一个实验作文600字初中生优秀范文【经典3篇】
篇一：探索自然奥秘的实验
近日，我参加了一项有趣的实验活动，通过观察和实践，我发现了自然界中的一些奥秘。这次实验让我对科学的魅力有了更深的认识。
实验一开始，老师给我们每个人发了一颗鲜红的苹果，并告诉我们要通过一系列的实验步骤来探索苹果的奥秘。首先，我们将苹果切成薄片，并将其中一片放在显微镜下观察。我发现苹果组织内的细胞非常精致，仿佛一个个小世界。接下来，老师让我们将苹果片放入水中，过一段时间后，苹果片竟然变得更加脆嫩，这是因为苹果中的细胞吸收了水分，使得细胞壁膨胀。我惊叹于自然界的智慧。
除了探索苹果的奥秘，我们还进行了其他实验。我们用铁钉放在水中，然后观察一段时间后的变化。我们发现铁钉上出现了一层红棕色的物质，这就是铁钉氧化的结果。这个实验让我明白了铁产生锈的原因，也让我对金属的特性有了更深的了解。
通过这些实验，我发现科学实验是一种非常好的学习方法。通过亲身实践，我们能够更加深入地了解自然界的规律，也能够培养我们的观察力和动手能力。科学实验不仅能够让我们学到知识，还能够培养我们的创造力和解决问题的能力。
篇二：探索科学之美的实验
最近，我们进行了一次有趣的实验活动，通过亲身实践，我发现了科学的美妙之处。这次实验让我对科学有了更深的理解和认识。
实验开始时，老师带我们走进实验室，向我们展示了一台微型显微镜。我们每个人都拿到一片叶子，并在显微镜下观察。我发现叶子上有许多细小的细胞，它们构成了叶子的结构。通过放大镜头，我看到了这个微小世界的奇妙之处。叶子上的细胞有不同的形状和颜色，它们互相关联，构成了复杂的组织结构。这个实验让我明白了植物的组织构造，也让我对自然界的奥秘有了更深的认识。
除了观察叶子，我们还进行了其他实验。我们用瓶子装满水，然后将一个小球放入瓶子中。我们发现小球会浮在水面上，并且可以随着水的流动而移动。这是因为水的浮力使得小球能够浮在水面上，而水的流动则带动了小球的移动。这个实验让我明白了浮力的原理，也让我对液体的性质有了更深的了解。
通过这些实验，我深深感受到了科学的魅力。科学实验不仅能够让我们亲身体验科学的美，还能够培养我们的观察力和动手能力。通过实验，我们可以更加深入地了解自然界的规律，也能够培养我们的创造力和解决问题的能力。科学实验是一种非常好的学习方法，让我们在实践中感受到科学的魅力。
一个实验作文600字初中生优秀范文 篇三
星期天下午，我在家里做了一个实验：怎么让鸡蛋在水里浮起来。我先拿来一个大碗，盛了半碗水，然后我往水里加了糖，加了味精、面粉，甚至还加了洗洁精，都没能让鸡蛋浮起来。我急得抓耳挠腮。这里给大家分享一些关于一个实验作文，供大家参考。
一个实验作文1
科学看似很神奇，其实与我们的生活息息相关。今天我就发现了一项有趣的小实验——“热气球”升空实验。
我迫不及待的按照实验要求着手准备材料，包括硬纸卡、小蜡烛、塑料袋。首先，我用硬卡纸卷成一个小圆筒，并在圆筒下方剪两个小通气口来保证空气流通;然后用打火机把蜡烛点燃，放平稳;接着，我将圆筒小心的罩在蜡烛上;最后我把塑料袋套在圆筒上，用手轻轻地扶着塑料袋，等着“热气球”中的空气加热完成。时间一分一秒的过去，五分钟左右，我小心翼翼地松开双手，希望它能一飞冲天。可是“热气球”并没有飞起来。我与爸爸讨论了一番，认为是“热气球”中的空气没有加热到足够的温度。知道了原因，我们就开始改进了实验。我把圆筒剪短了一些，让塑料袋和蜡烛之间的距离更近一点。爸爸也将蜡烛多点燃了两支，使空气加热的速度更快温度更高。接着，我们满怀希望又重新做了一次实验。这次，我们的“热气球”终于晃悠悠的飞上了半空，我高兴的又蹦又跳，大喊：“热气球飞起来啦!”。“热气球”在空中飘了一会，就在空中打了个滚，慢悠悠的掉落到地上。
实验后我请教了科学老师，老师告诉我“热气球”里的热空气比冷空气轻，所以“热气球”可以飞到天上，我们生活中的“走马灯”、“孔明灯”也是利用了这个原理。
生活中处处有学问，只要我们留心观察，仔细探索，就一定可以发现其中藏着的秘密。做一个“有心人”，我们都可以成为“科学小达人”。
一个实验作文2
最近总是听到别人说死海，于是，我就查找了许多书，明白了死海含盐量很高，只要人跳进去就会浮起来，完全不用担心会不会游泳。我想：这么神奇，那我就去试一下，毕竟耳听为虚，眼见为实!
