以珍藏为话题高分作文5篇(通用3篇)
以珍藏为话题高分作文5篇 篇一
标题：珍藏的回忆
随着时间的流逝，我们积累了许多珍贵的回忆，这些回忆就像宝藏一样被我们珍藏着。它们让我们感到温暖，让我们心生敬意。珍藏的回忆不仅仅是一段过去，更是一种珍贵的财富，它们给我们带来了无尽的力量和勇气。
我珍藏着小时候的一张照片。照片上是我和父母一起度过的一个愉快的假期。当我看着这张照片时，我仿佛回到了那个时光里，感受到了当时的快乐和温暖。照片中的父母笑容满面，我则天真无邪地笑着。这个瞬间被我珍藏了起来，每当我感到迷茫或者失落的时候，它就像是一束阳光，照亮了我的心灵。
另外一个我珍藏的回忆是一本日记。我从小就养成了写日记的习惯，每天都会记录下自己的所见所闻。这本日记里记载了我成长的点滴，记录了我的喜怒哀乐。当我翻看这本日记时，我能够清晰地看到自己的成长轨迹，看到自己的努力和进步。这本日记就像是我的朋友，它默默地倾听着我的心声，给我力量和勇气。
珍藏的回忆不仅仅是我们个人的，也可能是一段历史的回忆。比如一本古老的书籍，它记录了过去的风云变幻，见证了人类文明的发展。这些古老的书籍被人们珍藏着，它们让我们能够了解过去，从中汲取智慧和经验。这些珍贵的回忆让我们更加珍惜现在的生活，也让我们更加有信心面对未来的挑战。
珍藏的回忆是我们人生的宝藏，它们给予我们力量和勇气。无论是一张照片、一本日记，还是一本古老的书籍，它们都是我们珍藏的回忆。让我们珍惜这些回忆，让它们成为我们前进的动力，让它们永远闪耀在我们的心中。
以珍藏为话题高分作文5篇 篇二
标题：珍藏的宝物
每个人都有一些珍藏的宝物，那些宝物或许并不值钱，但对我们来说却是无价之宝。这些宝物或许是一件小小的手工艺品，或许是一本旧书，又或许是一张明信片。尽管它们看起来普普通通，但它们背后都有着特殊的意义，让我们情不自禁地将它们珍藏起来。
我珍藏的宝物是一只小小的纸鹤。这个纸鹤是我小时候自己折的，用的是一张颜色斑斓的折纸。我记得当时我费了好大的劲才折好这只纸鹤，但是当我看到它时，我觉得一切都是值得的。这只纸鹤代表着我对美好的向往和追求，每当我看到它时，我就会想起小时候的快乐时光和对未来的憧憬。
另外一个我珍藏的宝物是一本精装的相册。这本相册里收集了我和家人、朋友的照片，记录了我们的点点滴滴。每当我翻开这本相册，我就像是重新回到了那些美好的时刻，感受到了亲人和朋友的陪伴。这本相册是我珍藏的宝物，每当我感到孤独或者失落的时候，它就像是一束光明，照亮了我的心灵。
珍藏的宝物不仅仅是一种物质，更是一种情感的寄托。它们让我们感到温暖和安慰，让我们感受到生活的美好。无论是一只纸鹤、一本相册，还是其他的宝物，它们都是我们珍藏的宝物。让我们珍惜这些宝物，让它们永远闪耀在我们的心中，陪伴我们度过每一个美好的时刻。
以珍藏为话题高分作文5篇 篇三
不是只有艺术品才值得珍藏的，也不是只有贵重价值的物件才可以珍藏的，生活中你认为值得你珍重的事与物，都可以去珍藏，即使它对于别人来说一文不值。
以珍藏为话题的作文一
一年四季，春夏秋冬。我们不知沐浴了多少阳光，却从来没有付出过金钱。那么，你有没有想过要珍藏阳光呢?
