幼儿中班家庭工作计划(优秀5篇)

幼儿中班家庭工作计划 篇一

在幼儿中班阶段，家庭工作计划起着重要的作用，帮助孩子们在家庭环境中继续学习和发展。通过有意识的安排和指导，家庭工作计划可以促进孩子的认知、语言、社交和情感发展。下面是一个幼儿中班家庭工作计划的示例：

1. 阅读时间：每天至少花15-20分钟与孩子一起阅读绘本。可以选择一些与当前主题相关的书籍，或者是孩子感兴趣的故事书。在阅读的过程中，可以和孩子一起讨论故事情节、人物和情感。

2. 家庭游戏：每周至少安排一次家庭游戏时间。可以选择一些简单的棋盘游戏、卡片游戏或者团队合作游戏。这样的游戏既可以培养孩子的逻辑思维和问题解决能力，又可以加强家庭成员之间的交流和团队合作。

3. 学习计划：每天安排一段时间，帮助孩子进行一些简单的学习活动。可以选择一些与幼儿中班教学内容相关的活动，如数字认知、形状识别、颜色辨别等。这样的学习活动可以帮助孩子巩固在学校学到的知识，同时也培养了解决问题和探索的能力。

4. 创意手工：每周安排一次创意手工活动，让孩子动手制作一些简单的手工作品。可以选择一些与当前主题相关的手工活动，如剪纸、折纸、贴纸等。这样的活动不仅可以培养孩子的创造力和艺术欣赏能力，还可以提升他们的手眼协调能力和精细动作技能。

5. 生活技能培养：每天在日常生活中给孩子提供一些简单的家务活动，如整理玩具、摆放餐具、整理床铺等。通过参与家务活动，孩子可以培养自理能力、责任感和合作精神。

6. 家庭亲子时间：每周安排一次专属亲子时间，与孩子一起做一些他们喜欢的事情。可以是一次郊游、一次野餐、一次户外运动等。这样的活动可以增进家庭成员之间的感情，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

通过以上的家庭工作计划，家长可以帮助孩子在家庭环境中继续学习和发展，同时也加强了家庭成员之间的互动和联系。这样的计划不仅促进了孩子的综合素养和个人发展，还为他们的学习打下了坚实的基础。

幼儿中班家庭工作计划 篇二

在幼儿中班阶段，家庭工作计划是家长们与孩子共同参与的一项重要任务。通过有计划的家庭工作，孩子们能够在家庭环境中巩固和拓展在学校学到的知识和技能，培养各个方面的发展。以下是一个幼儿中班家庭工作计划的安排：

1. 阅读时间：每天在家庭环境中安排一段时间进行阅读活动。可以选择一些与幼儿中班教学内容相关的绘本，或者是孩子感兴趣的故事书。在阅读的过程中，家长可以与孩子一起讨论故事情节、人物特点和情感表达。

2. 家庭游戏：每周至少进行一次家庭游戏时间。可以选择一些简单的棋盘游戏、卡片游戏或者团队合作游戏。这样的游戏既可以锻炼孩子的逻辑思维和问题解决能力，又可以促进家庭成员之间的交流和团队合作。

3. 学习计划：每天安排一段时间，帮助孩子进行一些简单的学习活动。可以选择一些与幼儿中班教学内容相关的活动，如数字认知、形状识别、颜色辨别等。这样的学习活动可以帮助孩子巩固在学校学到的知识，同时也培养了解决问题和探索的能力。

4. 创意手工：每周安排一次创意手工活动，让孩子动手制作一些简单的手工作品。可以选择一些与当前主题相关的手工活动，如剪纸、折纸、贴纸等。这样的活动不仅可以培养孩子的创造力和艺术欣赏能力，还可以提升他们的手眼协调能力和精细动作技能。

5. 生活技能培养：每天在日常生活中给孩子提供一些简单的家务活动，如整理玩具、摆放餐具、整理床铺等。通过参与家务活动，孩子可以培养自理能力、责任感和合作精神。

6. 家庭亲子时间：每周安排一次专属亲子时间，与孩子一起做一些他们喜欢的事情。可以是一次郊游、一次野餐、一次户外运动等。这样的活动可以增进家庭成员之间的感情，让孩子感受到家庭的温暖和支持。

通过这个家庭工作计划，家长们可以与孩子一起度过有意义的时间，帮助他们在家庭环境中继续学习和发展。这样的计划不仅促进了孩子的综合素养和个人发展，也为他们的未来学习打下了坚实的基础。

幼儿中班家庭工作计划 篇三

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家庭教育的主动性、积极性、实效性,努力使家庭教育与幼儿园一体化。

　　二、工作要点:

　　1、加强家长委员会工作,公路护栏网召开家委会座谈会,发挥家委会的作用。

　　2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

　　3、做好网络论坛工作。

　　4、定期召开家长会,每次都制定一个主题,请家长共同讨论。

　　三、工作措施

　　1、家长委员会管理扎实有效。

　　本学期,将在上学期的基础上进一步完善家长委员会的相关职责,进一步加强与家长的联系,及时反馈家庭教育信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见,协调并参与幼儿园管理,进一步提高管理的实效。

　　2、采用多种形式,丰富家长学校的活动。

　　①、本学期初,根据幼儿园工作安排及工作的连续性,周密制定好各项计划,做到有序实施。

　　②、按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,来发现和整个问题，并将改进措施落实到以后的工作中去。

