以光芒为题的作文五篇中学生(推荐3篇)

以光芒为题的作文五篇中学生 篇一

光芒照亮未来

光芒,是一种象征着希望和力量的存在。它无时无刻地伴随着我们,给予我们勇气和前进的动力。正是有了光芒,我们才能看清前方的道路,找到前进的方向。

光芒在我们生活中无处不在。当太阳升起时,它的光芒照亮了整个世界,给大地带来温暖和生机。当我们迷路时,路灯点亮了黑暗的街道,给我们指引回家的方向。而在我们的心中,光芒则是那份坚持和希望的力量。当我们遇到困难和挫折时,光芒会照亮我们的内心,让我们保持积极向上的态度,勇往直前。

光芒还有一种特殊的力量,那就是启发和激励。当我们遇到艰难的问题时,光芒会给我们带来灵感和思路,让我们找到解决问题的方法。当我们感到迷茫和失落时,光芒会给我们勇气和信心,让我们重新振作起来,迎接新的挑战。正是有了光芒的存在,我们才能不断进步,不断超越自己。

作为中学生,我们更应该珍惜光芒给予我们的机会和资源。我们要努力学习,不断提升自己的能力和素质,让自己成为光芒的传播者和引领者。我们要用光芒照亮自己的未来,用光芒照亮他人的人生。正如一句名言所说:“光芒照亮世界,努力创造美好未来。”

以光芒为题的作文五篇中学生 篇二

光芒的力量

光芒,是一种奇妙而神奇的存在。它不仅带来了温暖和希望,更让我们看到了生命的美好和无限可能性。

光芒的力量在于它的照耀。当太阳升起时,它的光芒照亮了整个世界,给大地带来温暖和活力。阳光洒在身上,让我们感到舒适和愉悦。同样,光芒也照亮了我们内心的世界。当我们遇到困难和挫折时,光芒会给我们勇气和力量,让我们重新振作起来。光芒的照耀让我们看到了前进的方向,找到了解决问题的办法,让我们坚持不懈地追求自己的梦想。

光芒的力量还在于它的传播。光芒不仅仅停留在一个地方,它会扩散开来,照亮更多的人和事物。光芒的传播让我们不再孤单,不再迷茫。当我们分享光芒时,我们也会收获更多的温暖和支持。正如一句古语所说:“烛照千里,光照万世。”我们每个人都有能力成为光芒的传播者,让光芒照亮更多的人和世界。

光芒的力量还在于它的启发和激励。当我们遇到问题和困难时,光芒会给我们带来灵感和思路,让我们找到解决问题的方法。当我们感到迷茫和失落时,光芒会给我们勇气和希望,让我们重新振作起来。光芒的启发和激励让我们不断成长和进步,让我们相信自己的能力和价值。

光芒的力量是无穷的,我们要珍惜它,用它来照亮自己和他人的生活。无论是自己的成长,还是社会的进步,都需要光芒的力量来推动。让我们用光芒的力量,创造一个更加美好的未来。

以光芒为题的作文五篇中学生 篇三

一粒种子,只要有晶莹的雨水和充足的阳光,就可以长成参天大数;一颗小小的毛毛虫,经奋斗便可以成为人人喜爱的蝴蝶;每一个人,只要经过努力和奋斗,就可以绽放自己独特的光芒。时间如流水般从我的指尖轻轻地划过,我也从一个牙牙学语的婴儿变成一个15岁的小姑娘。这里给大家分享一些关于光芒作文,供大家参考。

光芒作文1

浩瀚星河,不管是北斗星,牵牛织女星,还是无名小星星,都有属于自己的光芒。

原来的我,学习不太好,经常因为学习成绩让老师生气。有同学说我,胖脸粗身子,还不好好学习,一天到晚尽捣乱,想干啥呢。我听了这话,受了很大打击。

我变了,变得沉默,不想跟人打招呼,害怕和别人打交道,天天无精打采的。

上了初中,开学第一天,我就被语文老师指定为语文科代表。我极其不自信,怕学习不好再被人嘲笑,于是我就在老师面前不断刷存在感,上课积极发言,不懂就问。每天催作业,收发作业,认认真真,很努力,希望得到老师的认可。

我得到了老师的鼓励,学习起来就更加有劲头了。那天,《播音主持》班开课了,我报名参加,因为我一直喜欢朗诵,平时读课文都很卖力,声音大。是我们语文老师上课,她一看见我就笑了:“你呀,赶紧减肥。”这话又让我不自信了,每次上课,我都缩在角落,努力隐藏自己的存在。

有一天,老师对我说:“老师想让你领诵,行不行?”

