大班保育员工作计划【实用5篇】

大班保育员工作计划 篇一

大班保育员工作计划是为了提供高质量的照顾和教育服务，满足大班儿童的发展需求而制定的。以下是一份典型的大班保育员工作计划，旨在帮助保育员有效地组织工作并提供全面的支持和指导。

1. 早晨接待

保育员将在每天早晨的到校时间之前到达，并准备好迎接儿童。在接待过程中，保育员应确保每个孩子都能感受到关爱和尊重，并帮助他们顺利过渡到校园生活。

2. 早晨活动

在孩子们的到来后，保育员将组织一系列的早晨活动，包括自由玩耍、社交互动、晨间会议等。这些活动旨在培养孩子们的自主性、社交技能和认知能力。

3. 早餐时间

在早晨活动之后，保育员将为儿童提供健康的早餐，并监督他们的饮食习惯。保育员应确保每个孩子都能获得适当的营养，并培养健康的饮食习惯。

4. 室内活动

在上午的室内活动中，保育员将根据儿童的兴趣和发展需求，提供各种各样的学习和游戏机会。这些活动将涉及到语言和文字、数学、科学、艺术和音乐等各个方面，旨在全面促进儿童的发展。

5. 户外活动

在天气条件允许的情况下，保育员会引导儿童参与户外活动。这些活动可以包括游戏、探索自然、体育运动等，旨在增强儿童的身体素质和探索精神。

6. 午餐时间

保育员将为儿童提供健康的午餐，并监督他们的饮食习惯。在午餐时间，保育员应鼓励儿童尝试新的食物，并培养他们的餐桌礼仪。

7. 午休时间

在午餐之后，保育员将为儿童提供午休时间。保育员应为每个孩子提供一个安静、舒适的环境，并监督他们的休息情况。

8. 下午活动

在午休之后，保育员将组织各种各样的下午活动，包括学习、游戏和艺术等。这些活动旨在继续促进儿童的发展，并满足他们的兴趣和需求。

9. 下午茶时间

保育员将在下午为儿童提供小吃和茶点，以满足他们的能量需求。保育员应确保提供健康、均衡的小吃，并鼓励儿童分享和互助。

10. 放学接待

在放学时间，保育员将迎接家长，并与他们交流儿童的一天情况。保育员应尊重每个家庭的需求和意见，并提供必要的支持和建议。

大班保育员工作计划的目标是提供一个安全、温馨和富有学习机会的环境，以促进大班儿童的全面发展。通过充实而有序的日程安排，保育员将能够满足儿童的需求，并成为他们成长过程中的重要支持者和导师。

大班保育员工作计划 篇二

大班保育员工作计划是为了更好地满足大班儿童的照顾和教育需求而制定的。以下是一份典型的大班保育员工作计划，旨在帮助保育员有效地组织工作并提供全面的支持和指导。

1. 环境准备

保育员将在每天早晨到达之前准备好教室环境。这包括确保教室整洁、安全以及为儿童提供各种各样的教育资源和玩具。

2. 晨间活动

在儿童到校后，保育员将组织晨间活动，包括自由玩耍、社交互动和晨间会议等。这些活动旨在培养儿童的自主性、社交技能和认知能力。

3. 学习活动

在上午的学习活动中，保育员将使用各种教育资源和教具，包括书籍、游戏和艺术材料等。保育员将根据儿童的兴趣和发展需求，提供有针对性的教育活动，旨在促进儿童的认知、语言和社交技能发展。

4. 室内和户外游戏时间

在上午和下午的游戏时间中，保育员将引导儿童参与各种室内和户外游戏。这些游戏旨在促进儿童的身体发展、社交技能和探索精神。

5. 艺术和手工活动

保育员将鼓励儿童参与各种艺术和手工活动，包括绘画、剪纸、粘贴和拼图等。这些活动将激发儿童的创造力和想象力，并培养他们的艺术表达能力。

6. 语言和音乐活动

保育员将组织各种语言和音乐活动，包括故事时间、歌唱和舞蹈等。这些活动将帮助儿童发展语言和听力技能，并提高他们的音乐欣赏能力。

7. 社交技能培养

保育员将鼓励儿童参与各种社交活动，包括合作游戏、小组合作和角色扮演等。这些活动将培养儿童的社交技能、团队合作和冲突解决能力。

8. 健康和卫生教育

保育员将教育儿童关于健康和卫生的重要性，包括洗手、刷牙和健康饮食等。保育员将引导儿童养成良好的卫生习惯，并提供必要的支持和指导。

大班保育员工作计划的目标是为大班儿童提供一个安全、温馨和富有学习机会的环境，以促进他们的全面发展。通过有序和结构化的日程安排，保育员将能够满足儿童的需求，并为他们提供全面的支持和指导。

大班保育员工作计划 篇三

　　新学期来到了，我班幼儿经过两年的学习，幼儿和各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼儿都愿意上幼儿园，适应集体生活，能爱学习，热爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提醒下

