关于最美的那个人作文【精彩6篇】
关于最美的那个人作文 篇一
最美的那个人，她是我的母亲。
我从小生活在一个普通的家庭中，父母都是普通的劳动者。小时候，我并没有意识到母亲的伟大和美丽，只觉得她是个平凡的人。然而，随着年龄的增长，我逐渐认识到母亲的不凡之处。
首先，母亲是一个勤劳的人。每天清晨，当我还在梦乡中时，母亲早早地起床，为我们准备早餐。她会精心烹饪一桌丰盛的食物，让我们能够吃得健康又美味。而在她下班回家后，她还要做家务、照顾我们的生活起居。她从不抱怨辛苦，总是默默地付出。
其次，母亲是一个慈爱的人。无论我犯了多大的错误，她总是包容我、关心我。她会耐心地听我倾诉，给我指导和建议。每当我遇到困难时，她总是第一个站出来帮助我，给我力量和勇气。她的慈爱和关怀让我感受到了无尽的爱。
最后，母亲是一个坚强的人。她在我成长的过程中，经历了很多的困难和挫折。但她从不言弃，总是坚持下去。她教会了我面对困难时要坚强，永不放弃。她的坚强和毅力是我学习的楷模。
母亲是我生命中最美的那个人。她的无私奉献、慈爱关怀和坚强勇敢都让我深深地敬佩和感动。她是我生命中的明灯，给予我指引和力量。我会永远感恩母亲，珍惜和她在一起的每一刻。
关于最美的那个人作文 篇二
最美的那个人，她是我的老师。
在我人生的道路上，有一个人默默地陪伴着我，她就是我的老师。她不仅教会了我知识，还给予了我无尽的关怀和帮助。
首先，我的老师是一个有爱心的人。她总是用心地关心每一个学生，不仅关注他们的学习成绩，也关注他们的生活和成长。她会耐心地倾听学生的困惑和烦恼，并给予他们指导和鼓励。她的关怀让我感受到了温暖和安慰。
其次，我的老师是一个有智慧的人。她教会了我很多知识和技能，让我能够不断地进步和成长。她不仅仅是传授知识，更是教会了我如何思考问题、解决问题。她的智慧和教导让我受益终生。
最后，我的老师是一个有耐心的人。她会耐心地解答我们的问题，耐心地指导我们的学习。无论我们有多少的困惑和疑问，她总是用耐心和毅力帮助我们，直到我们真正理解和掌握。
我的老师是我生命中最美的那个人。她的爱心、智慧和耐心都给予了我无尽的帮助和指导。她是我人生中不可或缺的一部分，她是我成长道路上的指引灯。我会永远感激我的老师，珍惜和她在一起的每一天。
无论是母亲还是老师，她们都是我生命中最美的那个人。她们用她们的爱和奉献，给予了我力量和勇气，让我能够成长和前行。我会永远铭记她们的教诲，努力成为一个有爱心、有智慧、有耐心的人，回报她们的关怀和教导。
关于最美的那个人作文 篇三
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是描写老师的诗，而我就想用这首诗来歌颂我的老师，和蔼可亲的唐燕老师。
老师如同米兰那样默默无闻的润物无声，送去花香，不求回报。唐老师长着一双如黑葡萄水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的。一头飘逸的黑发柔顺又美丽。高高的尖鼻下面是一张红润的小嘴，如樱桃花瓣般，讲起话来绘声绘色。
唐老师最有特点的是她那飘逸长发，唐老师的长发有时平滑的如从天而降的瀑布，有时是卷发，美丽的卷发如波涛似海浪，有时是分叉在脖子两边的长发，就如一朵盛开的牡丹花，显得软滑又可爱。
老师不仅落落大方，还教学有方。每当我上课不专心时，老师就会用严厉的目光紧盯着我，好像在说：专心点哦!每当我弯下背时，一只温暖的大手就会拍拍我的背，仿佛在给我注入力量，让我立即挺直背。每当我成绩上升时，老师就会用亲切的笑容鼓励我，好像在说：智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目哦!使我感到胜利的喜悦。每当我学习遇到困难时，老师会耐心教导我，如春雨点点般滋润我，化解我的难题。老师总用一个眼神，一个动作鼓励我，提醒我，无微不至地照顾我。
记得有一次，那是艳阳高照的中午，我们正品尝着中午饭，那时的我并不懂事，非常不喜欢吃青菜，决定倒了它。我刚跑到门口，唐老师拦下我，看着我碗中的菜，叮嘱我：“青菜很有营养的，要吃完哦!”我嘟囔着嘴，摇头不吃。“你知道吗?健康是生命之本，有了健康的身体才能去创造美好未来!”唐老师耐心地教导我：“相信你一定知道：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦?这句诗吧，青菜可是农民伯伯用汗水浇灌而成的哦，吃掉吧。”
听着老师的谆谆教诲，我把青菜吃了。此时，唐老师向我投来了赞许的目光。
唐老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是一轮灿烂的太阳，温暖着我，让我们茁壮成长。如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们添加炫丽的色彩。如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们雕刻成一件件美丽的作品。
感谢您，老师!
