以开笔礼为话题的优秀作文【经典6篇】
以开笔礼为话题的优秀作文 篇一
开笔礼，是学校开展的一项传统仪式，意味着新学期的开始和新的学习征程的启航。作为学生，我深深感受到开笔礼的意义和价值。
首先，开笔礼是对学生们学习的鼓励和激励。在开笔礼上，学校会邀请一些优秀的同学进行分享，他们会分享自己的学习经验和方法，给我们提供了很多宝贵的学习建议。他们的经历和成就让我们看到了努力学习的力量和价值。通过听取他们的经验，我们可以受到鼓舞，激发我们对学习的热情和动力。
其次，开笔礼是对学生们新学期目标的设定和规划。在开笔礼上，老师们会鼓励我们制定学习计划和目标，并提供一些实用的方法和建议。这个过程让我们思考自己的学习目标和未来的发展方向，帮助我们更好地规划和安排学习时间，提高学习效率。同时，学校也会组织一些学习活动和竞赛，通过这些活动，我们可以与同学们一起努力，互相学习，共同进步。
最后，开笔礼是学校传承优秀传统的一种方式。通过举办开笔礼，学校弘扬了学习的氛围和精神，让学生们明白学习的重要性和意义。开笔礼也是学校文化的一部分，它代表着学校对学生学习的关心和支持，让我们感受到了学校大家庭的温暖和团结。
对于学生来说，开笔礼是一个重要的时刻。它不仅代表着新学期的开始，更是一个新的起点。通过参与开笔礼，我们可以从中感受到学习的乐趣和成就感，树立正确的学习态度和价值观。让我们一起珍惜开笔礼带给我们的机会，努力学习，追求卓越。
以开笔礼为话题的优秀作文 篇二
开笔礼，是学校新学期的一个重要仪式。它不仅意味着学习的开始，更是激励我们积极进取、追求卓越的动力。
首先，开笔礼给了我们一个机会，让我们认识到学习的重要性。通过开笔礼，我们可以听取一些优秀同学的学习经验和心得分享，了解他们的学习方法和学习态度。这些优秀的同学们用自己的实际行动证明了只有通过努力学习，才能取得优异的成绩。他们的故事激励着我们，让我们明白学习的价值和意义，激发我们对知识的渴望。
其次，开笔礼是一个规划学习目标的机会。在开笔礼上，老师们会鼓励我们制定学习计划和目标，并提供一些建议。通过制定学习计划，我们可以更好地安排学习时间，提高学习效率。同时，学校还会组织一些学习活动和竞赛，通过参与这些活动，我们可以锻炼自己的实际操作能力，提高自己的综合素质。
最后，开笔礼是学校传承优秀传统的一种方式。通过举办开笔礼，学校弘扬了学习的氛围和精神，让学生们明白学习的重要性和意义。开笔礼也是学校文化的一部分，它代表着学校对学生学习的关心和支持，让我们感受到了学校大家庭的温暖和团结。
在新学期的开笔礼上，我深切地感受到了学习的重要性和意义。通过参与开笔礼，我明白了只有通过不断努力学习，才能取得优异的成绩和取得成功。我也制定了自己的学习目标和计划，并决心努力实现它们。让我们一起珍惜开笔礼带给我们的机会，追求卓越，为自己的未来铺就一条坚实的道路。
以开笔礼为话题的优秀作文 篇三
记一次开笔礼
八月七日，天空格外睛朗，我与六十多“只”刚出笼的小鸟，在梅州日报社老师的带领下一起踏上了横店之旅。在这五天时间里，我们去了很多地方;体验了很多东西;学到了很多知识。其中，给我印象最深的是“开笔礼”。
横店之旅的第二天，我们在老师的带领下来到了一个古代的学堂。首先，我们把各自的东西放好，然后就开始按顺序变装了。我们都穿上了古代小书生的衣服和帽子，腰间再系上一条小腰带，我们就好像穿越到了古代。从小我就喜欢看古装片，特别羡慕看那些书生穿的衣服，好像穿上了这样的衣服，就可以考进很好的学校。能穿上这样的衣服也是我的愿望，没想到今天我就实现了我的愿望。