能遵守班上各项常规，能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯，初步的生活自理能力。

　　对本班的情况我作了新的工作计划，本学期要组织好，计划生活的每个过度环节，进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

　　一、进餐常规。

　　幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。

　　二、生活常规。

　　进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。

　　进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。

　　三、幼儿的保健。

　　引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的'危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

　　四、教学。

　　严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。

　　周 计 划

　　大一班

　　第二周：①手工制作：摇马 ② 生活指导：拿筷子

　　第三周：①手工制作：有趣的面具员 ② 活动游戏：布飞碟

　　第四周：①手工制作：水果 ② 生活指导：看图书

　　第五周：①手工制作：民族娃娃 ② 生活指导：叠纸

　　第六周：①手工制作：相架 ② 生活指导：娃娃家

　　第七周：①手工制作：美丽的窗花 ② 生活指导：筷子夹木珠

　　第八周：①手工制作：花串 ② 生活指导：保健知识

　　第九周：①手工制作：几何图形 ② 生活指导：结鞋带比赛

　　第十周：①手工制作：兔子礼品盒 ② 生活指导：泥工

　　十一周：①手工制作：立体贺年卡 ② 生活指导：平衡木

　　十二周：①手工制作：小鸟飞飞 ② 生活指导：角色游戏

　　十三周：①手工制作：装饰的手提包 ② 生活指导：剪纸

　　十四周：①手工制作：圣诞树 ② 生活指导：装枕套比赛

　　十五周：①手工制作：摇头猫 ② 生活指导：麦当劳

　　十六周：①手工制作：眼镜 ② 生活指导：讲故事

　　十七周：①手工制作：转动的风轮 ② 生活指导：看图书

　　十八周：①手工制作：美丽的书签 ② 生活指导：画画

　　十九周：①手工制作：对虾 ② 生活指导：商场

　　二十周：①手工制作： ② 生活指导：折纸

大班保育员工作计划 篇四

　　一、加强政治思想工作。

　　努力加强政治思想和专业理论知识的学习，不断提高自身素质。热爱幼教事业，爱护幼儿，履行工作岗位责任制。

　　二、生活管理方面。

　　1、认真培养幼儿良好的一日生活常规和卫生，进餐习惯。

　　2、做好班级的卫生清洁和消毒工作。

　　3、管理好本班的公用设施和幼儿物品。

　　三、卫生保健方面。

　　1、做好安全工作。

　　2、做好春季的疾病预防工作，确保幼儿健康发展和生命安全。

　　3、做好对疾病的教育和预防工作。

　　四、保育教育方面。

　　1、配合教师组织好各种教育活动。

　　2、培养幼儿的生活自理能力、自制力和创造力，以及各种兴趣和能力。

　　3、加强对幼儿的安全教育和自我保护意识。

　　4、认真做好家长的沟通工作。

　　5、做好幼小衔接工作。

　　总之，我将努力把工作，确保为幼儿创设一个舒适、安全、卫生的生活环境，使幼儿能够健康、快乐的成长。

　　（一）保育工作

　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

　　1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

　　2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

　　3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

　　4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

　　5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

　　6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

　　7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

　　（二）安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

　　1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

　　2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

　　3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

　　4、做好交接班工作，认真填写*内容。

　　（三）家长工作

　　1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

　　2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。

　　3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

　　4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

　　5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

　　总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！

大班保育员工作计划 篇五

　　保育工作是幼儿教育重要的组成部分，保育目标是促进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯，保育工作对幼儿的健康成长以及日后发展有不可低估的影响，自己要有怎样的心态去面对他们，要怎样言传身教的实施好教育行为，怎样在教育学中配合教师的活动开展，怎样做好自己的生活卫生和保育工作等。都是我要认真思索的问题，而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：

　　一、本学期我在大大二班，本班有67位幼儿，男生35人，女生32人。我每天清晨入园，首先是开窗通风，并清扫卫生责任区，并协助老师做好晨、午检工作，在日常的保教工作中，我坚持以“安全第一”，注重培养幼儿良好的学习和生活习惯；主动配合班主任的各项工作，孩子之间喜爱打闹，但我们依然在人数多的情况下，做到安全零事故，这与幼儿园常以“安全第一”的宗旨及我们保育员的付出是分不开的。

　　二、保育员的我，要严格遵守保健医生的卫生消毒制度，加大对工作的责任心，对幼儿带药要认真检查并做好记录，对无药名或不知道的药不给孩子喂，在喂药前要反复看清说明再喂。

　　三、能够根据天气情况做好三餐的保温和保洁工作，能够发现和纠正幼儿不良的睡眠姿势，能根据天气和活动量的变化，提醒幼儿增减衣服，妥善保管好幼儿园的危险物品，防止意外事故的发生。

　　四、积极配合班上老师的教学工作，维持正常的教育教学秩序，辅导幼儿，有时候老师顾及不到的就需要我的加入与参与，幼儿的教育不仅仅是老师的工作，同时也是保育员的一项任务，努力做到与各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平。

　　只有热爱自己所从事的职业，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任，对于工作，我一直都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，我会更加努力学习。