托班幼儿安全教案【通用3篇】
托班幼儿安全教案 篇一
近年来，幼儿园安全问题时有发生，给孩子们的生命安全带来了巨大威胁。为了保障幼儿园托班幼儿的安全，提高他们在紧急情况下的自救能力，我们制定了以下安全教案。
一、火灾安全
1. 火灾的危害：通过图片、视频等形式向幼儿展示火灾的危害，让他们了解火灾的破坏力。
2. 火灾的预防：教导幼儿不玩火，不接触电器插座，不乱扔烟蒂等，避免引发火灾。
3. 逃生演练：定期进行逃生演练，让幼儿学会如何迅速有序地逃离火灾现场，并指导他们寻找安全通道。
4. 扑灭火源：教导幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，用湿毛巾扑灭火源，以减少火势蔓延。
二、意外伤害的预防
1. 安全用电：教导幼儿不要触碰电器插座和电线，不要用湿手插拔插头，避免触电事故。
2. 防止跌倒：保持教室、走廊等地面的清洁干燥，教导幼儿行走时要小心，避免摔倒。
3. 防止烫伤：教导幼儿不要接触热水、热食物和热器具，避免烫伤。
4. 防止呛咳：教导幼儿吃饭时细嚼慢咽，不要说笑或奔跑，避免因呛咳而造成窒息。
三、交通安全
1. 行人安全：教导幼儿过马路时要走人行横道或人行天桥，不要横穿马路，避免发生交通事故。
2. 乘车安全：教导幼儿乘坐大巴或私家车时要系好安全带，不乱动，不张望，保持安静。
3. 自行车安全：教导幼儿骑自行车时要佩戴头盔，遵守交通规则，不骑车时要将自行车停放在指定区域。
以上只是托班幼儿安全教案的简要内容，我们将结合具体情况和幼儿的年龄特点，逐步完善和细化这些安全教育内容，确保幼儿园托班幼儿的安全。通过这些教育措施的实施和落实，我们相信幼儿园的安全意识将得到提高，孩子们的安全将得到有效保障。
托班幼儿安全教案 篇二
随着幼儿园托班幼儿人数的增加，安全问题也日益显现。为了确保幼儿的生命安全，我们制定了以下安全教案。
一、火灾安全教育
1. 火灾的危害：通过故事、图片或视频向幼儿展示火灾的危害，让他们深刻认识到火灾带来的危险。
2. 预防火灾：教导幼儿不玩火，不乱扔烟蒂，不接触电器插座等，避免引发火灾。
3. 逃生演练：定期进行逃生演练，让幼儿掌握逃生技巧，了解逃生路线，并指导他们寻找安全通道。
4. 灭火方法：教导幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，用湿毛巾扑灭火源，以减少火势蔓延。
二、意外伤害预防教育
1. 安全用电：教导幼儿不要触碰电器插座和电线，不要用湿手插拔插头，避免触电事故。
2. 防止跌倒：保持教室、走廊等地面的清洁干燥，教导幼儿行走时要小心，避免摔倒。
3. 防止烫伤：教导幼儿不要接触热水、热食物和热器具，避免烫伤。
4. 防止呛咳：教导幼儿吃饭时细嚼慢咽，不要说笑或奔跑，避免因呛咳而造成窒息。
三、交通安全教育
1. 行人安全：教导幼儿过马路时要走人行横道或人行天桥，不要横穿马路，避免发生交通事故。
2. 乘车安全：教导幼儿乘坐大巴或私家车时要系好安全带，不乱动，不张望，保持安静。
3. 自行车安全：教导幼儿骑自行车时要佩戴头盔，遵守交通规则，不骑车时要将自行车停放在指定区域。
通过以上安全教育内容的实施，我们相信幼儿园托班幼儿的安全意识将得到提高，他们将能够在紧急情况下正确自救，并避免发生意外伤害。我们将持续关注幼儿的安全问题，不断完善和细化安全教育内容，为幼儿的成长保驾护航。
托班幼儿安全教案 篇三
托班幼儿安全教案
托班安全教案——小兔和狼
活动目标：
1、初步学习跟着音乐有节奏地做小兔跳的动作。
2、通过小兔和狼的游戏,体验游戏带来的乐趣。
活动准备：
场景布置(草地、萝卜地)，兔妈妈头饰，兔宝宝胸饰
活动过程：
一、进入角色
教师以兔妈妈的角色出现。(1)兔妈妈：我来找我的兔宝宝，谁是我的兔宝宝?(边问边有节奏地做兔跳)引导幼儿回答：我是你的兔宝宝。(兔宝宝有节奏地回答。肯定一位幼儿说得真好听，并挂上胸饰)。(2)谁是我的兔宝宝?(幼儿集体回答后师分发胸饰)幼儿佩带胸饰。(3)谁是我的兔宝宝?(通过提问集中兔宝宝的注意力)
二、感知乐曲一(小兔的音乐)
1、听乐曲一
兔宝宝长耳朵最灵了，听!谁来了呀?(根据幼儿的回答引导幼儿合着音乐做小动物相应的动作，如：小鸭子——小鸭子怎么走路的，喜欢到哪里玩?我们一起到水里去玩了，引导幼儿做做小鸭子洗脚、游泳的动作。