　　③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

　　④、通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

　　3、抓好理论学习,切实提高教师及家长的家教理论水平。

　　①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

　　②、本学期,我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。

幼儿中班家庭工作计划 篇四

　　现状分析：

　　1、学习方面，有好学上进的心，缺主动学习的行动。

　　2、运动方面，协调和爆发力不强，耐力还行，运动及户外时间少。

　　3、社会交际方面，在家人前能表现有礼貌的一面，在家长提示下，也能在一般社交中表现得礼貌。主动沟通能力欠缺，不善于主动交友，局限于小圈子。

　　4、兴趣爱好方面，表现出对围棋的一定爱好，能主动思考，但尚浮躁，缺乏更多的锻炼。钢琴练习中，不排斥，但仍然是练习时间不多。

　　5、习惯养成方面，养成家人间问候习惯，基本养成每天父母陪读习惯，无按时起床睡觉习惯，无按时吃饭习惯，无参与家务习惯，无定时学习习惯，

　　教育设想：

　　重在养成良好的生活学习习惯，努力把生活和成长的快乐与积极向上努力学习融合在一起，既能感受家庭和成长的快乐，又要适度紧张保持对学习的追求，既要强身健体，养成积极开朗的性格，又要认同只有付出才会有成果的.教育过程。

　　教育计划：

　　1、每天利用放学回家后或饭后一段时间进行户外活动，可以是骑自行车，可以是滑轮滑，也可以是散步，但要保证在户外，保证能有半个小时以上的时间，最好能和同学间互相交流玩耍。

　　2、每天养成7点钟起床的习惯，起床后养成固定场所晨读10分钟习惯，近期将以读认《三字经》为主，以后根据实际情况再做要求和指定晨读内容。

　　3、晚上父母养成陪读一个小时的习惯，注重思维训练，注重自我学习，养成自己看书的习惯。近期重视大位数的加减法练习，争取到年底三位数加减做到既快又准确，加强自主认字的进度，能翻阅购买的图书。

　　4、关注兴趣班所学的围棋相关学习内容，可经常观看围棋电视节目，观看教育视频或者上网交流学习来提供棋艺。平时多听钢琴曲和经典音乐，具备一定的音乐修养。

　　5、养成利用单独机会父母要不断唠叨，灌输积极的为人、处事、学习、生活态度等的习惯。尊重生命，注重友情、亲情，积极面对困难。

　　6、养成整理自己内务的习惯，保管好自己的玩具，整理好自己的书籍，收拾自己的书桌，慢慢养成独自睡觉的习惯。

　　7、亲近大自然，周末适度出游，条件允许的情况下，每月安排短期旅游计划。

幼儿中班家庭工作计划 篇五

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

　　二、工作目标：

　　1.坚持做好家长的常规工作，密切家园联系。

　　2.结合本园的实际，丰富活动内容与

参与方式，找准切入点，发动家长资源，提高家长对幼儿活动的参与度。

　　3.注重教师的自我提高，增强服务意识，热情接待家长，提高服务水平。

　　三、具体工作要求与措施：

　　1.发挥家委会、伙委会的作用，明确了权利和义务，使家委会参与幼儿园的管理。在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

　　2.利用多种途径家长园地、家长开放日、qq群、班级网页等提高教育之间的合作能力。加强家园之间的沟通交流，倡导“共同成长”的教育理念。请家委会、家长助教、家长评委参与活动等形式，使活动更加丰富多彩，公平、公正，提高家园之间的合力。

　　3.家庭教育与幼儿园特色文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。

　　4.通过《服务效果回执单》、《家园联系表》等多种渠道听取家长的意见和建议，不断改进工作方法。

　　5.继续加强《不输在家庭教育上》宣讲、读书交流活动及“家长开放日”活动，互相交流，共同研究家园如何进行教育。开展丰富多彩的家庭教育指导工作（沙龙、讲座、交流等形式），不断拓展家庭教育指导的范畴，更新教育观念，提高家庭教育的水平。

　　5.完善家长学校、家长开放日、家长会、家长助教、等家园合作形式，探索家委会等新的互动平台。

　　6.整合社区与幼儿园教育资源，构建互动教育模式，发挥社区资源，为教育教学活动提供更多的生活空间和学习空间。

　　四、具体工作安排

　　三月份：

　　1.开展“庆祝三八节”小中大班家长开放日活动，主题教学活动，加强家园之间的互动。

　　2. 召开新学期全园家长会及各班召开班级家长会、家长学校。

　　3.召开新学期家委会、伙委会。

　　4.征订《不输在家庭教育上》第二十一卷书；家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。

　　四月份：

　　1.开展“家长开放日”活动。

　　2. 家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。

　　3.组织举办家长读书交流会。

　　4.发放服务效果回执单，听取家长的意见和建议。

　　五月份：

　　1.开展园本课程家长助教活动（家长开放日）。

　　2.召开学期中家委会、伙委会。

　　3.家长学校制定家庭教育指导菜单及作业。

　　4.开展迎“六。一”筹备会等

　　六月份：

　　1.开展“庆六。一”活动。

　　2.组织幼小衔接家长座谈会。

　　3.家长开放日活动及发放服务效果回执单，

　　4.做好家长工作的总结。