教师个人德育提升工作计划【精简3篇】

教师个人德育提升工作计划 篇一

教师个人德育提升工作计划是教师自我发展的一项重要任务，旨在提高教师的道德水平和职业素养，进一步提升教育教学质量。下面是我的教师个人德育提升工作计划，希望能够通过一系列的措施和行动，不断完善自己的道德修养和教育教学能力。

首先，我将加强自身的道德修养。作为一名教师，我们应该具备高尚的道德情操和正确的价值观念，才能够对学生起到良好的影响和示范作用。我将积极参与各类道德伦理学习和研讨活动，提高自己的道德素养和道德判断能力。同时，我还将注重修身养性，通过读书、旅行等方式，培养自己的人文素养和道德情操。

其次，我将注重自身的职业素养提升。作为一名教师，我们需要具备扎实的学科知识和教育教学能力，才能够更好地开展教育工作。因此，我将积极参加各类教育教学培训和研修活动，不断提高自己的学科知识水平和教学能力。同时，我还将加强对学科前沿理论和教育教学新方法的学习和研究，及时更新自己的教学思路和教学方法。

第三，我将积极参与学校的德育工作。作为一名教师，我们肩负着培养学生良好品德和价值观的重要任务。我将积极参与学校的德育活动，积极担任班主任和德育工作岗位，发挥自己的专业优势和影响力，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。同时，我还将与家长保持密切沟通，共同关注学生的德育成长，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。

最后，我将不断反思和总结自己的德育工作。作为一名教师，我们需要不断反思和总结自己的工作经验和教育教学成果，及时发现问题并加以解决，不断提高自己的工作效能和教育教学水平。我将定期组织教学反思会，与同事们分享教学心得和经验，互相学习和帮助，共同提高教育教学质量。

通过以上一系列的措施和行动，我相信我能够不断提升自己的德育工作能力和水平，更好地为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

教师个人德育提升工作计划 篇二

作为一名教师，个人德育提升工作计划对于我来说至关重要。个人德育提升工作计划是教师自我发展的基础，也是提高教师教育教学质量的关键。在新时代的背景下，我将通过以下几个方面来制定我的个人德育提升工作计划。

首先，我将加强道德修养。作为一名教师，我们的道德水平和道德情操直接影响着学生的成长和发展。因此，我将注重自身的道德修养，努力培养高尚的道德情操和正确的价值观念。我将积极参与各类道德伦理学习和研讨活动，提高自己的道德素养和道德判断能力。同时，我还将注重修身养性，通过读书、旅行等方式，培养自己的人文素养和道德情操。

其次，我将不断提升教育教学能力。作为一名教师，我们需要具备扎实的学科知识和专业能力，才能够更好地开展教育工作。因此，我将不断提升自己的学科知识水平和教学能力。我将积极参加各类教育教学培训和研修活动，及时了解学科前沿理论和教学新方法，更新自己的教学思路和教学方法。同时，我还将加强与同事们的交流和合作，共同探讨教育教学问题，互相学习和帮助，提高教育教学质量。

第三，我将积极参与学校的德育工作。作为一名教师，我们肩负着培养学生良好品德和价值观的重要任务。我将积极担任班主任和德育工作岗位，发挥自己的专业优势和影响力，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养良好的道德品质和行为习惯。我将积极参与学校的德育活动，组织学生参加社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

最后，我将不断反思和总结个人德育工作。作为一名教师，我们需要不断反思和总结自己的工作经验和教育教学成果，及时发现问题并加以解决，不断提高个人德育工作水平。我将定期组织个人德育工作总结会，与同事们分享经验和教训，共同提高个人德育工作能力。

通过以上一系列的措施和行动，我相信我能够不断提升个人德育工作能力和水平，更好地为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

教师个人德育提升工作计划 篇三

教师个人德育提升工作计划

　　时间过得飞快，我们的工作又将迎来新的进步，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的教师个人德育提升工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、指导思想

　　根据学校工作安排，确定本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生；坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理（级部、班级、个人）。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

　　二、工作思路

　　1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责”这就是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的`局面。

　　2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。

　　3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，

　　4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

　　5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。

　　6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。

　　7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。

　　三、20xx年德育工作要点

　　二月份：常规教育月（坚守纪律严格规范）

　　1、举行“引领幸福坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。

　　2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。

　　3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。

　　4、进行20xx年春季留守生和乘车学生摸底。

　　5、召开安全卫生执勤人员会议。

　　6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。

　　7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。

　　8、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵响亮，精神抖擞；动作协调，步调一致；班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。

　　三月份：感恩教育月（举止文明风范儒雅）

　　1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。

　　2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育

　　育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐；桌面桌内，摆放有序；认真作业，书写规范；上课听讲，专注用心；积极举手，声音洪亮。

　　3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。

　　4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。

　　5、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。

　　6、积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。

　　四月份：传统教育、文化教育月

　　1、开展经典诵读教育活动。

　　2、举行小故事、演讲比赛。

　　3、聘请法制副校长上法制教育课。

　　五月份

　　1、召开庆“六一”艺术节筹备会。

　　2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。

　　3、雅行教育：雅标——卫生习惯：公共卫生，主动打扫；地面纸屑，弯腰捡起；个人卫生，个个牢记；衣着整洁，勤梳勤洗。

　　4、调研各级部课题实施情况，举行树鹰教育小知识竞赛。

　　六月份：学习、评比活动月

　　1、举行各年级会操、健美操比赛。

　　2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。

　　七月份：社会实践安排月

　　1、进行德育、队、班级工作总结。

　　2、布置暑假社会实践活动。