2、小动物玩得真高兴啊，走!跟着兔妈妈到草地上玩咯!看看谁的耳朵长得最最长，一蹦一跳出发咯!
3、兔宝宝第二次练习：宝宝，我们在草地上跳个舞吧!长耳朵们，跟着妈妈轻轻跳、慢慢跳
4、宝宝第三次练习：时间不早了，跟着妈妈回家了，我们的家在哪里?(那里)我们的家在前面。
三、感知乐曲二(大灰狼的音乐)
1、到家了，真累呀!擦擦汗、洗洗手，拍拍身上的灰尘舒舒服服睡觉了(大灰狼的音乐)兔妈妈：嗷哟!谁来了?
2、大老虎大灰狼来了我们怎么办?(躲起来、藏起来，这样我们就安全了)
3、你想躲在什么地方?(我想躲在大树后面，肯定说完整的幼儿，引导后面的宝宝说完整)
4、是呀，大灰狼来了，我们可以躲在很多地方，这样就安全了。可不要躲在一起，不然大灰狼会发现你们的。
四、音乐游戏：小兔和狼
1、音乐声起，兔妈妈：宝宝记住了，大灰狼来了，要躲在安全的地方)
播放音乐做小兔跳的动作，播放曲二旋律时，小兔躲藏起来，大灰狼出现了，大灰狼自言自语：“怎么一只兔子都没有，咳!今天只能饿着肚子回家了。”兔妈妈：大狼走了，我们安全了!
2、(音乐响起)，再次出现大灰狼音乐，兔妈妈：不好，大灰狼又来了!快藏起来，大灰狼再次自言自语，兔妈妈：宝宝，我们安全了，兔宝宝合着音乐跳出来，兔妈妈：你们刚才躲在什么地方呀?去告诉客人老师吧!
托班安全教案——遇到危险怎么办
设计意图：
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。
活动准备：
小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只。
活动过程：
一、游戏：主班教师扮兔妈妈，配班教师扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分别戴上头饰。教师边讲解边教会 幼儿按以下情节开展游戏。
兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇，采了满满一大筐。小兔们渴了，兔妈妈让小兔休息一会儿，自己去找水 。大灰狼出现了，小兔“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊：“妈妈快来!来人哪!救命呀!”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。
二、总结：“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊
三、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的'?”
托班安全教案——过马路要看看灯
活动目标：
1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。
2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。
活动准备：
1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》
2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。
活动过程：
一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。
二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。
1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。
2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。
3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。
4、幼儿跟着老师唱一遍。
三、组织游戏。
1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。
2、教师介绍游戏规则
3、教师和能力强的幼儿示范游戏
4、在老师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。
四、鼓励幼儿自由结伴游戏。
