中班手工活动爱心果篮教案(精简3篇)
中班手工活动爱心果篮教案 篇一
教案名称：爱心果篮制作
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和创造力；
2. 培养幼儿的观察力和耐心；
3. 培养幼儿的团队合作意识。
教学准备：
1. 纸盘或纸篮；
2. 不同种类的水果图片；
3. 彩色纸、剪刀、胶水；
4. 彩色绳子或丝带。
教学步骤：
1. 导入：
显示水果图片，引导幼儿讨论水果的外观、形状和颜色，并询问幼儿对水果的喜好。
2. 示范：
展示一个已经完成的爱心果篮，解释活动目标，并介绍所需材料。
3. 分组合作：
将幼儿分成小组，每组4-5人。每个小组负责制作一个爱心果篮。
4. 材料准备：
给每个小组提供纸盘或纸篮，以及彩色纸、剪刀和胶水。
5. 制作过程：
a. 幼儿用彩色纸剪出水果的形状，并贴在纸盘或纸篮上，制作出水果的外观。
b. 幼儿可以选择自己喜欢的水果图片，也可以自由创作。
c. 使用彩色绳子或丝带固定在果篮两侧，制作果篮的手柄。
6. 分享展示：
每个小组完成后，让他们向全班展示自己制作的爱心果篮。
7. 总结：
回顾活动中幼儿的参与程度和团队合作情况，表扬他们的努力和创造力。
教学延伸：
1. 鼓励幼儿在果篮上贴上自己喜欢的水果图片，让他们表达自己的想法和喜好。
2. 引导幼儿讨论水果的营养价值和重要性，培养他们的健康意识。
3. 可以组织幼儿在果篮中放入真实的水果，让他们品尝和分享。
中班手工活动爱心果篮教案 篇二
教案名称：水果拼贴果篮
教学目标：
1. 培养幼儿的动手能力和艺术创造力；
2. 培养幼儿的观察力和分类能力；
3. 培养幼儿的团队合作意识。
教学准备：
1. 水果图片卡片；
2. 不同颜色的彩纸、剪刀、胶水；
3. 纸盘或纸篮。
教学步骤：
1. 导入：
显示水果图片卡片，引导幼儿观察卡片上的水果，并讨论水果的特点和颜色。
2. 示范：
展示一个已经完成的水果拼贴果篮，解释活动目标，并介绍所需材料。
3. 分组合作：
将幼儿分成小组，每组4-5人。每个小组负责制作一个水果拼贴果篮。
4. 材料准备：
给每个小组提供彩纸、剪刀和胶水，以及纸盘或纸篮。
5. 制作过程：
a. 幼儿用彩纸剪出水果的形状，然后将它们拼贴在纸盘或纸篮上，制作出水果的外观。
b. 幼儿可以选择自己喜欢的水果图片，也可以自由创作。
6. 分享展示：
每个小组完成后，让他们向全班展示自己制作的水果拼贴果篮。
7. 总结：
回顾活动中幼儿的参与程度和团队合作情况，表扬他们的努力和创造力。
教学延伸：
1. 鼓励幼儿在果篮上用彩色纸剪出水果的形状，让他们表达自己的想法和创意。
2. 引导幼儿讨论水果的分类方法，如按颜色、形状或大小等分类。
3. 可以组织幼儿在果篮中放入真实的水果，让他们品尝和分享。
中班手工活动爱心果篮教案 篇三
中班手工活动爱心果篮教案
一、教学根本目的：
1、孩子按意愿尝试自己独立选取教学材料，打扮水果篮，培育审美情调。
2、孩子观测和察看、表述、记录教学中加强、累积水果的感性经验。
3、孩子在教学中体会成功快乐，产生关心长辈的感情。
二、教学预备：
1、早期知识预备：已认知了些许熟知水果。
2、教学材料预备：种种水果，水果篮，记录卡，装扮用的彩带，剪刀，双面胶，透明胶等。
三、教学过程：
（一
以观摩“水果商店”引题启发孩子教学兴致。
（二）观测和察看互动
1、交流沟通
提问：
（1）水果商店均有哪一些水果？
（2）你最喜爱吃啥水果？为何？
2、感情共鸣
提问：
（1）为何爸爸妈妈常常买水果给孩子吃？
（2）我们可为他们做些啥呢？
（三）动手制作
1、观测和察看欣赏
提问：水果装在袋子好還是装在篮内好？为何？
2、动手操作要求
（1）孩子自选水果并记录
（2）孩子自选教学材料装扮果篮
四、观看作品
1、孩子相互观看，出示作品。
2、激起述说馈赠祝词。