衣服穿好了，我们照着老师的样子，跪在垫子上，然后盘腿坐着。老师让我们向孔子拜三下，于是开笔礼就开始了。老师说：“同学们，开笔礼最重要的是‘开慧眼’，因为只有开了慧眼，你们的知识才会丰富，你们才能更聪明。”老师手拿红毛笔在我们额头中间点了一个小红点，开慧眼就完成了。
最后一个过程就是写“人”字了，别小看这“人”字，它虽然只有两个笔画，但它有很深的意义。只有心端正，不说谎话的人，才能把“人”字写好，才能把它写端正。我们拿起右手边的毛笔，在墨上点点，然后就在纸上端端正正地写上一个“人”字，同学们个个都很认真地写，都想做一个诚实的孩子。写完后，大家都争先恐后地把自己写的“人”字，举在胸前给老师看。
时间一晃而过，五天时间很快就过去了。这次横店之旅，我学到了很多，比如古代的孩子是怎么样进行开笔礼的;也让我懂得了，同学之间应该怎么样相处;也深深地体会到了，平时父母对我们无微不至的爱。从写“人”字，我明白了，做人要诚实，要脚踏实地，一步一个脚印。
以开笔礼为话题的优秀作文 篇四
难忘的“开笔礼”
在古代，刚入私塾的学童都要参加“开笔礼”仪式。即开学的第一天学童早早起床来到学堂，由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理，并传授一些读书、写字的基本要领，然后参拜孔子像，才可以正式入学读书。这一仪式俗称“破蒙”，古时，“开笔礼”是极为隆重的典礼，对每个读书人来讲都有着重大的意义，所以被称为人生四大礼之一。这个暑假，我有幸来到横店影视城参加夏令营，在这里，我也亲身体验了一场隆重的“开笔礼”。
第一步，正衣冠。“衣冠”不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌，这正是童蒙之学，始于衣冠;先正衣冠，后明事理。第二步，朱砂启智。由启蒙老师用朱砂在学童的额头正中点上一颗红痣，这又称“开天眼”。第三步，参拜孔子像。点痣完毕，站在孔子铜像前三鞠躬。第四步，也是最后一步，启蒙描红。每位学童在启蒙老师的指导下，学写毛笔字“人”字，“人”字一撇一捺，两笔画相互支撑，缺少任何一个都不行，人与人之间也要像“人”字一样，需要相互扶持。
这次“开笔礼”对我有着非凡的意义。它不仅使我了解了中国传统文化的博大精深，而且也让我明白了学习和做人的意义，更坚定了我今后学习的信心：一定要努力读书，学会做人，将来才能成为国家的有用之材!
以开笔礼为话题的优秀作文 篇五
往事越千年，开笔更明理
在一个凉爽的早晨，我怀着激动又兴奋的心情，踏上了梅州日报小记者横店夏令营的征途。短短五天的横店之旅，我学到了不少知识，明白了许多道理，享受了无穷快乐。
第一日的游览，大家都满怀期待地来到了明清故居。刚进门，一股古朴的气息扑面而来。在导游的带领下，我们来到了一栋古香古色的建筑前面。我抬头一看，建筑的牌匾上有力地写着三个中规中矩的大字——“国学馆”。我步入古宅，一副古代学堂的景象浮现在我眼前——一张张古典的书案，上面放置着笔墨和一张干净透亮的白纸，上方一尊小小的孔子像安置在一张大桌子上。我不禁心生疑问，这是要做什么呢?很快，我的疑问得到了解答。老师告诉我们，这是要让我们体验古代四大礼之一的开笔礼。得知这个消息，我和同学们都欢呼雀跃，有的同学甚至高兴地拍起手来。
在老师的帮助下，我们穿上了汉服。落座后，开笔礼正式开始了。我看了看周围，同学们都严肃地坐在座位上，大家仿佛穿越到了千年前肃穆的开笔礼现场。
开笔礼的第一步开始了——正衣冠。衣着不追求华丽，但要做到整洁。我们在老师的引导下，摆正帽子，理好衣服。大家都认认真真地整理衣帽，脸上露出严肃的神情。在这个过程中，我明白了人生的一大道理——衣着不追求华丽