阳光也是需要珍藏的。如果你的内心珍藏着一份阳光，那么也就珍藏了一份明亮，一份温暖，一份活力。
珍藏阳光吧!阳光是那么的明亮。她照亮了世界上的黑暗，将光明撒向世间的每一个角落。有阳光的地方就会有笑脸。一张张熟悉的脸庞在阳光的照耀下是那么的可爱。阳光是明亮的，请你在内心珍藏一份阳光。让她在你无助时帮你照亮前方的黑暗，为你指引迷失的方向。明媚的阳光就像是心中的一盏灯，带领你走出心中的阴霾。不要忘了这世界上还有阳光，还有那么明亮的阳光。
珍藏阳光吧!阳光是那么的温暖。她赶走了世界上的严寒，将温馨送到每一个人的心窝。有阳光的地方就会有欢歌。一曲曲动人的歌谣将阳光的温暖传颂。阳光是温暖的请你在内心珍藏一份阳光。让她在你寒冷时为你带来阵阵暖意，帮你找回失去的希望。温暖的阳光就像是心中的一把烈火，带领你走出心中的绝望。不要忘了这世界上还有阳光，还有那么温暖的阳光。
珍藏阳光吧!阳光充满了活力。她带给了地球生命的希望，赋予所有生物勃勃的生机。有阳光的地方就会有生命。一条条鲜活的生命见证着阳光的价值。阳光是充满活力的，低头看看身边的小草，正为了感受阳光而拼命的生长。请你在内心珍藏一份阳光，让她告诉你生命的意义，带你倾听花草树木的温声细语。充满活力的阳光就像是一位可爱的精灵，时刻为你打气，提升你奋斗的勇气。不要忘了这世界上还有阳光，还有充满活力的阳光。
站在阳光里，轻轻地闭上眼睛，慢慢地感受阳光。感受她的明亮，温暖和活力。并将一份阳光珍藏在你的心房，你会感到生命的美好。
珍藏阳光，珍藏一份明亮;珍藏阳光，珍藏一份温暖;珍藏阳光，珍藏一份活力。不要忘了，这世界上还有阳光。
以珍藏为话题的作文二
珍藏，可以珍藏自己喜爱的东西，可以珍藏自己心爱的作品，也可以是自己喜爱的文学作品……
每个人有自己独特的思想，也有自己独特的美感。每个人都有自己爱的东西，例如：自己爱的书，一个自己喜欢的文学作品，一个难忘的事情，或自己所爱干的事。
每个人的心中，都有一个属于自己的珍藏，它或许是朋友、同学赠与你的一份礼物;它或许是父母给予你的一个奖励;它或许是你记忆深处最值得回忆的某个故事……但我呢?我和他们都不一样……
我多想挽留这美丽的时光，而耳畔却是流泪的声音，泪水祭祀了这欢笑的日子。此时，我已经变得多愁善感。看，日子逝去的背影，没了泪的冲动，只有内心深初的悲伤在涌动……
值得我珍藏的，是我六年级时的一些回忆了。我记得那时我和我的好同学在一起写作业，一起玩，我们天天在一起上学、放学，天天在一起十分开心。因为我觉得来同学在一起时间长了，就觉得我们在一起时间长了，我们觉得这就是我们的美好时光。
我们应该学习一些名人的事例。
如、高尔基：高尔基生于伏尔加河畔一个木匠家中。在他还没有懂得死亡的意义的时候，他的父亲死了，同时，他那刚出生的小弟弟，也随父而去了。他母亲从此变的憔悴，孤独。于是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那儿，度过了他的童年。可以说是悲哀的童年。
那时的高尔基如果犯了错误，就会被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我们呢?尽管犯了错误，爸爸妈妈也不会打我们，而是把我们当做“小皇帝”、“小公主”，细心的呵护着。所以，我们和高尔基比起来，简直是天壤之别啊!高尔基的童年是很悲惨的，所以我们应该珍惜我们的生活。
每个人都有值得珍藏的美好事件，但每一件美好的事件是我们值得珍藏的，所以我们要珍惜眼前的美好时光。
以珍藏为话题的作文三
