描写麻雀初中说明文作文(实用3篇)
描写麻雀初中说明文作文 篇一
麻雀初中是一所位于乡村的小型初中，虽然规模不大，但却有着独特的魅力和教育特色。
首先，麻雀初中注重学生的全面发展。学校开设了多种课外活动，如美术、音乐、舞蹈、体育等，让学生在课余时间可以充分发展自己的兴趣爱好。此外，学校还为学生提供了丰富的实践机会，组织各类实践活动，如社会实践、科技创新等，让学生能够将所学知识应用到实际中去，提升实践能力和创新思维。
其次，麻雀初中重视学生的素质教育。学校注重培养学生的品德修养和社会责任感，开展了一系列的德育活动。学生们每周会进行一次班会，班会内容包括学习优秀人物事迹、讲述自己的感人事迹等，旨在培养学生的正直、宽容和助人为乐的精神。此外，学校还定期组织学生参加社会志愿者活动，让学生能够关心他人、乐于助人，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
再次，麻雀初中注重师生关系的建立。学校鼓励师生之间的互动和交流，为学生提供了良好的学习环境。学校设有心理辅导室，为学生提供心理咨询和帮助，帮助学生解决学习和生活中的困扰。此外，学校还经常举办家长会，让家长和老师能够及时交流学生的学习情况和成长状况，共同关心学生的发展。
最后，麻雀初中注重学生的个性发展。学校鼓励学生展示自己的特长和风采，定期举办文艺汇演和才艺比赛，为学生提供展示自己才华的舞台。学校还注重学生的创新能力培养，鼓励学生参加各类科技创新竞赛和学科竞赛，提升学生的创新思维和实践能力。
麻雀初中以其独特的教育特色和优质的教育资源，为学生提供了一个全面发展的平台。无论是学术能力、品德修养还是创新能力，学生们都能够在这里得到全面的培养和发展。麻雀初中将继续努力，为每一位学生打造更加美好的未来。
描写麻雀初中说明文作文 篇二
麻雀初中位于乡村，是一所充满活力和朝气蓬勃的学校。
首先，麻雀初中的师资力量十分强大。学校拥有一支高素质的教师队伍，其中不乏具有多年教学经验的老师和国家级骨干教师。这些老师们不仅教学水平过硬，而且对学生充满爱心，时刻关心学生的学习和生活。他们用自己的言传身教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。
其次，麻雀初中注重学科建设。学校不仅注重学生的学习成绩，还注重培养学生的学科素养。学校设有多个实验室和实践基地，为学生提供了良好的学习和实践环境。学校还注重教材的选择和更新，让学生能够接触到最新的知识和理论，提高学生的学术水平和实践能力。
再次，麻雀初中重视学校文化的建设。学校注重培养学生的文化素养和艺术修养，每年都会举办一些文化艺术活动，如书法比赛、诗歌朗诵、戏剧表演等，让学生能够感受到不同的艺术形式，培养学生的审美能力和创造力。学校还注重培养学生的体育素养，每周都会组织学生进行体育锻炼，举办各类体育比赛，让学生养成良好的体育习惯，提高学生的身体素质。
最后，麻雀初中注重家校合作。学校与家长形成良好的合作机制，学校会定期与家长进行沟通，及时了解学生的学习和生活情况。学校还鼓励家长参与学校的活动，如家长学校、亲子活动等，让家长对学校的教育理念和教学方式有更深入的了解，形成家校共育的良好氛围。
总之，麻雀初中以其师资力量强大、学科建设完善、学校文化丰富和家校合作紧密而受到学生和家长的喜爱。这所学校为学生们提供了一个充满活力和机遇的学习环境，为他们的未来奠定了坚实的基础。
描写麻雀初中说明文作文 篇三
天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳的叫个不停。噢，叫我起床了!我连忙翻身下床，穿好衣服。下面就是小编给大家带来的描写麻雀初中说明文作文五篇。
麻雀初中说明文1
我喜欢麻雀(没有任何理由)。喜欢骑着车去乡下听鸟叫，看鸟!
早春，天刚蒙蒙亮.麻雀们早早的站在枝头欢快地鸣叫.(也许是为了唤醒冬眠的动物)老人们不易入睡，便走到田埂旁的树林里，呼吸新鲜空气，看着鸟飞.当然麻雀数最多，因此大都的时候看到麻雀在枝头.无杂乐曲的奏响，让人心旷神怡(那种感觉还是儿时所捕获的)!
麻雀的鸣叫，是那样悠闲自在，快乐，清脆;那样的纯真无暇.喜欢在林子里看鸟，喜欢奔跑于林间，深呼吸，抬头仰望，麻雀拍拍翅膀扑的一声飞往另一个枝头.小巧的身体停留在枝头上.叽叽喳喳的叫着，黎明时不断地鸣叫，像是它们唤醒了黎明，在弥留的昏暗中日出升起，红色的曙光直射到林间，照亮了黎明前的夜色，它们欢快地跳舞歌唱新的一天已来到.黎明的红光照在它们的羽毛上，更加夺目，像是一幅油画!
白杨树那一带我经常去，有时它们会停留在我的肩上或脚下，在我的周围飞舞，一点也不胆怯陌生.偶尔我会带去面包渣，撒在地上，然后会看见它们争先恐后的抢食。
我不喜欢被束缚，喜欢简单，正如麻雀一样无悠无虑，自由自在，无暇的度完它们一生.遇到挫折，扑扑身上的灰尘，重新振作，不被困难打倒的毅力就是我们所向往的!
