学年家访工作计划(优选3篇)
学年家访工作计划 篇一
随着社会的进步和教育观念的变革，学校家访工作逐渐成为一项重要的教育工作。家访工作不仅可以增进教师与家长之间的沟通，更可以促进学校与家庭的密切合作，实现学校教育目标的共同努力。为了更好地开展学年家访工作，我们制定了以下工作计划。
首先，我们将制定详细的家访计划。根据每个班级的实际情况，我们将制定家访时间表，确保每个学生都能得到家访的关照。同时，我们也将与家长进行沟通，了解他们的意见和建议，以便更好地安排家访工作。我们还将根据学生的不同情况，制定个性化的家访方案，确保家访的效果最大化。
其次，我们将加强家访的宣传工作。通过学校网站、微信公众号等渠道，我们将向家长宣传家访的重要性和意义，鼓励家长积极参与家访工作。同时，我们还将组织家访宣讲会，邀请专家学者为家长讲解家访的理念和方法，帮助家长更好地理解家访的目的，并提供相关的指导和支持。
第三，我们将加强家访的培训工作。通过定期举办家访培训班，我们将帮助教师提升家访的能力和素养。培训内容包括家访的技巧、沟通的方法、家访记录的撰写等方面的知识和技能。我们还将邀请有经验的教师分享家访的心得和经验，促进教师之间的交流和学习。同时，我们也将鼓励教师参与家访小组，共同研讨家访工作中的问题和挑战，提出解决方案。
最后，我们将建立健全家访工作的评估机制。通过定期的家访工作总结会议，我们将对家访工作进行评估和反馈。评估的内容包括家访的总体效果、教师的表现、家长的满意度等方面的指标。根据评估结果，我们将及时调整和改进家访工作的方案和策略，不断提高家访工作的质量和效果。
通过以上的工作计划，我们相信学年家访工作将会取得显著的成效。家访工作的开展将有助于增进教师与家长之间的互信和理解，促进学生全面发展。同时，家访工作也将成为学校教育工作的一项重要内容，为学校的发展和进步提供坚实的支持。
学年家访工作计划 篇二
家访是学校与家庭之间沟通的重要渠道，通过家访可以更好地了解学生的家庭情况和成长环境，有利于促进学生的全面发展。为了高效地开展学年家访工作，我们制定了以下工作计划。
首先，我们将明确家访的目标和任务。家访的目标是了解学生的家庭情况和成长环境，与家长共同关注学生的学习和生活情况，促进学生的全面发展。我们将制定明确的家访任务，包括了解学生的家庭背景、关注学生的学习进展、了解学生的兴趣爱好等方面的内容。同时，我们也将制定家访的时间表和工作流程，确保家访工作的顺利进行。
其次，我们将加强家访的沟通和交流。我们将与家长建立良好的沟通渠道，通过电话、短信、微信等方式与家长保持联系。在家访过程中，我们将倾听家长的意见和建议，了解他们对学校教育工作的期望和需求。我们还将向家长介绍学校的教育理念和教育目标，促进家校之间的共同理解和支持。
第三，我们将制定个性化的家访方案。每个学生的家庭情况和成长环境都不同，我们将根据学生的实际情况制定个性化的家访方案。在家访过程中，我们将关注学生的特点和需求，提供个性化的指导和支持。同时，我们还将鼓励家长参与学生的教育，提供相关的教育资源和帮助。
最后，我们将建立健全家访的反馈机制。通过家访记录和反馈表，我们将及时记录家访的情况和结果。同时，我们还将邀请家长参与家访工作的评估和反馈，了解他们对家访工作的意见和建议。通过反馈机制，我们将及时调整和改进家访工作的方案和策略，提高家访工作的质量和效果。
通过以上的工作计划，我们相信学年家访工作将会取得良好的效果。家访工作将有助于促进学生的全面发展，增进学校与家庭之间的沟通和合作。同时，家访工作也将为学校的发展和进步提供坚实的支持。我们期待通过家访工作，共同努力，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。
学年家访工作计划 篇三
学年家访工作计划
每个学生都会知道家访，下面就由小编为大家整理学年家访工作计划，欢迎大家查看!
一、指导思想
家访工作是落实教育方针，结合学校、家庭和社会之间的关系，协调一切力量，对学生齐抓共管，努力培养一代新人的工作。是教育工作的重要环节，我们应采取有效措施，根据本班实际，把家访工作作为一项常规工作来抓。
二、工作目标
1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现，
2、了解学生家长教育孩子的方式方法。
3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。
4、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。
5、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。
6、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。
三、工作安排
2014年1月20日-1月23日
1、对家庭困难的学生进行家访，帮助家长出主意，想办法。
2、对优生进行家访，鼓励家长更好地对学生进行辅导，提醒学生戒骄戒躁。
3、走访留守学生，制定学生健康成长计划。
4、对于济宁籍学生进行电话家访。
四、家访前的准备工作
1、了解学生
家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。
2、时间的选择与控制
家访时间选择在双休日，学生也在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的休息。
3、提前预约
家访前，必须与学生家长提前约定好家访的时间，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响教师的`情绪。
4、内容和方法
家访学生的家庭情况、问题学生，家庭困难的学生有困难。家访的谈话方法，不要千篇一律，要因人制宜，一把钥匙开一把锁。
五、家访时注意的问题
1、 家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。
2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。
3、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。
4、 教师在家访活动中要特别注意安全，严禁搭乘“三无车辆”，提倡步行家访。
5、在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。
6、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄
