最新开学安全第一课教案【精简6篇】

最新开学安全第一课教案 篇一

开学季是每年学生们备受期待的时刻,同时也是家长们最为关注的时刻。为了确保学生们的安全,学校需要在新学期开始前制定一套完善的开学安全教案。下面是一份最新的开学安全第一课教案,旨在帮助学校更好地保障学生的安全。

教学目标:

1. 了解学校安全政策和规定;

2. 学习基本的安全常识和自我保护技能;

3. 提高学生的安全意识和应急能力。

教学内容:

1. 学校安全政策和规定:

a. 学校的安全管理制度;

b. 课堂安全规定;

c. 学校的安全设施和应急设备。

2. 安全常识和自我保护技能:

a. 如何预防火灾和地震;

b. 如何正确使用学校设施和器材;

c. 如何避免交通事故;

d. 如何应对突发事件和紧急情况。

3. 安全意识和应急能力的提高:

a. 组织学生参加安全演练;

b. 培养学生的自救互救能力;

c. 增强学生的应急反应和处置能力。

教学方法:

1. 讲授:通过讲解学校的安全政策和规定,帮助学生们了解学校对安全的要求。

2. 演示:通过演示安全常识和自我保护技能的正确操作方法,让学生们亲自参与,提高他们的实际操作能力。

3. 情景模拟:通过模拟突发事件和紧急情况的场景,让学生们在模拟环境中学习应对和处置的方法。

教学步骤:

1. 学校安全政策和规定的讲解:

a. 学校领导或安全管理人员向学生们介绍学校的安全政策和规定;

b. 解读学校的安全管理制度,包括课堂安全规定和应急设备的使用方法。

2. 安全常识和自我保护技能的讲解和演示:

a. 学校安全管理人员或安全教育专家向学生们讲解火灾、地震、交通事故等安全常识;

b. 演示正确的自我保护技能和操作方法。

3. 安全意识和应急能力的提高:

a. 组织学生参加安全演练,模拟突发事件和紧急情况;

b. 培养学生的自救互救能力,让学生们学会协作和合作。

教学评价:

通过观察学生在安全演练中的表现,以及学生对安全知识的掌握情况,评价学生的安全意识和应急能力的提高程度。

最新开学安全第一课教案 篇二

开学季是学生们迎接新学期的时刻,也是学校安全工作的重要节点。为了确保学生们的安全,学校需要制定一套完善的开学安全第一课教案。下面是一份最新的开学安全第一课教案,旨在帮助学校更好地保障学生的安全。

教学目标:

1. 掌握学校的安全政策和规定;

2. 学习基本的安全常识和自我保护技能;

3. 培养学生的安全意识和应急能力。

教学内容:

1. 学校安全政策和规定:

a. 学校的安全管理制度;

b. 课堂安全规定;

c. 学校的安全设施和应急设备。

2. 安全常识和自我保护技能:

a. 如何预防火灾和地震;

b. 如何正确使用学校设施和器材;

c. 如何避免交通事故;

d. 如何应对突发事件和紧急情况。

3. 安全意识和应急能力的培养:

a. 组织安全演练,模拟突发事件和紧急情况;

b. 培养学生的自救互救能力;

c. 提升学生的应急反应和处置能力。

教学方法:

1. 讲授:通过教师讲解学校的安全政策和规定,让学生们了解学校对安全的要求。

2. 演示:通过演示安全常识和自我保护技能的正确操作方法,让学生们亲自参与,提高他们的实际操作能力。

3. 情景模拟:通过模拟突发事件和紧急情况的场景,让学生们在模拟环境中学习应对和处置的方法。

教学步骤:

1. 学校安全政策和规定的讲解:

a. 学校领导或安全管理人员向学生们介绍学校的安全政策和规定;

b. 解读学校的安全管理制度,包括课堂安全规定和应急设备的使用方法。

2. 安全常识和自我保护技能的讲解和演示:

a. 安全管理人员或安全教育专家向学生们讲解火灾、地震、交通事故等安全常识;

b. 演示正确的自我保护技能和操作方法。

3. 安全意识和应急能力的培养:

a. 组织安全演练,模拟突发事件和紧急情况;

b. 培养学生的自救互救能力,让学生们学会协作和合作。

教学评价:

通过观察学生在安全演练中的表现,以及学生对安全知识的掌握情况,评价学生的安全意识和应急能力的培养程度。

最新开学安全第一课教案 篇三

教学目标:

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项:

①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项:

1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?

敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全?

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校?

校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤,会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时,怎么办?

及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识

临危逃生的基本原则:

保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

“119”----火警 “110”----报警

“120”----急救 “122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

最新开学安全第一课教案 篇四

(一)教学目标:

1、 充分认识安全工作的重要意义。

2、 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、 进行预防灾害,预防突发事情的教育。

(二)教学过程:

1、 导入:列举出生活中的安全事例。

2、 安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、 班级举例:学校发生的事故及后果。

c、 国家、政府狠抓安全教育工作。

d、 目前学校抓的几项工作。

(三)、中学生应注意安全的地方:

1、 学生讨论。

2、 集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

(五)、教师小结

同学们好!

今天是新学期开学后的第1个周一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点:

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。

第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。

第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门,不进网吧;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋,慎交友,;严禁购买、收藏、携带管制__;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。

第六,注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一

个更好更优良的环境!

最新开学安全第一课教案 篇五

教学目标:

1、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

2、纪律教育:只有严格的纪律,才有好的成绩。

3、卫生教育:一屋不扫何以扫天下。

教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、安全教育

(一)校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、上下楼梯要注意什么?

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

(二)、交通安全注意事项。行人靠右走,注意观察来往车辆,遵守交通规则。

(三)、其他校园安全的注意事项:

1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?

2、你与同学发生矛盾怎么办?

3、如何加强教室安全?

4、为什么不能提前到校?

5、当自己感到身体不适时,怎么办?

6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

7、学习安全小常识。

小结

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

二、纪律教育

只有严格的纪律,才有好的成绩。一个班级,要有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

课堂纪律:我班的口号是:“说到做到”。

1、课前:准备好学习用品,坐姿端正。

2、课上:聚精会神,认真听讲,积极回答问题。

3、课下:认真完成作业。

4、课外:多读书。

课间纪律:玩耍时,注意安全,和同学们和平相处。

路队纪律:集合做到快、静、齐。

三、卫生教育

身体是革命的本钱,要想学习好,必须身体好;要想身体好,必须讲卫生。

1、个人卫生:勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、常通风、多喝水。

2、班级卫生:实行卫生分包制;做到“人人有事干”“事事有人干”,监管到位。

3、一屋不扫何以扫天下。

总之,一句话:好好干,加把劲,只许进,不许退。

最新开学安全第一课教案 篇六

活动目标:

1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。

2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自我保护意识和能力。

活动准备:

1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。

2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人,并设置好情境。

活动过程:

一、观看情景表演“陌生人来了”。

情景(一)

请一位家长装扮成陌生人,主动与妈妈不在身边的明明说话,告诉明明:“我是你妈妈的朋友,你妈妈在那边排队买东西,叫我过来带你去找她。”

情景(二)

请另一位家长装扮成外婆模样:“小朋友,还认得我吗?我是你们家的邻居,你妈妈突然有急事,让我把你带回家,晚上来我家接你回去。”

二、交流讨论,知道不能跟陌生人走

1、明明遇到谁了?

2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么?

3、明明应该和陌生人去吗?

4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情?

5、小朋友能不能相信陌生人的话?

6、为什么不能轻信陌生人的话?

教师小结:遇到陌生人时,不能轻易相信陌生人,不能跟陌生人走。

三、情景练习,能辨别陌生人

一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……”

1、你认不认识她?

2、如果你不认识她,能不能相信她的话?

3、小朋友都来想一想,__应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)

接着表演:“你跟阿姨回家吧,阿姨给你吃巧克力”

4、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?

幼儿在教师的提示下,对陌生人说:“阿姨,我不吃巧克力。”

教师小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩骗走,使小孩再也不能回自己的家,所以我们不

能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。

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