体育游戏运球教案(最新3篇)
体育游戏运球教案 篇一
运球是篮球运动中的基本技能之一，对于篮球初学者来说，掌握好运球技巧是非常重要的。为了帮助学生更好地掌握运球技巧，我设计了以下的体育游戏运球教案。
教学目标：
1. 学生能够正确地站立和持球姿势。
2. 学生能够掌握基本的运球动作，包括单手运球和交替运球。
3. 学生能够在游戏中应用所学的运球技巧，提高运球的灵活性和稳定性。
教学准备：
1. 篮球场地。
2. 篮球。
3. 锥桶或标志物。
教学步骤：
1. 引导学生正确站立和持球姿势。
- 双脚分开与肩同宽，脚尖稍微外展。
- 脚跟着地，膝盖微微弯曲。
- 上半身保持直立，背部挺直。
- 用非持球手托住篮球。
2. 单手运球练习。
- 学生用右手持球，进行单手运球练习。
- 强调手指控制球的力度和速度。
- 指导学生保持上半身的稳定性，眼睛看着前方。
- 鼓励学生进行不同速度和幅度的运球。
3. 交替运球练习。
- 学生用右手进行单手运球，然后将球从右手交到左手。
- 强调手指控制球的力度和速度。
- 指导学生保持上半身的稳定性，眼睛看着前方。
- 鼓励学生进行不同速度和幅度的运球。
4. 游戏应用。
- 在篮球场上设置多个锥桶或标志物，学生在规定的时间内进行运球穿越。
- 学生可以选择单手运球或交替运球的方式。
- 鼓励学生在运球穿越过程中灵活变换方向和速度。
5. 总结讨论。
- 与学生一起总结所学的运球技巧和经验。
- 鼓励学生分享自己在游戏中的感受和体会。
- 强调运球技巧的重要性，并鼓励学生继续练习。
通过以上的体育游戏运球教案，学生可以在轻松愉快的游戏中学习和提高运球技巧。同时，通过游戏的方式，学生的兴趣和积极性也会得到激发，更好地参与到课堂中来。希望这个教案能够对学生的篮球运球能力提升有所帮助。
体育游戏运球教案 篇二
运球是篮球运动中的一项基本技能，对于篮球的学习和发展起着重要的作用。为了帮助学生更好地掌握运球技巧，我设计了以下的体育游戏运球教案。
教学目标：
1. 学生能够正确地站立和持球姿势。
2. 学生能够掌握基本的运球动作，包括单手运球和交替运球。
3. 学生能够在游戏中应用所学的运球技巧，提高运球的灵活性和稳定性。
教学准备：
1. 篮球场地。
2. 篮球。
3. 锥桶或标志物。
教学步骤：
1. 引导学生正确站立和持球姿势。
- 双脚分开与肩同宽，脚尖稍微外展。
- 脚跟着地，膝盖微微弯曲。
- 上半身保持直立，背部挺直。
- 用非持球手托住篮球。
2. 单手运球练习。
- 学生用右手持球，进行单手运球练习。
- 强调手指控制球的力度和速度。
- 指导学生保持上半身的稳定性，眼睛看着前方。
- 鼓励学生进行不同速度和幅度的运球。
3. 交替运球练习。
- 学生用右手进行单手运球，然后将球从右手交到左手。
- 强调手指控制球的力度和速度。
- 指导学生保持上半身的稳定性，眼睛看着前方。
- 鼓励学生进行不同速度和幅度的运球。
4. 游戏应用。
- 在篮球场上设置多个锥桶或标志物，学生在规定的时间内进行运球穿越。
- 学生可以选择单手运球或交替运球的方式。
- 鼓励学生在运球穿越过程中灵活变换方向和速度。
5. 总结讨论。
- 与学生一起总结所学的运球技巧和经验。
- 鼓励学生分享自己在游戏中的感受和体会。
- 强调运球技巧的重要性，并鼓励学生继续练习。
通过以上的体育游戏运球教案，学生可以在轻松愉快的游戏中学习和提高运球技巧。同时，通过游戏的方式，学生的兴趣和积极性也会得到激发，更好地参与到课堂中来。希望这个教案能够对学生的篮球运球能力提升有所帮助。
体育游戏运球教案 篇三
体育游戏运球教案
下面是特意准备的体育游戏运球教案，供各位阅读，希望对大家有所帮助！
活动目标
1.两人协调一致的夹球侧身行进。
2.积极探索有效的合作运球方法，体验同伴合作的快乐。
3.让孩子学会遵守游戏规则。
活动准备
1.音乐-丑角的晨歌
2.大球若干，画好两条跑道线，每条跑道终点放一标志物。
活动过程
一、导入
组织幼儿做准备活动，我是小球员。
学做各种球员的动作，如踢足球、打排球、运球跑等。
二、展开
1.组织幼儿探索两人一组，不用手，用身体其他部分合作运球的`方法。
（1）引导幼儿探索尝试不同部位的运球方法，
如：胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。
（2）组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习，掌握夹球侧
2.组织幼儿进行胸夹球比赛。
（1）教师介绍游戏玩法：
幼儿两人一对，全班分成两大组，纵队站在起跑线后。
游戏开始，两队前面的一对幼儿面对面站立，将球放在胸前夹紧，使球不至于滑出来，
然后步伐一致地侧身向终点快速行进。
两人夹球到达终点后，绕过小椅子回到起点处，将球交给下一对幼儿，
以最先完成运球任务的堆为胜利。
（2）组织幼儿分队联系，教师强调游戏规则：
两人必须夹球侧行而且不能用手扶球；
到达终点后必须绕过椅子方可返回。
3.教师担任裁判，组织幼儿进行夹球比赛。
小结比赛中出现的问题，如运球方法、规则等。
4.组织进行背夹球，头夹球比赛。
三、结束
放松活动，组织幼儿两人一组相互揉肩、敲背等，放松全身肌肉。
