析和解题训练，来提高自己的理解和应用能力。

此外，要注重思维训练。数学是一门需要运用逻辑思维和创造性思维的学科，学生在学习数学时要注重思维训练，培养自己的思维能力。可以通过做一些思维训练题，如数学推理题和数学证明题，来提高自己的思维能力。同时，要注重培养解决问题的能力，学会分析问题和找出解决问题的方法。

最后，要积极参与数学学习活动。数学是一门需要实践和交流的学科，学生在学习数学时要积极参与数学学习活动，如参加数学竞赛、加入数学兴趣小组等。通过与他人的交流和分享，可以互相学习和提高，激发学习的兴趣和动力。

总之，提高数学学习效果的关键因素包括建立良好的学习习惯，注重理解和应用，进行思维训练，以及积极参与数学学习活动。只有通过科学的学习方法和坚持不懈的努力，才能真正提高数学学习效果，取得好的学习成绩。希望以上建议能够对广大数学学习者有所帮助。

如何才能学好数学 篇三

　　一、制定切实可行的计划，家长与孩子一起讨论，合理的罗列出完成某些要事的时间段及要达到的目标。

　　二、数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。数学复习是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度；要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点；要反思基本问题（包括基本图形、图像等），典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为基本问题；要反思错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施。

　　三、数学不等于做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，寒假里要把已经学过的教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。

　　其次，数学需要实践，需要大量做题，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，注重发现题与题之间的内在联系，要“苦做”更要“巧做”，绝不能“傻做”。在做一道与以前相似的题目时，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的境界。此外，大家在平时做题中就要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以後要特別注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。如果试题中涉及到你的薄弱环节，一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，攻克难关，別留下陷阱。

　　通过上面对如何才能学好数学方法的内容讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的更好的哦。

　　拓展：到底如何才能学好高中数学

　　一、预习

　　1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。

　　2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。

　　3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。

　　4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。

　　二、上课。

　　1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。

　　2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。

　　3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。

　　4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。

　　5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。

　　6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。

　　7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。

　　8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。

　　三、作业。

　　1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。

　　2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。

　　3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的`定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。

　　4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力；同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。

　　5、认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。

　　6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。

　　7、作业要保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。

　　四、复习。

　　1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义；对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉；同时要搞清楚知识前后之间的联系，注意总结知识的规律性。

　　2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化

和结构化。有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。

　　3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系。

　　4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。

　　5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。

　　6、在达到上面要求的基础上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对有关知识的理解和记忆。

　　五、课外学习。

　　1、可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原则是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点。

　　2、可以根据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课外读物学习。

　　3、课外阅读一定要从自己的实际出发，量力而行，宁可少而精，也不多而滥，切忌好高鹜远、贪多求全。

　　六、考试。

　　1、要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。所以，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。

　　2、做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。另外，考试前和考试期间要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，这是取得优异成绩的必要条件。

　　3、答卷时应注意的主要问题是:①认真审题。拿到试卷后，对每一个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出已知条件和要求的结论，然后再动手答题。②一时不会做的题目可以先放一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题。③仔细检查，更正错误。试卷答完以后，如果还有时间，就要抓紧时间进行检查和验证。先检查容易的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的题目。④卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。

　　4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩，而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对。然后分析丢分的原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分；经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。

　　5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。

　　6、杜绝各种作弊现象。