关于最美的那个人作文 篇四
老师，是辛勤的园丁，哺育我们茁壮成长;是海上明亮的灯塔，引领我们在知识的海洋遨游。在我记忆中，一个有些消瘦的身影一直印在我的脑海中，至今，我想起他上的一堂堂有趣幽默的数学课，仍会不自觉笑出声来。
“叮铃铃……”上课铃照常响起。同学们的心情都有些紧张，找规律一单元的测验卷今天发下来。我们的数学老师——陈老师走了进来，脸上很严肃，同学们越来越忐忑，我也不例外。坏了坏了，这次准考得不好。我心想。果然，老师一言不发，让课代表把试卷发了下来。拿到试卷，我松了口气，还好还好，正常发挥。可有的同学就没那么幸运了。
老师说话了：“这次测验总体来说不好，错的都是不该错的地方。比如你说填空题的第11题，那么简单，怎么就错了那么多人呢?这道题错的人站起来!”话音落，同学们东张西望，想看看是哪几位同学错了。也难怪老师会生气，这题是挺简单的。过了一会儿，才有三个同学红着脸慢吞吞地站起来。
老师又一言不发地在黑板上画起了图。同学们又好奇地探脑袋。老师画完第一幅图，还没说话，已有同学爆笑起来，我有些不明所以。老师指着画说：“这是冰淇淋。”我总算明白了，看着黑板上的“冰淇淋”笑到停不下来。老师又接着在黑板上画了一滩东西，写了一行小字，前几排视力好的同学又是捧腹大笑，作呕声不断，我探着身子，眯着眼好一会儿才看清，又狂笑不止，眼泪都要笑出来了。陈老师已经在黑板上画好了一杯“饮料”，指着他对我们说：“这是可乐。”这哪是可乐，杯子上清清楚楚写着“百草枯”三个字，同学们又是笑到拍桌子。陈老师让那三个有错误的学生选择，三位同学的脸是红的苹果似的，无奈的选择。这堂课的下课铃声似乎来得比以往要早，数学课在欢笑声中
结束。可这节课的时间也没有白费，从那之后，班上的同学坐那类题目就再也没错过，那节数学课的效果可见一斑。
与陈老师相处的一年里，他无时不刻不在带给我们惊喜和欢笑，在同学们的眼中，他就像个可爱的大男孩。也是陈老师，激起了我对数学的兴趣，让我在茫茫学海，找到信心与目标。在这教师节来临之际，我想真诚地对陈老师说声：“您辛苦了，谢谢你，老师!”
关于最美的那个人作文 篇五
我心中最美的老师是我们的班主任刘娅凤老师。
刘老师的皮肤很白，鼻子和嘴巴都长得很好看，最漂亮的是一双明亮的，会说话的眼睛。她的眼睛虽然不是特别大，但我觉得是世界上最美的眼睛，有时老师的目光很温柔，像夏天的太阳，让我们感受到温暖，有时老师的目光很坚定，像有力的双手推着我，让我们感受到鼓励和支持。有时老师的目光很严厉，像一头凶猛的狮子，使犯错的我感到万分惭愧。
班里有几个特别调皮的学生，有时会发生矛盾，老师总会耐心的教导他们，让他们站在对方的立场，换位思考，解开他们心里的疙瘩，一会儿大家就和好如初了，我真的很佩服她!刘老师还常常牺牲自己的休息时间，组织各种丰富的户外活动，比如去图书馆看书，放风筝、打雪仗、还有烧烤等，这些活动我们都特别的喜欢，不仅让我们感受到了不一样的快乐，而且增进了同学之间的友情，也让我们四班这个班集体更加团结!
