幼儿园大班神奇的汽车教案(精选3篇)
幼儿园大班神奇的汽车教案 篇一
幼儿园大班神奇的汽车教案
教学目标：通过幼儿园大班神奇的汽车教案，让幼儿了解汽车的种类、功能以及正确的交通安全知识，培养幼儿的观察力和动手能力。
教学内容：汽车种类和功能，交通安全知识
教学准备：
1. 幼儿园大班神奇的汽车图片或玩具汽车
2. 交通安全标志图片或卡片
3. 交通安全教育视频或PPT
教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师出示幼儿园大班神奇的汽车图片或玩具汽车，让幼儿观察并猜测这些汽车都有什么功能。
2. 汽车种类和功能介绍（10分钟）
教师向幼儿介绍不同种类的汽车，并简单介绍它们的功能。例如：“这是一辆消防车，它可以帮助我们灭火。”、“这是一辆救护车，它可以把生病的人送到医院。”等。
3. 交通安全知识讲解（15分钟）
教师出示交通安全标志图片或卡片，向幼儿讲解不同标志的含义，并与幼儿一起模拟行人、车辆和交通信号灯的动作。
4. 观看交通安全教育视频或PPT（10分钟）
教师播放交通安全教育视频或PPT，让幼儿通过图像和声音了解正确的交通安全知识。
5. 制作交通安全标志（15分钟）
教师向幼儿介绍几个常见的交通安全标志，并提供纸张、颜色笔等材料，让幼儿自由发挥，制作自己喜欢的交通安全标志。
6. 游戏活动：汽车比赛（15分钟）
教师将教室空地划分为赛道，每个幼儿选择自己喜欢的玩具汽车，进行比赛。教师提醒幼儿要注意交通安全规则，不要超速、闯红灯等。
7. 总结（5分钟）
教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，再次强调交通安全的重要性。
8. 家庭作业
让幼儿回家与家长一起观察周围的交通标志，并询问家长的交通安全常识。
幼儿园大班神奇的汽车教案 篇二
幼儿园大班神奇的汽车教案
教学目标：通过幼儿园大班神奇的汽车教案，让幼儿了解汽车的种类、功能以及正确的交通安全知识，培养幼儿的观察力和动手能力。
教学内容：汽车种类和功能，交通安全知识
教学准备：
1. 幼儿园大班神奇的汽车图片或玩具汽车
2. 交通安全标志图片或卡片
3. 交通安全教育视频或PPT
教学过程：
1. 导入（5分钟）
教师出示幼儿园大班神奇的汽车图片或玩具汽车，让幼儿观察并猜测这些汽车都有什么功能。
2. 汽车种类和功能介绍（10分钟）
教师向幼儿介绍不同种类的汽车，并简单介绍它们的功能。例如：“这是一辆消防车，它可以帮助我们灭火。”、“这是一辆救护车，它可以把生病的人送到医院。”等。
3. 交通安全知识讲解（15分钟）
教师出示交通安全标志图片或卡片，向幼儿讲解不同标志的含义，并与幼儿一起模拟行人、车辆和交通信号灯的动作。
4. 观看交通安全教育视频或PPT（10分钟）
教师播放交通安全教育视频或PPT，让幼儿通过图像和声音了解正确的交通安全知识。
5. 制作交通安全标志（15分钟）
教师向幼儿介绍几个常见的交通安全标志，并提供纸张、颜色笔等材料，让幼儿自由发挥，制作自己喜欢的交通安全标志。
6. 游戏活动：汽车比赛（15分钟）
教师将教室空地划分为赛道，每个幼儿选择自己喜欢的玩具汽车，进行比赛。教师提醒幼儿要注意交通安全规则，不要超速、闯红灯等。
7. 总结（5分钟）
教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，再次强调交通安全的重要性。
8. 家庭作业
让幼儿回家与家长一起观察周围的交通标志，并询问家长的交通安全常识。
幼儿园大班神奇的汽车教案 篇三
幼儿园大班神奇的汽车教案
【活动目标】
1、引导幼儿根据已有的知识经验，大胆地创造神奇的汽车。
2、利用制作汽车锻炼幼儿剪剪、拼拼、贴贴的技能。
3、通过想象，激发幼儿热爱生活的情感。
【活动准备】
1、丰富有关汽车的知识，范图。
2、白纸、铅画纸，勾线笔、硬板纸、胶水、剪刀。
【活动过程】
一、以谈话导入活动，了解汽车的不同特征。
师：小朋友，你们一定见过各种各样的汽车，谁来说一说，你见过的什么汽车？它是什么样子的呢？
师小结：汽车有好多种，他们的名字不同，车身也有着不同的造型，不同的色彩，不过他们都有轮子，车灯、窗户、门等。不同的汽车还有着它不同的功能。汽车作用真大，假如有一辆神奇的汽车就更好了。大三班有个小朋友设计了几辆神奇的汽车，我们一起来看看它到底神奇在哪里。
二、出示范画，引导幼儿分析并大胆设计。
师：你们看他是用什么方法制作了汽车，神奇在哪里呢？
引导幼儿描述汽车，并从造型、图案、功能等方面说出其神奇。
师小结：我们可以改变汽车的造型、图案、特别是添置一些特异的本领，那就是一辆神奇的汽车。
请幼儿谈谈你想设计一辆怎么样的神奇汽车？它有什么特别
幼儿自由讨论后回答，鼓励幼儿大胆地想象。
师小结：小朋友设计的汽车这么神奇，有那么多的功能，有会跑的，会飞的`，会游的，会跳的，会说话的，它们都有门、窗、轮子。现在就请小朋友把你想的神奇的汽车画下来，然后在硬板纸上画出分解图再剪下来贴在铅画纸上。
三、幼儿设计并制作神奇的汽车。
师提示：画分解图的时候，我们要注意些什么？
1）主要的部分要先画，而且要大；
2）要合理按排，不要浪费纸；
3）每个部分都要分解画下来；
4）一样大小的东西可以重叠剪。
幼儿制作，教师巡回指导，启发幼儿大胆想象，大胆作画，帮助能力较弱的幼儿，制作版画。
四、评价活动：
师：（先完成的小朋友自由讲述给同伴或老师听）谁来讲讲你设计的汽车神奇在哪里？
结束句：今天小朋友充分发挥了自己的想象力，老师真为你们感到高兴，下午我们一起来刷上颜色，那你们的汽车一定会更加的神奇而美丽！