言外语：然而身处这个社会总有许多无奈，无奈的让人无法接受，(也许我经历的比同年人多)，却总被卷入种种纷争，而不得不随波逐流.或许我并不适合无奈，总想逃避，之不了了之。
我只是个平凡人，可笑的是胸无大志，回头还不知自己在做什么?只希望无聊的无硝烟的战斗远离我，因为害怕，害怕分离和寂寞甚至纷争.可麻雀告知我振作，人的眼睛长在前方就是往前进!活着像自己，对得起自己!
麻雀初中说明文2
田园沃野中，有它活泼的身影;枝头梢末上，有它欢快的歌声。就是它——麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。
仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好奇地瞅着四方。有光泽的小肚皮上，盖着一层软软的绒毛，特别是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敌头痛。就这样，搭配成一个活泼天真的小麻雀。
大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨，我总能看见不远处的柳树上几群唧唧喳喳，高谈阔论的麻雀。鸟是嗓音监视器，这是科学家下的定论。不错，当中午，出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀躲了起来，它好象对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感!这个义务监测员看起来也很称职嘛!
哦，差点忘了，告诉你，当初“四害”中还有麻雀!幸亏科学家们为麻雀“平反昭雪”，否则，至今，麻雀还要生活在“老鼠过街，人人喊打”的窘境中呢!
麻雀貌不惊人，看似平淡无奇。不过，有句古话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量”嘛!我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢?
麻雀初中说明文3
麻雀是一种小巧玲珑的鸟类。
树皮似的保护色，全身流线型的结构，鹅黄色的短喙，一切都很协调。
在天空中的电线上，时常停着几只或一群麻雀，一动不动的，仿佛处于静止中，整个天空和麻雀一起构成了一幅只用淡墨渲染，不用墨线勾勒的中国画，悠然地欣赏，让人的心也不由得静下来。
早晨出去散步，每每看见一两只麻雀站在低矮的灌木丛中觅食，我总是想方设法靠近它们。只是最近不可超过一米。若是太近了，机谨的麻雀一定会头也不抬地拍拍翅膀走人，若是远了，又看不清。我走动的时候，它们总是会抬起头用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然后又若无其事地啄食。麻雀真是一种有灵气的动物。
或许有人会感到美中不足——麻雀实在有些烦，但是人们又何曾想过，这也许是它们在歌诵呢?
或许有人会不屑一顾——麻雀实在太小，但是人不可貌相，鸟也是如此。俗话说地好“麻雀虽小，五脏俱全”。
麻雀虽然美丽，但也被人们列进了“四害”之一，说它们要偷吃粮食，但后来科学家证明，麻雀吃的粮食大大小于吃的害虫，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一种善良的鸟类。
麻雀初中说 
田野中，麻雀们那活泼的身影，随处可见，在枝头末梢上跳跃，忽儿成群地飞过天空，留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。
让我们仔细欣赏麻雀它那滑稽的打扮吧!一顶土灰色的帽子带在头上，黄澄澄的小眼睛总是好奇地瞅着四方;那有光泽的小肚皮上盖着一层软软的灰白色的绒毛。还有它那迷彩服的羽毛也很有特色。这么一个活泼可爱的小麻雀，好像一个十分机灵的小顽童，十分惹人喜欢。每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上一群小麻雀在叽叽喳喳的高谈阔论，它们或在树枝上蹦来蹦去地锻炼身体。或凑在一起，海阔天空地侃起大山。若有情况，一群麻雀就忽地一下惊慌地飞起，在天空中盘旋，等了好久，确定并没有什么危险时，才小心翼翼地回到柳树上，又开始热闹起来了。 麻雀又是一种噪音监测器，这是科学家下的定论。不错，每当中午，我家门前出现人流不息，车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲起来，它好像对人类的热闹情形并不感兴趣，甚至有些反感呢!当夕阳懒洋洋地躺在云端里，熙熙嚷嚷的人流，声竭力嘶的车马总算安静下来时，顽皮的小麻雀便又三个一群，两个一伙地跳出来，怕着翅膀，舒展舒展筋骨，滋润被废气呛哑的嗓子，高歌几声，它总能给疲劳一天的人们带来大自然的轻松气息，让人感到生活的乐趣。
当月亮爬上了树梢，麻雀各自回到窗里，或谈谈今天的见闻，或说说明天的打算……小麻雀实在讨人喜欢。哦!差点忘了，告诉你吧，过去除“四害“运动中也有麻雀的名字呢!幸亏科学研究发现麻雀每年要吃许多害虫，为麻雀们极力申冤，才使无辜的麻雀得以“平反昭雪”，才使今天的麻雀又能重见天日，快乐地在大自然里生活。
麻雀貌不惊人，平淡无奇，可它是一种益鸟，它是大自然中的小精灵，是人类的朋友，我们应该珍惜它，保护它!
麻雀初中说明文5
天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳的叫个不停。噢，叫我起床了!我连忙翻身下床，穿好衣服。
我轻轻推开门，走到院子里，瞧!那些小麻雀多好玩，它们在树枝上跳来跳去，快活极了!麻雀的身子又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停的摆动。它们头上是一片褐色的羽毛，像盖上了一块小小的头巾。白色的脖子，好像带上了银色的项链。黑色的眼睛虽然不大，但是显得炯炯有神，眼珠子骨碌碌的来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴可真特别，又尖又长，嘴角有一处白白的，似乎吃饭时沾了一颗小米粒。
麻雀落到地上，左看看，右看看，大概在寻找食物吧!我倒在地上一些米。开始，它们东瞧瞧、西望望，看见没人，就吃上几口，如果有一丁点的动静就连忙飞起来，这样来回几十次，才把米吃完。
多么活泼灵敏的小麻雀啊!我听别人说麻雀主要吃害虫，但也有时要吃地里的粮食，这多不好!我多么希望它们能改掉这个坏毛病!
描写麻雀初中说明文作文