“啊?我--我--不行吧。”

“怎么不行?你的声音很好听,也很有气势,老师相信你,你一定行的。”

就这样,我站在了舞台中央,担任领诵,这是我人生第一次,这里,这舞台,是我梦想开始的地方。

此后,我又几次做节目主持,做朗诵领诵,都很好地完成了任务。我越发自信,神采飞扬,走路带风,努力努力,再努力,一定要走好人生的第一步。

老师一次又一次鼓励我支持我,让我明白,不去在乎别人的看法,因为我也有属于自己的光芒,我便要展现自己的风采。

光芒作文2

目光所及之处,皆熠熠生辉。

我是一棵树,我令世界变得活力,生机,令自己的光芒笼罩一方大地。

我是一颗平凡普通的树,耸立在阳光之下,宽宽窄窄的绿叶上纹络清晰的叶脉反射着轻柔、细碎的阳光,我有我的光芒。过路的人们时常偏头看向我,他们兴许会驻足欣赏,感叹我的茂盛,他们或凝视我的一片树叶,或仰视我成片的绿荫。在白天,我伸出自己的枝干,随着风轻轻地挥舞。我热情地招呼着人们,用自己的生机和活力为他们带来愉悦和舒畅。在夜间,我呼吸着世界的浊息,吐出新鲜的氧气,为人们供给生命所需,带来更美丽的自然。

我是一套儿童游乐设施,我用自己的光芒守护孩子们的童年。

平缓,简单的滑梯,生锈、掉色的钻洞……我是一套老旧的、被丢抛在角落的游乐设施,可是每天都有孩子兴致勃勃地拉着家长的手向我而来,放光的双眼激动地看着我。他们在我身上嬉笑玩耍,你追我赶,大人们也在一旁用柔和、满意的眼神,欢畅的心情看着孩子们在我身上释放天性,享尽乐趣。我明白,这就是我的光芒,是那些锈迹遮挡不住的闪耀光芒。这是独属于孩子们的光芒,我丰富了孩子们的生活,锻炼他们的身体,提高综合素质。我是孩子们童年的一份光芒。

我是一盏路灯,为归途的人们指引回家的方向。

在繁华艳丽的世间,我带着素白的灯罩,发绣的灯杆远离喧嚣。可当夜晚来临,万家灯火熄灭,我那微弱、淡黄的灯光却照亮了半边空旷的街。疲惫的人们拎着大包小包,微弓着腰奔走在回家的路上。路面昏黄却接连不断地一盏盏灯的影子。影子拉长、缩短,再拉长陪伴着行人。我夜夜亮着,看着为工作、学业而忙碌的人们,我用有限的光芒用他们引领归家的路,盼着他们到家的欣喜与放松。

用自己的光芒,为世界添一抹亮色,让它熠熠生辉。

光芒作文3

每一个人在自己的生命中,都有自己的渴望,像在心中隐隐闪动的光芒。可以称之为理想。

理想是火,点亮引领方向的灯;理想是灯,照亮前进的路;理想是路,通向我们斑斓的未来。理想,似乎是生命中一直与灵魂契合的东西,从出生起就与内心无限接近。也许这一生并不会实现它,但它一直带给我们希望与不竭的动力。

自己似乎一直对文字情有独钟。文字,中国的方块字,是十分有灵气的,一横一竖之间别有韵味。自己是很向往做一个写手的,一手执笔,用文字描绘这个世界,用笔尖触摸内心的柔软,这是件神圣而又美好的事情,

写作,不单单是把自己看到的、听到的记录下来,更多时候是自己感情的抒发。描绘的是自己内心中奔腾不息的江河、自己内心中广阔的海洋、自己内心中平静的无边……有时写的是一个属于自己的世界,却能唤起人们的共鸣,唤醒人们内心最深处的某些记忆、片段、点滴。