从雨天出发，走在黄昏的石子路上，回望那些青匆的岁月，总会怀念童年在雨中嬉戏的时光，只是那个我已经消失了，走在陌生的地方和陌生的小巷，那是多么缠绵的时光，如今都像雨珠一样散去。
叶踩着碎碎的步子悠悠的走来，带着几许愁，几许忧，几许痛。我从关着记忆的书柜里，抽出了一本相册集，那是我五岁时的照片，我轻轻抖去册上的一层似厚不厚，似薄不薄的灰尘，淡淡的翻开了记忆的第一页。
金黄的油菜花结成一群一群，一片一片的在风中起伏荡漾，好似洒满阳光的大海的波浪，又好似一个个飞天而降的鸡蛋落在了一杆杆绿中透青的叶麦上，碎了，倒扣在了上面，一摇一摇，一晃一晃。在无数可人的“黄金”之间，被太阳映得通黄的我也皱起了眉头，倚在妈妈肩上，不停的弄着本来就不怎么长的头发，眨眼一看，好似一团闪闪的鸟窝扣在头上，妈妈则显得很无奈，欲想为我将头发弄整齐，又不得不盯着照相机，做出“进退两难”得模样，头上得太阳似乎在笑，竞照得如此猛烈。油菜花，妈妈，太阳，我。这仿佛是记忆最深得一幅画卷。
天下着蒙蒙细雨，太阳好似已经发火了，竟然任由乌云胡作非为，奶奶家前的几棵桔子树也被风雨的突然袭击弄得不知所云，终还是“喀嚓”一声，光荣折断在前面的石桌上，小沟里的水渐渐漫出来，流向四面八方，房前的几块砖头此时终于派上了用场，矗在了没脚深的水里，一些顽强的桔子树上可以清晰的看见几只蚯蚓扒在上面，不停的喘着粗气。人们大都穿着起膝盖高的雨鞋来来往往，手里的雨伞不听使唤，一会儿向里鼓，一会儿向外鼓，最后完全没了方向。我仍是那么调皮，硬是要穿着凉鞋，在水里踏呀踏，溅起了一身水花。
我再也止不住一次次迸出的笑声，开心的笑出声来。哎，谁叫我小时候这么缺少文静素质呢?
抬头看看表，七点了，要上学了。我轻轻的将它合上，正如我轻轻的开。我翻出家里唯一一部数码照相机，下意识的整了整自己的头发。一，二，三，瞄准，按下按钮!“喀嚓”一声，我的头像映在了相机中，我笑着。我想，这将是一个最好的回忆。
珍藏，记忆。
以珍藏为话题的作文四
佛教与，都是我的宗教信仰，两者各信一半。佛教，起源于印度，从很早以前就传入苦难的中国，现在发展为世界上拥有数量众多的信徒的大教之一。我常在暗处冥想，脑海里是西天的梵音，金色的光轮闪亮，是谁又获得了超脱。
但之所以只信一半，是因为它的性质如今已发生了改变。佛曰：放下。佛来到人们的精神世界，是为了普渡，为了让芸芸众生学会放手，获得超然坦诚而平和的心。他希望人们能看到眼前的幸福，无所欲求。佛的目光明媚如春天，洋溢着慈祥、生机。但你看那些在佛前叩拜的信徒，有多少不是为了私欲，有多少是为获得物质上更大的满足而来求佛保佑，求他“显灵”?多么可笑呵!佛何尝不想显灵，只是他应该没有办法做到吧。那不是他的本意。佛坐在大殿上，耳内充斥着人们欲念的渴求之声，人们对当下的抱怨之声，心情一定不平静。他就那么千万年千万年地坐下去，越来越迷惑，他感到理自己的目标越来越远。佛那么伤心。他很希望我们每个渺小的人都可以顾及自己所拥有的。所以他把大大的幸福堆在每个人的面前，可他们都视而不见。老人抱怨孤独，中年人抱怨压力，孩子抱怨代沟……佛不明白世上为什么会有那么多值得抱怨的东西。老人为什么不珍惜清闲，中年人为什么不珍惜年轻，孩子为什么不珍惜关爱……在他眼中世上明明有那么多可珍惜可为之感动的东西。
而来源于西方，在中国并不是很盛行。我听说过：“你若在，我便在。你若倾听，我亦倾听。”他们会说：“孩子，上帝与你同在。”于是他们和上帝一起分享，分享面包也分享苦痛。我不喜欢拘泥于他们那繁琐的形式，但我肯定他们能以上帝作为自己的精神闪亮点。在上帝面前，恶人也会承认并救赎自己的罪行。然后他们会以上帝的名义原谅自己。