开始我的实验之旅啦!我准备了一个杯子、半杯水、一个生鸡蛋。先把水倒进杯子里，往杯子里加入两勺盐，再把鸡蛋放入水里。然后屏住呼吸静观其变。只见鸡蛋缓缓下沉，不一会儿就沉入杯底，一动不动，像一个沉睡的孩子，死活不上来。我纳闷了：难道这是枚根本不会动的”死蛋“，需要我来搅和搅和?于是我拿起筷子，使出九牛二虎之力使劲搅拌。筷子像跳着圆圈舞的芭蕾舞者，鸡蛋也随着时上，时下，像一个调皮的小孩在玩蹦床。但我一停下，鸡蛋就往下沉，我耐着性子等啊等，鸡蛋始终浮不上来。“不玩了，不玩了!”我火冒三丈，扔下筷子转身就走。妈妈见我半途而废，连忙说：“没事，别灰心，失败乃成功之母，没有成功，说明肯定有一个地方出错，你再想想。”
我慢慢平静下来，心想：会不会是食盐放太少，“海”还不够咸?说干就干，我立刻往水里再倒两勺食盐。食盐一下沉进水底，鸡蛋躺在食盐上，像极了富人躺在鸭绒垫上。我立即拿起筷子搅拌，双眼盯着鸡蛋的一举一动。慢慢地、慢慢地，鸡蛋像一个充满氢气的气球，浮了上来。我高兴地喊了起来：“鸡蛋浮上来了!我成功了!”
原来鸡蛋密度比水大就会沉下去，而放了盐的水密度比鸡蛋大，鸡蛋就自然而然浮出了水面。
这次试验带给我成功的喜悦，也让我有了小小的收获，善于观察，善于发现，善于动手，就能发现自然界的很多奥秘，也能发现生活中的很多奥秘。
一个实验作文3
“同学们，快速集合，安静排队去实验室，这节课的实验很
来到实验室，李老师让我们先拿出量杯，倒入一百毫升清水，然后，让我们自己选择将一个小物件放入水中。我和其他同学各拿了一颗小石子轻轻投入水中，它先漂浮了一下，可后来又立马沉到了水底。
接着，李老师帮我们倒入了一些盐水。盐的密度大，当盐水达到一定的比例，能不能让石子浮起来呢?可是，无论我们加了多少盐，都无济于事。
“这是因为盐水的密度比石子小太多了。”老师笑着说。
我们的实验失败了。
临近下课时，李老师吩咐大家回家分别用盐水、糖水、酒精与鸡蛋做实验，看看这三种液体与鸡蛋结合会产生怎样的反应。
回到家，我扔下书包，迫不及待地去做实验。我拿出三个啤酒杯、一根筷子、一把勺子、盐、白糖、酒精若干，并将三个酒杯分别装上温水。紧接着，我用标签纸写好标记，分别贴在酒杯上。接下来，实验就开始了。我在三个水杯中分别按照标记加入两勺盐、白糖和酒精，再搅拌均匀。待物体溶化后，我将鸡蛋轻轻放入三个杯中。很遗憾，鸡蛋并没有浮起来。接着，我又分别将等量的盐、白糖、酒精倒入杯中，并搅拌均匀。慢慢地，随着盐和糖的添加，杯子中的鸡蛋开始动起来了。先是盐水杯中的鸡蛋慢慢上浮了一些，接着糖水中的鸡蛋也漂起来了，唯独酒精杯中的鸡蛋毫无动静，始终趴在水底。
大家知道这是为什么吗?原来，盐和糖的密度都比水要大，当加到一定量时，鸡蛋自然会浮起来。而酒精的密度比水小，所以，无论加多少，鸡蛋都不会浮起来。
一个实验作文4
今天是我的幸运日，我又来做我最喜欢的科学实验了，我成功制作了走马灯。先要准备好材料：纸杯、一根穿了线的针、蜡烛、打火机、剪刀、大头针等。
