大班手工活动《制作鞭炮》教案(优质3篇)
大班手工活动《制作鞭炮》教案 篇一
标题：大班手工活动《制作鞭炮》教案
导语：
手工活动是幼儿园中非常重要的一环，它不仅能够培养孩子们的动手能力和创造力，还能促进他们的团队合作和社交能力的发展。本篇教案将为大班幼儿提供一个有趣的手工活动——制作鞭炮，通过这个活动，孩子们将学习到如何运用简单材料制作出有趣的鞭炮，同时也能够在制作过程中培养他们的耐心和细心观察力。
一、教学目标：
1. 培养幼儿动手能力和创造力。
2. 培养幼儿的耐心和细心观察力。
3. 促进幼儿团队合作和社交能力的发展。
二、教学准备：
1. 材料：纸卷、红色纸、黄色纸、彩色纸、胶水、剪刀。
2. 工具：尺子、铅笔。
三、教学过程：
1. 导入：
通过问答的形式，让孩子们回顾一下鞭炮的特点和使用场合，激发他们的学习兴趣。
2. 制作鞭炮：
a. 给每个孩子发放材料和工具。
b. 教师示范制作鞭炮的步骤，并引导孩子们一起完成。
c. 孩子们可以根据自己的创意来装饰鞭炮，比如用彩色纸剪出小花朵等。
3. 分享展示：
让孩子们将自己制作的鞭炮展示给同伴，并分享他们的制作过程和心得体会。
4. 游戏活动：
在教室或室外设置一个小型庆祝场景，孩子们可以在场景中使用自己制作的鞭炮，体验庆祝的氛围。
5. 总结：
让孩子们回顾整个制作过程，并总结出制作鞭炮的关键步骤和注意事项。
四、教学延伸：
1. 增加难度：可以引导孩子们尝试制作不同形状和大小的鞭炮，培养他们的创造力和想象力。
2. 制作鞭炮的故事：可以讲述一些和鞭炮相关的故事，增加孩子们对鞭炮的了解和兴趣。
大班手工活动《制作鞭炮》教案 篇二
标题：大班手工活动《制作鞭炮》教案
导语：
手工活动是幼儿园中非常重要的一环，它不仅能够培养孩子们的动手能力和创造力，还能促进他们的团队合作和社交能力的发展。本篇教案将为大班幼儿提供一个有趣的手工活动——制作鞭炮，通过这个活动，孩子们将学习到如何运用简单材料制作出有趣的鞭炮，同时也能够在制作过程中培养他们的耐心和细心观察力。
一、教学目标：
1. 培养幼儿动手能力和创造力。
2. 培养幼儿的耐心和细心观察力。
3. 促进幼儿团队合作和社交能力的发展。
二、教学准备：
1. 材料：纸卷、红色纸、黄色纸、彩色纸、胶水、剪刀。
2. 工具：尺子、铅笔。
三、教学过程：
1. 导入：
通过唱一首与鞭炮相关的儿歌，激发孩子们的学习兴趣和想象力。
2. 制作鞭炮：
a. 给每个孩子发放材料和工具。
b. 教师示范制作鞭炮的步骤，并引导孩子们一起完成。
c. 孩子们可以根据自己的创意来装饰鞭炮，比如用彩色纸剪出小花朵等。
3. 分享展示：
让孩子们将自己制作的鞭炮展示给同伴，并分享他们的制作过程和心得体会。
4. 游戏活动：
在教室或室外设置一个小型庆祝场景，孩子们可以在场景中使用自己制作的鞭炮，体验庆祝的氛围。
5. 总结：
让孩子们回顾整个制作过程，并总结出制作鞭炮的关键步骤和注意事项。
四、教学延伸：
1. 增加难度：可以引导孩子们尝试制作不同形状和大小的鞭炮，培养他们的创造力和想象力。
2. 制作鞭炮的故事：可以讲述一些与鞭炮相关的故事，增加孩子们对鞭炮的了解和兴趣。
大班手工活动《制作鞭炮》教案 篇三
大班手工活动《制作鞭炮》教案
活动目标：
1、初步学习用对边折后再用撕的方法撕蜡光纸的技能。
2、用小长条粘贴鞭炮，学习安排合理的粘贴位置。
3、发展手指肌肉的灵活性。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：
人手一份纸工操作纸
浆糊
活动过程：
一、开始部分
教师：小朋友们，过年的时候你们听到过鞭炮声吗？那你们见过鞭炮吗？鞭炮是什么样子的？（请个别幼儿说说）
小结：鞭炮通常是一串串的'，一个接着一个相连在一起，像小朋友站队一样，一个一个排的非常整齐，只要一点火在最下面
今天老师给你们准备了材料，一起来做一串鞭炮好吗？
二、基本部分
1、讲解操作方法
请小朋友们看老师是怎样来做成一串鞭炮的，先把这红色纸上的一个一个的鞭炮小心的撕下来，来部撕好了后，再用你的手指粘一点浆糊，涂在鞭炮的背后，叫这颗沾好了浆糊的鞭炮去排队吧，它应该排在哪里呢？应该一个跟着一个往下面排，这样一个一个的鞭炮排好了队，长长的一串鞭炮就做好了，你们也很想来试试了吗？
2、发放材料
请小朋友把纸一份一份地传下去，就可以开始撕了，撕完了老师就会给你拿浆糊。
3、幼儿操作，老师指导，提醒幼儿在恰当的位置放置鞭炮，并且让画面整洁。
三、结束部分
点评作品，表扬画面整洁的小朋友，并针对出现问题作出纠正。