写手以文字为介质,只是平凡地执笔、书写,但有时候传递的是无限的力量与希望。是平凡又有力的工作,对我而言,闪着异样迷人的耀眼光芒。

自幼对自然非常着迷。这个世界的迷人之处,在于它变化无常的人类社会,与节奏缓慢的自然世界。愿意去做一个背包客,带着自己的行李去行走、感受。

不是拍照、买纪念品,而是去感受、去生活。去古迹感受历史的足迹、去大海感受广阔的震撼、去乡村感受靠近死亡的平静……在这个过程中,不仅是开阔视野,同时也是内心的成长与净化。

人生在世,最有意义的不过就是多做几件自己想做的事情。热爱也好,理想也好。每一个人心里都有那么一份光芒,隐隐发烫。

光芒作文4

在浩瀚的宇宙中有着行星和那闪着光芒的星星,它们就像生活中属于自己的亮点一样,闪着自己独有的光芒。——题记

我喜爱毛笔,它是我生活中不可缺少的一部分。每个人都会有属于自己的亮点和光芒,毛笔就是我生命中的亮点,这光芒不属于别人,只属于我,闪耀着我独有的璀璨光芒。

说起写毛笔,我很小的时候就开始练习了。看着行云流畅的行书,优美婉约的千字文,端正大气的楷书,细腻可人的小楷,奇形怪状的隶书,这些新颖美妙的字体就像一股无形的力量似的,吸引着我,去靠近它,也就是这样,我走上了自己奇妙的毛笔之路。

一开始,我练的是楷书,一笔一划都是刚劲有力的,而我却写的软绵绵的,毫无力气,练了好久都是这样。这时,老师指导我,告诉我写笔画时要先控制好笔尖,要稳住手腕的力,不能下手太重或太轻,顿挫要刚劲,中段要笔直,回锋要轻快。知道了这些要点的我,认真操练,攻克了这个难关。

可是,老师一直让我连笔划,从来没有让我去练过那些让我向往的字,过了一段时间,我渐渐烦躁了,不想练了,笔划也越写越差,老师好像看出了我的心思,对我说:“写毛笔,最重要的是笔划,写毛笔就像盖一栋楼房,笔划是最基础的部分,如果你连最基础的都掌握不了,怎么能将房子往上盖呢?”老师的话使我受益匪浅,让我明白了,做什么事都不能急于求成,必须从最基础开始,慢慢走向成功。

正因为我明白了这个道理,所以,我在毛笔这条路上越走越顺。到现在,我已经学过颜体,千字文,兰亭集序等字体了。

是毛笔陶冶了我的情操,湿润了我的心田,灵巧了我的双手,它是我的光芒,也是我生命中最耀眼的光芒!

光芒作文5

初夏的夜,虫鸣聒噪,扰乱思绪。风敲着窗户,在悄寂中蔓延,我悲伤沉重的书包,走着,走着。

路上的行人很少,偶尔有车鸣声划破寂静又匆匆驶过。两旁的街灯仍闪着浓浓的黄色

光晕,耳边传来一个尖锐的童声:

“妈妈,我今天可棒了,得了满分了耶!”

“是嘛,我的儿子,今晚妈妈给你做好吃的。”

本就烦闷的我脑海中再次浮现那个画面:周练试卷上的一个个红色的笔记,就如同鬼魅紧紧缠绕着我,心如刀割,坠于无底的深渊,透不过一丝的光。

不知不觉,虽有些逃避,却还是走到了家门前,徘徊,徘徊,不知向哪儿走。

“咦?这不是之前的那株太阳花吗?怎么还在这儿?”我满脸疑惑。

妈妈似乎听到了我踌躇的脚步声,到门前寻我,她一下就猜中了我的心思,连忙答道:“你一定想问这太阳花怎么还活着吧?哎!真拿它没办法!前几日,我看它长得太旺了,怕夺去其他植物的营养,一气之下就把它连根拔起了,谁知,接连下了几场大雨,它竟又在这盆里抽芽了,真如你小时候那般倔强!”

我被震撼了,竟一句话也说不出了,它到底是凭着怎样不屈不饶的精神,怎样艰苦卓绝的努力才生存下来的……

在黑夜里,它微微摇曳,露水在绿芽上缓缓滑落,晶莹剔透,闪着金色的光。对!我懂了,这就是闪着汗水与泪水的生命之光,是那么闪亮,那么耀眼,似慢慢长夜里永恒的光芒。

“成功的花儿,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

对,你有属于你的光芒,我也一样,光彩熠熠,生生不息,背上行囊,重新出发!

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