，但要做到整洁。作为一个人，衣着代表着他的素质，一个人如果邋遢肮脏，大家都不愿意靠近他，甚至没有人会尊重他。
然后是第二步——拜孔礼。我和同学们按老师的说法，把右手置于左手手背上，向前倾斜九十度。随着老师的口令，我们开始了庄严的拜孔礼。一拜自强不息，二拜厚德载物，三拜孝亲尊师。简短的拜孔礼，却让我们重温了古人尊师重道的风尚。
紧接着就是第三步，朱砂启智。老师手执毛笔，沾了沾朱砂，在我们的额头上留下深红的一点，象征着开启智慧。在老师的毛笔接触我额头的那一刻，朱砂似乎赐予我求知的智慧和勤奋的力量，同时也感到身上背负的责任。我要刻苦学习，将来为祖国作出贡献。
最后一步，启蒙描红。老师先在纸上写下一个端正的人字，然后展示出来。我们拿着沾上墨汁的毛笔，在纸上端正地写下了“人”字。一撇一捺，人字笔画虽然简单，开笔礼仪式虽然简洁，但我深感古人尊师重道的淳朴学风，深感祖国传统文化的无穷魅力与传承的责任，深感我应该做一个正直、礼貌、勤学的善良之人。
正所谓往事越千年，开笔更明理。经历了这肃穆的开笔礼后，让我懂得了更多的道理。精彩纷呈的横店夏令营活动，让我久久不忘。小伙伴们也觉得很有意思，直呼多玩几天更痛快。
以开笔礼为话题的优秀作文 篇六
我的成长之旅
在这次的“记者带你穿越去横店”的夏令营活动中，其中一次活动给我留下了很深的印象，它就是——开笔礼。
开笔礼中学堂中举行。在这干净整齐的学堂里，我们一个个跪坐在垫子上，每人面前都放了一张低矮的桌子，桌上放着平铺的宣纸、笔、砚、墨水，老师面对我们跪坐着，头顶上方洒下明亮的阳光，背后挂着孔子像，显得庄严神圣。有这古香古色的学堂里，我心底生出一种敬畏感，好像回到了那个朝代，那个人们把读书看得很神圣的时代。
开笔礼开始了。第一礼是正衣冠。在老师的指导下，我们换上了灰色的“校服”。它的样式完完全全是古代的风格。还有后面拖着两条长尾巴的帽子和一条黑色的腰带。整理衣冠要由上到下，先戴正帽子，再将衣服纽扣扣好，再将腰带的两条带子放在前面，就算整理完毕了。
第二礼是点红痣。“痣”寓意智慧，而点“红痣”就是学生能够聪慧伶俐的意思。当我跪坐在老师旁边，感觉到老师在我额头中间轻轻地用笔点了点，忽然有点感动，这个仪式不就是寄托了老师的祝福和希望吗?
第三礼是写“人”字。在看过老师的示范后，我拿起了毛笔。从小妈妈就教过我写毛笔字，让我写一个简简单单的“人”字，更早不在话下。老师的话在耳边响起：“当大家写这个‘人’字时，请好好想一想，你想成为什么样的人，以及怎样做好一个人。”我愣了愣，心情有点复杂。从小到大我都是个乖乖女，叔叔阿姨口中的“榜样”。进入青春期之后我就不一样了，我厌倦了太“优秀”的身份。我开始和“命令”对着干，因为稍微带着“命令”口气的话都让我反感。而老师的话让我有一种久违的感觉，从上次，还是上上次，我因为怨恨父母让我不自由而决定用不认真学习来反抗以来，有多久了?我自己也记不清了。而我刻意上课不听课、不完成老师布置的学习任务时，也渐渐将“未来”忘记了。因为作了那个决定以来，我就一直逃避着未来。而现在我不禁又想起了那个曾经的梦想和想像的闪闪发光的未来，我感觉自己充满了力量。让我回归吧!我在心里对自己说。
第四礼是拜孔子像。我伸出左手平放胸前，右手放在左手上，随着老师的指示拜了拜。
开笔礼已经结束了，但我的心久久不能平静下来，它曾在青春的路口迷失，现在终于找回了方向。这次的开笔礼是一场别开生面的旅行，更是我的一次成长之旅。你听见了吗?再次出发，欢快活泼、充满活力的心之旋律。
