幼儿园大班《企鹅天气预报站》手工教案(优质3篇)
幼儿园大班《企鹅天气预报站》手工教案 篇一
在幼儿园大班的手工课上，我们将进行一项有趣的手工活动——制作《企鹅天气预报站》。通过这个活动，我们既可以培养孩子们的动手能力，还可以加深他们对天气变化的认识。
首先，我们将准备好制作《企鹅天气预报站》所需的材料。主要材料包括彩纸、剪刀、胶水、棉花、黑色和橙色的毛线等等。在准备材料的过程中，我们可以邀请孩子们一起参与，让他们感受到参与制作的快乐。
接下来，我们将开始制作《企鹅天气预报站》的主体部分——企鹅。首先，我们用黑色毛线将一个小球团成一个圆形的企鹅身体，再用橙色毛线团成一个小球作为企鹅的头部。然后，将头部和身体用胶水粘在一起，再用黑色毛线团成两个小球作为企鹅的眼睛。最后，将棉花团成一个小球作为企鹅的肚子，粘在身体上。
完成了企鹅的制作后，我们将开始制作《企鹅天气预报站》的天气预报板。我们可以使用彩纸制作一个彩虹形状的天气预报板，然后用彩纸剪出不同形状的云朵、太阳和雨滴等天气图案，粘在天气预报板上。可以让孩子们自由发挥，创造出各种各样的天气图案。
最后，我们将把制作好的企鹅和天气预报板组合在一起，形成一个完整的《企鹅天气预报站》。我们可以用彩纸制作一个小支架，将企鹅放在支架上，再把天气预报板放在企鹅的旁边。这样，孩子们就可以通过移动天气图案来预测明天的天气了。
通过这个手工活动，孩子们不仅可以锻炼手眼协调能力，还可以学习到有关天气的知识。同时，他们还可以通过自己的创造，发挥想象力，制作出独一无二的《企鹅天气预报站》。希望孩子们在这个活动中能够感受到制作的乐趣，并对天气预报产生浓厚的兴趣。
幼儿园大班《企鹅天气预报站》手工教案 篇二
在幼儿园大班的手工课上，我们将进行一项有趣的手工活动——制作《企鹅天气预报站》。通过这个活动，我们既可以培养孩子们的动手能力，还可以加深他们对天气变化的认识。
首先，我们将准备好制作《企鹅天气预报站》所需的材料。主要材料包括彩纸、剪刀、胶水、棉花、黑色和橙色的毛线等等。在准备材料的过程中，我们可以邀请孩子们一起参与，让他们感受到参与制作的快乐。
接下来，我们将开始制作《企鹅天气预报站》的主体部分——企鹅。首先，我们用黑色毛线将一个小球团成一个圆形的企鹅身体，再用橙色毛线团成一个小球作为企鹅的头部。然后，将头部和身体用胶水粘在一起，再用黑色毛线团成两个小球作为企鹅的眼睛。最后，将棉花团成一个小球作为企鹅的肚子，粘在身体上。
完成了企鹅的制作后，我们将开始制作《企鹅天气预报站》的天气预报板。我们可以使用彩纸制作一个彩虹形状的天气预报板，然后用彩纸剪出不同形状的云朵、太阳和雨滴等天气图案，粘在天气预报板上。可以让孩子们自由发挥，创造出各种各样的天气图案。
最后，我们将把制作好的企鹅和天气预报板组合在一起，形成一个完整的《企鹅天气预报站》。我们可以用彩纸制作一个小支架，将企鹅放在支架上，再把天气预报板放在企鹅的旁边。这样，孩子们就可以通过移动天气图案来预测明天的天气了。
通过这个手工活动，孩子们不仅可以锻炼手眼协调能力，还可以学习到有关天气的知识。同时，他们还可以通过自己的创造，发挥想象力，制作出独一无二的《企鹅天气预报站》。希望孩子们在这个活动中能够感受到制作的乐趣，并对天气预报产生浓厚的兴趣。
幼儿园大班《企鹅天气预报站》手工教案 篇三
幼儿园大班《企鹅天气预报站》手工教案
活动目标：
1、引导幼儿用剪、贴等方法制作企鹅天气预报站。
2、让幼儿正确使用剪刀的技能。
3、培养幼儿耐心做事的习惯，并体验做纸工的乐趣。
活动准备：
1、幼儿活动用书纸工第27页。
2、幼儿人手一把剪刀。
3、范例一幅。
活动过程：
一、谈话引起幼儿兴趣。
1、教师：小朋友们，平时我们每天都会记录天气，那你们是怎么记录天气的呢?
2、教师出示制作好的企鹅天气预报站：看!老师今天带来了一个不一
二、引导幼儿观察并学习企鹅天气预报站的`制作方法。
1、今天老师就来教小朋友们来做这个好玩的企鹅天气预报站吧。(请幼儿观察图示)
2、你们觉得最难做地方在哪里?
3、教师示范讲解企鹅天气预报站的制作方法。
(1)教师：小朋友们知道这企鹅天气预报站是怎样制作的吗?
(2)教师一边示范制作一边讲解：
①先外轮廓线把企鹅图剪下来，按虚线折叠，粘贴成立体状。
②剪下圆盘和天气标志，将天气标记贴在圆盘上。
③将圆盘放在企鹅肚子的相应位置上，剪下指针，用图钉把指针固定在预报盘中黑点处，反面用橡皮泥胶住针头。
④把全部弄好了就做好了。
三、分发材料，交待要求，幼儿操作，教师指导。
四、讲评，展示作品。
1、请幼儿都把自己制作的企鹅天气预报站放在桌子上，全班幼儿一起看看，谁的企鹅天气预报站最漂亮。
2、整理用具，结束活动。—效果分析：