佛，是我作为精神最高点的目标。那里会是一片静谧无扰亦无忧的土地，一如荷塘月色般自由，大河在流淌，草在生长，抬头可见满天的星斗。一切的苦闷压抑都只不过是那草叶之下的蝼蚁。它们存在，而我亦知它们的存在，但我会去看星星，嗅花香，听河水潺潺。我会注意这些，珍惜拥有，抑或会以看待美丽的心情看蝼蚁，听虫鸣。苦难，非苦难。
上帝，则是我作为精神陪伴的挚友。在我通向最高点的路上，还有孤独，有困惑。一方面我像佛一样，学着超然，另一方面我向上帝倾诉。倾诉，却并不是甩脱，换一个角度看，孤独也是一个人的狂欢。
一切的目的，只是让自己以纯粹的心境过着当下的生活。不逃避，不自欺。晴天，我珍藏阳光，雨天，我珍藏水雾;夏天，我珍藏蝉鸣，冬天，我珍藏北风;快乐，我珍惜，悲伤，我亦珍惜。它们都是我生的凭证，我为什么不感激?哪怕死后，我还会珍惜那漫漫的黑夜，漫漫的沉静，漫漫长长的休憩。死，也是曾经生过的证明，我为什么不感激?西天的梵音一响再响。
而对那些不是我的东西，我不必羡慕。它们的主人也自有没有的东西。我只须珍惜我所拥有的，我拥有的那么多，已经让我很满足。我总想：可以听歌，并且唱，多好!可以感受色彩，多好!可以思考，多好!……
我所拥有的会不断变化着，而我也会不断珍惜我新的拥有。愈是珍惜，心里反倒愈是平静，看喜怒都化成了感激，提供给心脏一下下跳动的力量。
以珍藏为话题的作文五
生活中总有许多的事情让我们永远珍藏，那或许是一种美好，或许是一份感动。
一天放学后，我拿着新买的书兴冲冲的朝家赶，我一路小跑，想早点回去看。跑过一条小巷时，“砰咚”一声响，我把一个苹果摊给撞翻了，苹果散落一地。“不好!”我不禁暗暗叫苦。怎么办呢?要是给摊主抓住了，可能要我赔他苹果，说不定还会揍我一顿，这可得想个脱身的办法呀，我想。抬头一看，幸运的是摊主不在，只有旁边一位摊主用眼睛瞪着我，我迟疑了一下，蹲下身胡乱的捡起几个苹果，丢进摊主的箩筐里后，一溜烟便溜之大吉了。只听见旁边的摊主大声吼道：“这个娃儿太……”
跑了一阵，我发现没人追赶，便停了下来，长长的舒了口气。我突然反应过来，想看看新书是否弄脏了，才发现自己两手空空。糟了，书丢了!丢在哪儿了呢?我反复回想着。忽然，我眼睛一亮，会不会是丢在苹果摊那里?“很有可能!”我自言自语道。“对，去找找。”我拔腿就走，可刚迈出两步，猛然又收了回来。这不是自投罗网吗，我想。可是刚买的书丢了太可惜了。我咬咬牙，还是快步转回去，到了拐弯处，我放慢脚步，侧着头远远地向苹果摊那里张望，只见一位老爷爷弯着腰正在捡地上四处散落的苹果。他就是摊主!旁边的那位摊主好像在对着老爷爷说着什么。
到底过不过去?我琢磨着。这是旁边那位摊主发现了我，说道：“就是那个小娃儿!”。我见多不过，就只好硬着头皮走过去，做出一副准备接受惩罚的样子。只见老爷爷一手捡拾苹果，另一只手拿着一本书，那不正是我的书吗?可是，他肯不肯还给我呢?我疑虑着。无奈之下，磨磨蹭蹭地走到老爷爷跟前。谁知老爷爷没有责怪我，还笑着说：“这本书是你丢的吧，还给你，小朋友!以后走路一定小心些哟，不要把自己撞伤了。”说完，老爷爷把书还给了我，便又忙着捡苹果去了。我一直站着，直到老爷爷把苹果捡完。老爷爷看我还站在哪里，便说道：“去吧，孩子，没事的。”我红着脸走了。
走了一会儿，身后又响起“卖苹果——卖苹果——”嘶哑的声音。我回头望去，看见老爷爷那苍老的身影渐渐消失在小巷深处。
“卖苹果——卖苹果——”听到屋外嘶哑的叫卖声，我的记忆中便立刻浮现出一位忠厚的老人形象。那已是两年前的一件事了。
珍藏心中的感动。