最近发生的一件事让我特别感动。妈妈出差了几天，那两天中午我就自己吃午饭，然后和市场里的同学玩一会儿，到时间了就自己去学校。第二天因为要写作文所以我就特别早的去了学校，但是我不知道这样我们班被扣分儿了!老师了解到实际情况以后，不仅没有因为班级被扣分的事儿批评我，还安慰我。晚上妈妈打电话说：“明天中午你跟刘老师回家吃午饭!”我半信半疑，当时以为我听错了。直到第二天中午放学我正要和前两天一样自己去吃午饭，刘老师叫住我说：“邵天皓，今天中午去我们家吧!”这时我才相信，原来我妈说的是真的!第一次去老师家吃饭，我好开心呀!高兴地上了刘老师的车，没走多远看到我们班的田嘉琦一个人慢悠悠地走路回家，老师停下车问：“田嘉琦是不是一个人回家?”他立即说是。刘老师就说：“中午的时间那么赶，快上车吧，我送你回家”。只见他乐呵呵的，难以置信的上了车。我觉得我们是世界上最幸福的两个小孩!一路上都咧着嘴巴笑。
点点滴滴的故事，让我觉得刘娅凤老师就是我心中最美的老师!我爱我们的刘老师。
关于最美的那个人作文 篇六
在那一片寂静的夜晚，当所有屋子里的灯都熄灭的时候，总会有几间亮着灯的屋子。而在那屋子里的，常常是老师在工作的身影。或是批改作业;或是制定讲课方案;又或者是为学校画一系列的图表。这些老师，无疑是最美老师的候选人，但在我心目中，我们的班主任——巨老师，才是最优秀的。
她是我们的语文老师，一副蓝边眼镜，为她增添了几分文艺气质;她个子不高，却拥有着无限的能量;她的头发逐渐变白，可他的心态永远都不会老去;他课上严肃认真，课下对我们如朋友般看待;她练过武术，可不管当她多么气愤的时候，都不会用来教训我们，可能因为她还是心疼我们。他的种种特征我都不会忘记，因为这些是印在我的脑子里的。
他对自己的工作尽职尽责。有一次，她因为感冒，自己的嗓子哑了，出声都很费劲，可她第一想到的还是我们的课程。当同学们都纷纷去劝她回家休息，纷纷给她递药时，她依旧嘶哑着嗓子，对我们说：“不要紧，不要紧。”声音很小，可却显得很温柔。
当她上课时，我既心酸又敬佩。心酸是因为，老师都病到这种程度，还依旧坚持着给我们讲课，而我的成绩却一直在处于下降趋势，感觉愧对于老师。我敬佩是因为我从未见过如此认真负责的老师，感觉恨不得把青筋都暴了起来，才发出那一点仅供前几排听到的声音。我心想，这是要有多大的毅力才能办到的啊。这节课老师讲的很费劲，我们听得也很费劲，可我们却可以从这节课学到平常都学不到的东西。
他不仅富有强大的责任心，而且具有极高的品德。
记得那一天，当时我们正在操场上上体育课，有一位摄影师和一名老师正在拍一些捡垃圾的照片。于是摄影师就往地上丢一个垃圾，让那位老师去捡，他拍照。这时，我们的班主任为了监督我们上课，走到了操场。当班主任路过那里，看到地上有一个垃圾，于是就要把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里。其实那是他们拍照的道具。这时摄影师露出一种无比佩服的表情：“实验中学的老师太负责了，真了不起!”而我也正感如此。
以前，在我的心中，最美的教师没有准确的标准，可当看到我们的班主任时，感到最美教师无疑就是这个样子，兼备强大的责任心和极高的品德于一身的一位老师。
