幼儿园音乐活动《我爱我的幼儿园》小班上幼儿园教案(精简3篇)
幼儿园音乐活动《我爱我的幼儿园》小班上幼儿园教案 篇一
教学目标：
1. 帮助幼儿了解幼儿园是一个什么样的地方，培养幼儿对幼儿园的喜爱和归属感。
2. 培养幼儿的音乐表达能力和合作意识。
教学准备：
1. 《我爱我的幼儿园》音乐CD。
2. 幼儿园的图片、照片或幼儿园的相关物品。
3. 音乐乐器，如小鼓、铃铛等。
教学过程：
1. 激发兴趣：师生一起听《我爱我的幼儿园》音乐，让幼儿感受音乐的节奏和快乐的氛围。
2. 导入话题：出示幼儿园的图片、照片或幼儿园的相关物品，引导幼儿谈论自己对幼儿园的感受和喜爱之处。
3. 学唱歌曲：教师带领幼儿一起学唱《我爱我的幼儿园》这首歌曲，重点让幼儿掌握歌词和曲调。
4. 音乐表演：教师示范音乐表演，让幼儿模仿教师的动作和节奏，表现自己对幼儿园的喜爱。
5. 制作乐器：教师引导幼儿制作简单的乐器，如小鼓、铃铛等，然后让幼儿自由发挥，用乐器伴奏唱《我爱我的幼儿园》。
6. 团队合作：将幼儿分成小组，每组选择一种乐器，通过合作演奏，让幼儿体验团队合作的重要性。
7. 小结：教师与幼儿一起回顾今天的学习内容和活动，强调幼儿园的重要性和幼儿对幼儿园的喜爱。
8. 家庭延伸：将歌曲《我爱我的幼儿园》以音频或视频的形式发给家长，鼓励家长和幼儿一起学唱和表演。
篇二
教学目标：
1. 帮助幼儿了解幼儿园的各种活动和角色，培养幼儿的合作意识和团队精神。
2. 提高幼儿的音乐表达能力和表演能力。
教学准备：
1. 《我爱我的幼儿园》音乐CD。
2. 幼儿园的图片、照片或幼儿园的相关物品。
3. 音乐乐器，如小鼓、铃铛等。
教学过程：
1. 激发兴趣：播放《我爱我的幼儿园》音乐，让幼儿通过欣赏音乐来感受幼儿园的快乐氛围。
2. 导入话题：出示幼儿园的图片、照片或幼儿园的相关物品，引导幼儿谈论幼儿园里的各种活动和角色。
3. 学唱歌曲：教师带领幼儿一起学唱《我爱我的幼儿园》，重点让幼儿掌握歌词和曲调。
4. 角色扮演：教师分发幼儿园的角色卡片，让幼儿扮演不同的角色，例如老师、保安、大厨等。在音乐的伴奏下，幼儿模仿角色的动作和表情，表演幼儿园的各种活动。
5. 音乐表演：教师示范音乐表演，让幼儿模仿教师的动作和节奏，表达自己对幼儿园的喜爱。
6. 制作乐器：教师引导幼儿制作简单的乐器，如小鼓、铃铛等，然后让幼儿自由发挥，用乐器伴奏唱《我爱我的幼儿园》。
7. 团队合作：将幼儿分成小组，每组选择一种乐器，通过合作演奏，让幼儿体验团队合作的重要性。
8. 小结：教师与幼儿一起回顾今天的学习内容和活动，总结幼儿对幼儿园的喜爱和对音乐活动的体验。
9. 家庭延伸：将歌曲《我爱我的幼儿园》以音频或视频的形式发给家长，鼓励家长和幼儿一起学唱和表演。同时，鼓励家长与幼儿一起回忆幼儿园的各种活动和角色，加深幼儿对幼儿园的喜爱。
幼儿园音乐活动《我爱我的幼儿园》小班上幼儿园教案 篇三
幼儿园音乐活动《我爱我的幼儿园》小班上幼儿园教案
作为一名教职工，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的幼儿园音乐活动《我爱我的幼儿园》小班上幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标：
1、初步学习听前奏演唱歌曲。
2、能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。
活动准备：
可伴奏乐器（数码钢琴）；多媒体；幼儿用书。
活动过程：
一、师生问好。
师：小朋友们好。
生：老师你好。
（唱出来，注意速度放慢）
二、练声。
简单的“小鸡说话叽叽叽！小鸭说话嘎嘎嘎！小猫说话喵喵喵！小狗说话汪汪汪！”
律动
三、导入（引出课题《我爱我的幼儿园》）
师：瞧！多么神奇的大自然啊！知了在树枝上唱着歌谣，轻轻唱出我爱我的树枝。
小鸟在天空中飞翔，自由自在地说我爱我的天空。小兔在草地上做着游戏，蹦蹦跳跳地说我爱我的绿草地。
瞧！多么美丽的幼儿园啊！小朋友们高高兴兴地说我爱我的幼儿园。
让我们大家一起说我爱我的幼儿园。
四、熟悉歌词。
师：幼儿园里朋友多，夏老师也来找找我的`好朋友，周雨菲，你愿意和我做好朋友吗？
生：愿意。
师：握握手，这个小礼物送给你，我的好朋友。
师：再来找个男孩子，刘天奇，你愿意和我做好朋友吗？
生：愿意。
师：握握手，这个小礼物送给你，我的好朋友。
师：我爱我的幼儿园，幼儿园里什么多？
生：朋友。
师：我们一起说，我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。
师：一起看看我们和好朋友在幼儿园做什么？
生：跳舞，唱歌，，，
师：又唱歌来又跳舞，我们一起唱歌跳舞，快不快乐？
生：快乐。
师：又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐！让我们把四句话连起来说说看
五、学唱歌曲。
师：有一位老师把刚刚大家说的话编成了一首儿歌，夏老师来唱给大家听听看。
师：再听一遍，这一次我们一起来拍拍手。
师：这次让我们一起来拍手，划圆圈。
师：熟悉了歌词和节奏，我们一起来跟着琴声唱一唱。
师：听听看别的小朋友是怎么唱的？（视频）
节奏稍快，情绪快乐，一起跟着唱唱，拍手唱唱，拍手划圆圈唱唱
六、加上乐器伴奏。
1、介绍手串铃，小手抓着一串铃铛，声音沙沙沙，
2、放音乐，加上小乐器。
七、表演唱。
今天我们学习的这首儿歌名字叫《我爱我的幼儿园》，一起说一遍，让我们加上动作表演唱
八、小结。
师：今天的音乐课就上到这里，老师希望小朋友们在幼儿园的每一天都开开心心快快乐乐的。
