圣诞帽幼儿园小班手工教案(优质3篇)
圣诞帽幼儿园小班手工教案 篇一
标题：用纸杯制作可爱圣诞帽
教学目标：
1. 学生能够通过手工制作纸杯圣诞帽。
2. 培养学生动手能力和创造力。
3. 培养学生对圣诞节的兴趣和了解。
教具准备：
1. 纸杯
2. 剪刀
3. 彩色纸
4. 粘胶水
5. 彩色细绳或彩色丝带
6. 彩色装饰物，如红色圆圈、金色星星等
教学过程：
1. 引入：教师向学生介绍圣诞节的由来和意义，并展示一些圣诞节的图片和装饰品，激发学生对圣诞节的兴趣和好奇心。
2. 指导：教师向学生展示制作纸杯圣诞帽的步骤，并逐步指导学生完成。
a. 将纸杯口朝下放在桌面上，用剪刀将纸杯底部的一圈剪掉，使其变成帽子的形状。
b. 用彩色纸剪出一条长长的带子，并用粘胶水将带子固定在纸杯的边缘，成为帽子的帽檐。
c. 用彩色装饰物装饰帽子，可以用红色圆圈代表圣诞节的红色，用金色星星代表圣诞节的星光。
d. 在帽子的顶部固定一根彩色细绳或彩色丝带，作为系帽带。
3. 操作：学生按照教师的指导，自己动手制作纸杯圣诞帽。
4. 创新：鼓励学生根据自己的创意和想法，对圣诞帽进行装饰，可以使用不同颜色的纸杯、绳子和装饰物，让每个学生都制作出独特的圣诞帽。
5. 展示：学生完成后，可以将自己的圣诞帽穿戴在头上，或者将其展示在教室中，与其他同学分享。
6. 总结：教师与学生一起回顾制作圣诞帽的步骤和过程，学生可以分享自己的心得和体会，教师适时进行点评和总结。
圣诞帽幼儿园小班手工教案 篇二
标题：用红纸制作可爱圣诞帽
教学目标：
1. 学生能够通过手工制作红纸圣诞帽。
2. 培养学生动手能力和创造力。
3. 培养学生对圣诞节的兴趣和了解。
教具准备：
1. 红纸或彩色纸
2. 剪刀
3. 彩色细绳或彩色丝带
4. 彩色装饰物，如红色圆圈、金色星星等
教学过程：
1. 引入：教师向学生介绍圣诞节的由来和意义，并展示一些圣诞节的图片和装饰品，激发学生对圣诞节的兴趣和好奇心。
2. 指导：教师向学生展示制作红纸圣诞帽的步骤，并逐步指导学生完成。
a. 将红纸或彩色纸剪成一个长条，大小适合学生的头围。
b. 将红纸或彩色纸卷成圆筒状，用胶带固定。
c. 在圆筒的一端留出一个小口，成为帽子的帽檐。
d. 在圆筒的另一端固定一根彩色细绳或彩色丝带，作为系帽带。
e. 用彩色装饰物装饰帽子，可以用红色圆圈代表圣诞节的红色，用金色星星代表圣诞节的星光。
3. 操作：学生按照教师的指导，自己动手制作红纸圣诞帽。
4. 创新：鼓励学生根据自己的创意和想法，对圣诞帽进行装饰，可以使用不同颜色的纸和装饰物，让每个学生都制作出独特的圣诞帽。
5. 展示：学生完成后，可以将自己的圣诞帽穿戴在头上，或者将其展示在教室中，与其他同学分享。
6. 总结：教师与学生一起回顾制作圣诞帽的步骤和过程，学生可以分享自己的心得和体会，教师适时进行点评和总结。
圣诞帽幼儿园小班手工教案 篇三
圣诞帽幼儿园小班手工教案
一、活动目标：
1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。
2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。
3、体验节日的快乐氛围。
4、引导幼儿积极与材料互动。
二、活动准备：
1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。
2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。
三、活动过程：
1、音乐游戏，找朋友。
老师：我们都有好朋友，老师请宝宝们去找找你的好朋友和他抱抱，好吗？
2、学习粘贴图形。
*认识纸张和图形。
老师：瞧，这里也有两个好朋友，他们也想抱在一起，是谁？（出示卡纸）认识大大的卡纸。
（出示彩纸）这是什么纸？认识彩纸。它是什么形状的'？
这里还有一些图形，它们是什么形状的呢？（出示方形、三角形、心形）认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢？什么能帮助它们？（浆糊）
*教师示范粘贴。
请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。
那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗？
3、幼儿操作，粘贴图形。（轻声播放关于圣诞的歌曲）
4、变魔术
卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么？（教师示范做成一顶圣诞帽）
圣诞节马上就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，漂亮吗？你们想变顶圣诞帽吗？那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。”
5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。
6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小朋友拍照欣赏。
“你的圣诞帽漂亮吗？你喜欢你的圣诞帽吗？”
小百科：圣诞节（Christmas）又称耶诞节、耶稣诞辰，译名为“基督弥撒”，是西方传统节日，起源于基督教，在每年公历12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。
