多彩的扇子幼儿园大班手工教案(优质3篇)
多彩的扇子幼儿园大班手工教案 篇一
扇子是一种古老而有趣的手工制作物品，它不仅能够帮助孩子们开发他们的创造力和动手能力，还能够培养他们的耐心和专注力。在这个幼儿园大班手工教案中，我们将教孩子们制作一把多彩的扇子，让他们在手工制作中体验到乐趣和成就感。
教学目标：
1. 帮助孩子们了解扇子的基本结构和用途。
2. 培养孩子们的创造力和动手能力。
3. 培养孩子们的耐心和专注力。
所需材料：
1. 彩纸
2. 剪刀
3. 胶水
4. 彩色笔
教学步骤：
1. 引入扇子的概念，让孩子们了解扇子的基本结构和用途。可以通过展示不同种类的扇子图片或实物来引起孩子们的兴趣和好奇心。
2. 给每个孩子发放一张彩纸和一把剪刀，并向他们解释如何制作扇子。首先，将彩纸对折，然后从对折的边缘开始，用剪刀沿着对折线剪出一个半圆形。接下来，从半圆形的底部开始，沿着边缘剪出一系列小口，这样就形成了扇子的骨架。
3. 孩子们可以用彩色笔在扇子的骨架上进行涂鸦和装饰，让他们展示自己的创造力和想象力。
4. 当孩子们完成涂鸦和装饰后，他们可以将扇子的两个底边用胶水粘在一起，使其成为一个完整的扇子。
5. 最后，鼓励孩子们在教室里或户外试用他们制作的扇子，让他们感受到扇子带来的凉爽和快乐。
评估方法：
1. 观察孩子们在制作过程中的专注程度和动手能力。
2. 欣赏孩子们制作的扇子，评价他们的创造力和装饰效果。
扩展活动：
1. 可以让孩子们在扇子上添加流苏、丝带等装饰物，让他们的扇子更加多彩和有趣。
2. 可以组织孩子们进行扇子舞蹈表演，让他们展示他们的扇子技巧和创意。
通过这个手工制作的活动，孩子们不仅能够制作一把自己的扇子，还能够培养他们的创造力和动手能力。同时，他们还能够在制作过程中体验到乐趣和成就感。扇子不仅是一个实用的工具，还是一个可以展示个人创意和风格的艺术品。这个手工教案将为孩子们提供一个有趣而有意义的制作经验。
多彩的扇子幼儿园大班手工教案 篇二
扇子是一种古老而具有传统文化意义的物品，它不仅可以为人们带来凉爽，还可以成为一种艺术品。在这个幼儿园大班手工教案中，我们将教孩子们制作一把多彩的扇子，让他们了解扇子的历史和文化，并培养他们的艺术欣赏能力。
教学目标：
1. 帮助孩子们了解扇子的历史和文化。
2. 培养孩子们的艺术欣赏能力。
3. 培养孩子们的创造力和动手能力。
所需材料：
1. 彩纸
2. 剪刀
3. 胶水
4. 彩色笔
5. 薄竹条
教学步骤：
1. 引入扇子的历史和文化，让孩子们了解扇子在古代的用途和重要性。可以通过展示历史上著名的扇子作品或讲述扇子的故事来引起孩子们的兴趣。
2. 给每个孩子发放一张彩纸和一把剪刀，并向他们解释如何制作扇子。首先，将彩纸对折，然后从对折的边缘开始，用剪刀沿着对折线剪出一个半圆形。接下来，从半圆形的底部开始，沿着边缘剪出一系列小口，这样就形成了扇子的骨架。
3. 孩子们可以用彩色笔在扇子的骨架上进行涂鸦和装饰，让他们展示自己的创造力和想象力。
4. 将薄竹条剪成合适的长度，并用胶水粘在扇子的两个底边上，使其成为一个完整的扇子。
5. 最后，鼓励孩子们在教室里或户外试用他们制作的扇子，并让他们分享他们的感受和想法。
评估方法：
1. 观察孩子们在制作过程中的专注程度和动手能力。
2. 欣赏孩子们制作的扇子，评价他们的创造力和装饰效果。
扩展活动：
1. 可以让孩子们了解不同国家和地区的扇子文化，比如中国的团扇、日本的团扇、西班牙的扇舞等，让他们了解扇子的多样性和丰富性。
2. 可以组织孩子们进行扇子展览活动，让他们展示他们制作的扇子并分享其背后的故事和意义。
通过这个手工制作的活动，孩子们不仅能够制作一把自己的扇子，还能够了解扇子的历史和文化，并培养他们的艺术欣赏能力。扇子不仅是一个实用的工具，还是一个具有传统文化意义的艺术品。这个手工教案将为孩子们提供一个有趣而有意义的制作经验，帮助他们体验到扇子带来的凉爽和文化魅力。
多彩的扇子幼儿园大班手工教案 篇三
多彩的扇子幼儿园大班手工教案
活动目标
1，,欣赏扇子的不同造型，花纹，图案。
2，知道扇子有各种各样的，它们是由不同的.材料制成的。
3，了解扇子跟我们生活的关系，会用扇子解暑。
活动准备
1，幼儿每人自备一把扇子，制作扇子的材料若干
2，幼儿操作材料
活动过程
1,了解扇子的种类。
提问（1）大家把自己带来的扇子拿出来，看看是什么样子的。
（2）你的扇子是用什么材料做的？上面有什么图案？
（3）你最喜欢哪一种扇子?他有什么特点？
2，了解扇子的用途。
（1）提问：扇子可以怎么用？（幼儿玩一玩扇子，说说有什么感觉。）你们知道扇子除了可以用来扇风还可以用来干什么？
（2）小结：扇子是我们夏天解暑的一种工具，他能使我们凉快。扇子有很多形状，用不同的材料可以制作羽毛扇，芭蕉扇，纸扇，香木扇，丝绸扇等，很多扇子上还有不同的图案，可以挂在墙上装饰房间，还可以用来跳舞。
3，教师示范讲解扇子的制作过程。
（1）出示扇子的制作过程图示，引导幼儿观察扇子的制作过程。
（2）提问：做扇子需要哪些制作材料和连接材料？
4，幼儿制作，教师指导。
5，教师共同将作品布置成"扇子展览会"
活动延伸
鼓励幼儿回家自己制作扇子，送给老人。
活动建议
1，活动过程中，教师可以介绍一些有地方特色的扇子
2，有吊扇或空调的幼儿园应结合本活动帮助幼儿认识吊扇，空调，引导幼儿多用扇子，养
