学校图书馆工作计划【优选4篇】

学校图书馆工作计划 篇一

随着学校图书馆的发展和变革，为了更好地满足师生的需求，我们制定了以下工作计划，以提高图书馆的服务质量和效率。

一、扩充图书馆藏书

我们计划在下学期购置大量新书，以满足师生的阅读需求。购书的内容将涵盖各个学科领域，包括教材、参考书、专业书籍、文学作品等。我们将通过调研和了解师生的需求，确保购书的种类和数量能够满足大多数人的需求。此外，我们还计划加强与出版社和图书供应商的合作，以获取更多优质图书资源。

二、推广数字资源

随着信息技术的发展，数字资源在图书馆的地位越来越重要。我们计划加强对数字资源的采集和整理工作，以提供更丰富的电子图书、学术期刊和数据库等资源。我们还将通过开展培训和推广活动，提高师生对数字资源的认识和使用能力。同时，我们将加强与学校信息技术部门的合作，确保数字资源的稳定运行和安全性。

三、优化图书馆布局和设施

为了提升图书馆的环境和设施，我们计划对图书馆进行重新布局和装修。首先，我们将优化书架的布置，提高书籍的存储容量和利用率。其次，我们将增加阅览区的座位数量，并提供舒适的阅读环境，如增加阅读灯、插座等设施。同时，我们还将引入自助借还书系统和图书馆导航系统，提高借阅效率和用户体验。

四、加强读者服务

图书馆的核心任务是为师生提供优质的服务。为此，我们计划加强读者服务队伍的培训和管理，提高工作人员的服务意识和专业素质。我们将增加服务时间，延长图书馆的开放时间，以方便师生的阅读和借阅。此外，我们还将开展读者教育活动，提高师生的阅读能力和信息素养。

五、加强学校合作

为了更好地服务师生，我们计划加强与学校各部门的合作。我们将与教务处合作，开展学术报告和学术研讨会等活动，提供更多学术交流的机会。我们还将与学生会和社团组织合作，开展读书分享和文化活动，提升学生的综合素质和文化修养。

综上所述，我们的学校图书馆工作计划旨在提高图书馆的服务质量和效率，满足师生的需求。通过扩充图书馆藏书、推广数字资源、优化图书馆布局和设施、加强读者服务以及加强学校合作，我们相信图书馆将成为师生学习和研究的重要场所，为学校的发展做出更大的贡献。

学校图书馆工作计划 篇二

随着时代的发展和图书馆的转型，我们制定了以下工作计划，旨在进一步提升学校图书馆的服务水平和创新能力。

一、加强数字化资源建设

随着信息技术的快速发展，数字化资源在图书馆的地位日益重要。我们计划加强数字化资源的建设和管理，包括电子图书、学术期刊、数据库等。我们将加强与出版社和学术机构的合作，获取更多优质的数字资源。同时，我们还将加强数字资源的推广和培训工作，提高师生对数字资源的认识和使用能力。

二、推进图书馆智能化建设

为了提升图书馆的服务效率和用户体验，我们计划推进图书馆的智能化建设。首先，我们将引入自助借还书系统，提高借阅效率。其次，我们将引入图书馆导航系统，帮助读者快速找到所需的书籍和资源。此外，我们还将加强图书馆的网络建设，提供稳定的网络环境，方便师生的学习和研究。

三、优化图书馆空间布局

为了提供更好的学习和研究环境，我们计划对图书馆的空间布局进行优化。首先，我们将根据需求调整书架的位置和高度，提高书籍的存储容量和利用率。其次，我们将增加自习区和小组讨论区的座位数量，提供更多的学习和交流空间。同时，我们还将改善图书馆的采光和通风条件，提高学习环境的舒适度。

四、加强读者培训和服务

为了提供更好的服务，我们计划加强读者培训和服务。我们将开展图书借阅和检索培训，提高师生对图书馆资源的利用效率。同时，我们还将加强对学术写作和信息素养的培训，提高师生的学术水平和信息素养。此外，我们还将加强对读者需求的调研和反馈，不断改进和优化服务内容和方式。

五、加强与其他图书馆的合作

为了扩大图书馆资源的分享和交流，我们计划加强与其他图书馆的合作。我们将加强与本地和国内其他高校图书馆的合作，开展资源共享和互借服务。同时，我们还将加强与国际图书馆的交流与合作，引进更多国外优秀的图书资源。通过合作，我们将提高图书馆的资源利用率和服务水平。

综上所述，我们的学校图书馆工作计划将加强数字化资源建设、推进图书馆智能化建设、优化图书馆空间布局、加强读者培训和服务以及加强与其他图书馆的合作。我们相信通过这些工作计划的实施，图书馆将能够更好地服务师生，为学校的发展做出更大的贡献。

学校图书馆工作计划 篇三

　　xx年-20xx学年第一学期作为市一级图书馆，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负

　　着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。

　　一、指导思想：

　　近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

　　图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。

　　图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

　　二、工作目标：

　　1， 进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

　　2， 加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　3， 坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

　　4， 进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

　　5， 熟练运用现代技术，优化流通管理。

　　6， 加强自身进修学习，充实自我。

　　三、具体工作：

　　1， 管好用好图书资料，为教育教导服务。

　　科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。 培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。 加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。 做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：a、教职工借阅登记表。b、各室报纸记载表。c、各室发刊书杂志记载表。d、购书情况登记表。e、图书修补记载表。f、图书注销，剔除登记表。g、图书馆学生服务队工作情况记录表。h、教师借阅书刊预约登记表。i、学生阅览，借书统计表。

　　2， 开展“我能行，我真棒”的活动。

　　对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出

获奖者。 根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。 每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。 每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。

　　3， 继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。

　　在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。 定期与同轨班交换图书角图书。 鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

　　四、实施措施：

　　1， 做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使“市一级图书馆”再创佳绩。

　　2， 图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。

　　3， 各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

　　4， 不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。

学校图书馆工作计划 篇四

　　在过去的一年里，图书馆的工作一直保持的很好，为了让工作完成的更好，特做了以下的工作计划。

　　一、基本情况

　　我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的`推进作用。

　　二、工作目标

　　1、抓好藏书建设。

　　藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。

　　2、拓宽服务渠道。

　　(1)服务于教学工作。

　　教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。

　　(2)服务于学生。

　　开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。

　　3提高管理水平。

　　积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。

　　三、具体的措施

　　1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。

　　2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。

　　3. 学生图书室全天开放。(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)

　　4.学生人均每学期借书不少于5册。

　　5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

　　6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。

　　7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

　　8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。

　　9、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。

　　四、各月工作:

　　二月份

　　1、制订图书室工作计划

　　2、推选学生图书管理员，专题会议

　　3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

　　4、学生图书借阅，开始流通

　　5、图书室环境的布置

　　三月份

　　1、征订新书

　　2、编制新书简介期

　　3、学生阅览和借书工作

　　4、参加县图书室工作人员的培训

　　四月份：

　　1、参加县图书室工作人员的培训

　　2、举行期学生图书管理员培训

　　3、图书室专题会议

　　4、读书节活动

　　5、编制新书简介期

　　1、学生读书笔记、读后感展评

　　2、图书室专题会议

　　3、编制新书简介期

　　六月份：

　　1、评选优秀学生图书管理员

　　2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;

　　3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作

　　希望在新的一年里，有新的发展，让工作更顺利的完成。