鞋子大变身中班手工活动教案(通用3篇)

鞋子大变身中班手工活动教案 篇一

鞋子大变身中班手工活动教案

活动名称：鞋子大变身

适用年龄：3-4岁中班幼儿

活动目标：

1. 培养幼儿的动手能力和创造力。

2. 提高幼儿的观察力和想象力。

3. 锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。

4. 培养幼儿的审美和艺术欣赏能力。

活动准备：

1. 鞋子（可以是幼儿们自己的旧鞋子或捐赠来的鞋子）

2. 不同颜色的布料、纸张、彩纸、丝带、装饰品等

3. 剪刀、胶水、彩笔等手工工具

4. 活动场地的布置和准备

活动步骤：

1. 导入：老师向幼儿们展示一些鞋子的图片，并引导幼儿们谈论鞋子的形状、颜色、用途等，激发幼儿们的兴趣和想象力。

2. 材料介绍：老师向幼儿们展示准备好的不同颜色的布料、纸张、彩纸、丝带、装饰品等，并说明这些材料可以用来给鞋子进行装饰和变身。

3. 分组活动：将幼儿们分成小组，每个小组分配一双鞋子和一份材料。鼓励幼儿们互相合作，共同讨论和决定怎样给鞋子进行变身，并分工合作完成任务。

4. 制作：幼儿们根据自己的想法和创意，利用准备好的材料对鞋子进行装饰和变身。可以用彩纸剪出不同形状的花朵、动物等，用布料制作小动物的耳朵、翅膀等，用丝带和装饰品进行点缀等。

5. 展示与分享：每个小组制作完成后，让幼儿们向其他小组展示自己的作品，并分享他们的创意和设计理念。

6. 欣赏与评价：老师带领幼儿们欣赏和评价每个小组的作品，鼓励幼儿们发表自己的观点和感受，提高他们的艺术欣赏能力。

7. 清理与总结：活动结束后，引导幼儿们一起清理活动场地，并总结活动的收获和体会。

活动延伸：

1. 给鞋子取一个特别的名字，并编写一个小故事，让幼儿们为鞋子设计一个角色和故事情节。

2. 将幼儿们制作的鞋子展示在教室或走廊的展示区，让其他班级的幼儿们也能欣赏和学习。

3. 可以组织幼儿们参观鞋店或鞋制作工厂，了解鞋子的制作过程和不同种类的鞋子。

通过这个手工活动，幼儿们不仅可以锻炼手眼协调能力和动手能力，还可以培养他们的创造力和团队合作精神。同时，通过对鞋子的装饰和变身，幼儿们可以学习到不同材料的用途和特点，提高他们的观察力和想象力。这个活动还可以培养幼儿的审美和艺术欣赏能力，让他们学会欣赏和评价自己和他人的作品。在整个活动过程中，老师要注重引导和激发幼儿们的创意和想象力，不断鼓励他们表达自己的观点和感受，让每个幼儿都能充分展示自己的才华和个性。

鞋子大变身中班手工活动教案 篇三

鞋子大变身中班手工活动教案

　　【活动目标】

　　1、能根据鞋子口大胆想象，利用辅助材料设计出不同造型的嘴巴，并对鞋子进行装饰。

　　2、激发幼儿创造美的情趣，培养幼儿想象力、创造力和表现力。

　　3、能大胆表现自己，从中体会手工活动的乐趣。

　　【活动准备】

　　1、鞋子PPT；

　　2、做好的鞋子范例2双，音乐，魔法箱；

　　3、做好的眼睛、头发；

　　4、人手一只旧鞋并粘好双面胶，即时贴、剪刀、双面胶。

　　【活动过程】

　　一、导入活动

　　1、今天张老师给小朋友们带来了一个魔术箱，想看它变魔术吗？这是什么？（鞋子）

　　这是小朋友们穿过了丢弃的鞋子，我把它放进魔法箱，要念咒语：咕噜咕噜变变变。变成了什么？（怪兽）表演：我是一只大怪兽，啊呜！

　　2、鞋子是怎么变成怪兽的？加了哪些东西？

　　我们看下怪兽的嘴巴是鞋子哪个地方变得？（鞋口）怪兽的牙齿是什么样的？怪兽的嘴巴里还有什么？（舌头）用一块红

　　3、还想变魔术吗？这次我请个小朋友来变，把鞋子放进魔法箱，念咒语：咕噜咕噜变变变，拿出来看看变成了什么？

　　这个怪兽的牙齿是什么样的？什么形状？嘴巴里还有什么？也是放一张红色的纸做它的舌头的。表演：啊呜，又来了一只大怪兽！

　　二、学习装饰鞋子。

　　1、好玩吗？看，鞋子还能变成各种各样的怪兽，你看到有哪些不一样的怪兽？他们的牙齿有什么不一样？

　　2、你们想不想也用鞋子来做一只怪兽？那你想把怪兽的.嘴巴做成什么形状的？

　　看，老师给你们提供了各种不同颜色的即时贴，你们选一张即时贴把它对折再对折，然后在纸的顶端画上你想变牙齿的形状，我想变个三角形，我就在上面画个尖尖的三角，然后把多余的地方剪掉，打开来，看变成了什么牙齿？如果我想变长方形的牙齿呢？画个长方形。你想变什么形状就画什么形状，把它贴到鞋子口，不要忘记在它的鞋子口里还要放个红纸做它的舌头！看看谁做的嘴巴是最特别的，好吗？

　　三、幼儿操作。

　　1、请你选一只鞋，找个位置去装饰它的牙齿吧！幼儿操作

　　2、让我看看你们做好的嘴巴，你的怪兽嘴巴会发出什么声音，表演一下，你的呢？你表演一下！还有没有会发出不一样的声音？我们一起表演一下自己的怪兽发出来的声音

　　3、看一看，我们的怪兽好像少了一点什么啊？眼睛和头发，我们昨天在教室里做了很多的眼睛和不一样的头发对不对？老师把他们都带来了，就藏在那边的桌子底下，你们再坐到刚才的位置去把你们怪兽的眼睛和头发装饰起来吧！

　　四、表演环节。

　　哇哦！你们变的怪兽都很棒哦！你的怪兽是怎样的？你表演下！发出吓人声音！你的怪兽是怎样的？什么声音？现在让我们开个怪兽派对吧！播放音乐，一起模仿怪兽，发出不同声音

　　五、现在我们去教室把我们的怪兽表演给其他小朋友看好吗？