首先在纸杯上剪出四个两两对称的扇叶。然后用大头针在纸杯底部最中心戳一个小洞，用带棉线的针穿过杯底，提着纸杯。注意杯口朝下才是对的。最后点燃蜡烛，把纸杯做的走马灯放到蜡烛的正上方，我反复试验了三次才成功。别看一个小小的试验，也不是那么容易的哦!当科学家可不容易啊!当我的走马灯旋转起来的那一刻，我兴奋得像科学家看着自己设计的第一辆高铁开始运转。
第一次，我把走马灯扇叶的方向剪错了，我把扇叶剪成开口向左边的两个，开口向右边的两个，爸爸说：“你看风车扇叶的方向，都是往一个方向的，科学家需要仔细观察才行。”你们不许笑话我哦!第二次扇叶方向开对了，可是扇叶被我剪得太宽了，热空气都跑掉了!走马灯还是走不起来!妈妈说我还不具备科学家的严谨态度。第三次，我按照试验操作的说明，剪成2。5厘米宽，10厘米长的长方形扇叶。怎么马灯还是没有走起来。爸爸说，你把纸杯杯口离蜡烛再近一点，哈哈哈!我的小马灯真的旋转着“走”起来啰!我觉得我的走马灯跳着世界上最优美的旋转舞，于是马上哼着五音不全的曲子给它伴奏。原来马灯不能离火太近，会起火，也不能太远，太远纸杯里的空气没法加热。
哈哈，差点忘了告诉你，走马灯就像一个不知疲倦的舞者，转啊转……真是漂亮极了!不过后来提着走马灯的线由于温度过热，烧断了。走马灯就像一个勇敢的消防员，奋不顾身地扑向蜡烛，把火扑灭了。
你知道纸杯马灯为什么会旋转吗?因为蜡烛周围的空气加热，热空气上升，四个扇叶的地方又不断有冷空气进来，冷空气下降，空气流动就产生了风，风就带着有四个扇叶的纸杯旋转起来了。
一个实验作文5
我做过很多实验，每一个实验都可以让我们懂得一个道理。今天，我们班要做一个实验，名字叫：“吹不灭的火苗”。
我听了这个名字，是满脑的疑问，还很惊讶!世界上怎么会有“吹不灭的火苗”呢?火苗不是一吹就灭了吗?火苗的威力很小，会有吹不灭的可能吗?
做实验一定要有实验的道具，做这个实验的道具有打火机和一张白纸。老师拿出白纸的时候我感觉很惊讶，老师拿白纸有什么用，不是越烧越旺吗。老师又把白纸卷成漏斗形，我觉得像一个喇叭，也像一枚子弹。
我们先请龚琪骏做的实验。他有一个道具是漏斗。他用漏斗小头朝着自己的嘴巴，大头朝外面。我们对他充满信心，相信他一定吹得灭火苗。龚琪骏开始吹起了火苗，可是他用再大的力气也吹不灭火苗，火苗反而还在高兴的跳舞，火苗好像在说：“就你这小样，还想吹灭我。”
老师又让李欣宸来吹火苗，她是拿漏斗大头朝着自己的嘴巴，小头朝外面。我想：她是个女生，连男生都吹不灭，女生不就更吹不灭了吗?开始了，她一开始吹得时候火苗还得意洋洋的，到了最后，火苗像被李欣宸施了魔法一样，突然间灭了。我们都惊讶了起来。
这个实验的道理是当漏斗大头对准火苗的时候，气流吹到外面就分散了，不容易吹灭火苗，而漏斗的小头对着火苗的时候，气流就集中在一起，很容易吹灭火苗。
现在我恍然大悟，我一定要把这实验讲给我的小伙伴听，再给他们讲有趣的道理。
