滋养的作文(通用6篇)
滋养的作文 篇一
写作是一种滋养灵魂的活动。通过写作，我们可以表达内心的情感，思考问题，增强思维能力，并从中获得真正的满足感。写作可以是自由的，可以是有目的的，可以是为了记录生活的点点滴滴，也可以是为了传递信息和影响他人。无论何种形式，写作都是一种滋养。
写作是一种表达情感的方式。当我们面临喜悦、悲伤、愤怒、激动等情感时，我们可以通过写作来宣泄内心的情感。写作可以是诗歌、散文、小说等形式，通过文字的表达，我们可以把内心的感受传递给读者，让他们共鸣，产生共鸣。在写作的过程中，我们可以倾注自己的思考、感受和体验，使作品更加真实和生动。
写作是一种思考问题的方式。通过写作，我们可以对所学的知识进行总结和思考，加深对知识的理解和掌握。写作可以是对一个问题的分析和解答，可以是对一个观点的阐述和辩论，可以是对一个事件的思考和评价。在写作的过程中，我们需要思考问题的各个方面，进行逻辑推理和论证，从而提高自己的思维能力和分析能力。
写作是一种滋养思维的方式。通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力和创造力，提高自己的逻辑思维和表达能力。写作需要我们对一件事物进行全面的思考和分析，从不同的角度和层面去思考问题，提炼出关键的观点和结论。在写作的过程中，我们可以通过不断地修改和完善作品，提高自己的表达能力和写作技巧。
通过写作，我们可以获得真正的满足感。当我们将自己的思考和感受通过文字表达出来，得到读者的认可和赞赏时，我们会感到自己的努力和付出得到了回报。写作不仅可以满足我们的个人需求，还可以为他人带来启示和帮助。我们的作品可以成为他人的指南和启迪，影响他人的思想和行为。
总之，写作是一种滋养灵魂的活动。通过写作，我们可以表达情感，思考问题，提高思维能力，并获得真正的满足感。因此，让我们保持写作的习惯，享受写作的乐趣，让写作成为我们生活中不可或缺的一部分。
滋养的作文 篇二
写作是一种滋养心灵的活动。在快节奏的生活中，我们常常被各种琐事和压力所困扰，而写作可以成为我们放松心情、净化心灵的良好方式。通过写作，我们可以远离喧嚣，静心思考，找回内心的平静和自由。
写作可以是一种自我发掘的过程。通过写作，我们可以更加深入地了解自己，发现自己的优点和不足，认识到自己的潜力和可能性。写作可以帮助我们反思自己的经历和成长，记录下我们的思考和感悟。通过不断地写作，我们可以逐渐形成自己的写作风格和个人特色，展现出独特的魅力和思想。
写作可以是一种心灵沟通的方式。当我们面临困惑、痛苦、迷茫时，我们可以通过写作来倾诉内心的痛苦和苦闷，寻求内心的平静和解脱。写作可以是一种与自己对话的方式，我们可以通过文字与自己的内心进行交流，找到问题的答案和解决办法。写作也可以是一种与他人交流的方式，我们可以通过作品与读者分享自己的思考和感悟，获得他人的理解和支持。
写作可以是一种激发创造力的途径。通过写作，我们可以释放自己的想象力和创造力，创造出美丽的故事和世界。写作可以是一种探索未知的过程，我们可以通过文字创造出一个个美妙的场景和形象，引领读者进入我们的世界。写作可以帮助我们培养自己的观察力和思维能力，激发我们的创造力和创新思维。
通过写作，我们可以获得心灵的滋养。写作可以让我们放松心情，释放压力，减轻焦虑和忧虑。写作可以帮助我们思考问题，提高自己的思维能力和分析能力。写作可以培养我们的耐心和毅力，让我们坚持不懈地追求自己的目标和梦想。
总之，写作是一种滋养心灵的活动。通过写作，我们可以自我发掘，心灵沟通，激发创造力，并获得心灵的滋养。让我们保持写作的习惯，享受写作的乐趣，让写作成为我们生活中的一部分。
滋养的作文 篇三
轻风吹拂，万物复苏，阳光普照大地，滋养世间万物。蓦然回首，才发现原来已经历无数。
经历·幸福
那棵枯老的矮树上，开着朵朵繁花，远远望去，一抹浅黄在枝头跳跃，看那朵朵繁花，个个妖媚美丽。
“姐姐，你快过来!”弟弟微笑地对我说，我走过去，看到一本薄薄的书，那本书的封面是彩色的，上面写着___x。“这，这是什么?”“书呀!姐姐最喜欢这书了。你这一次没买，我给你买了!”他满脸开心的说着。我激动地抱着他，心中幸福浸沿到指尖，浸沿眼眶。
抱着弟弟，被幸福滋养。
经历·痛苦
秋风刮过，有丝丝凉意，没有夏天的闷热，没有冬天的寒冷，树叶片片落下，有些凄凉。走在路上，我调皮地踢着树叶，漫不经心地向前走去。
我拿着成绩单，不敢进家门，看着那极其少的成绩，双手冒汗，十分心虚。打开门，看到妈妈忙碌的身影，想到母亲每天为我操劳，我却不好好学习，鼻子酸酸的，眼眶湿润了。
感到愧疚，被痛苦滋养。
经历·快乐
望着那深蓝的天空，望着那点点繁星，一起开心地笑着，说着，一切是那么得美好。
我们拉着手，跑向操场，在跑道上散步。“你猜猜我今天为什么这么开心?”“因为今天天气好呀!”“不，因为有你呀!”“有我，你就心情好?”“对，有你陪我聊天!”
笑着说着，被快乐滋养。
那无数的经历滋养了我，让我成长，让我成熟。
滋养的作文 篇四
树之所以“蒙络摇缀”，是因为有土地的养料;鸟的歌声之所以“嘤嘤成韵”，是因为有天空的爱抚;我之所以精神焕发，是因为有书的滋养。
从古至今，都是书记录着历史的沧桑，掀开早已泛黄的页面，我看到了古代文人超凡的情怀。我同吴均一起游山玩水，真可谓“奇山异水，天下独绝”，仿佛置身仙境。看那溪流“急湍甚箭，猛浪若奔”;看那山峦“争高直指，千百成峰”。醉心山光水色的同时，也真切的体会到了吴均对追名逐利之徒的蔑视和爱慕美好大自然、避世退隐的高洁志趣。
从仙境中走出，我又去探访了陶渊明。见证了他“闲静少言，不慕荣利”的性情;了解了他“好读书，不求甚解”的读书方法：甚至目睹了他“性嗜酒”“常著文章自娱”的高洁志趣。我理解他少言不等于无言，志向高远，爱民如子的他，只是无力扭转恶浊的世风，只能“穷则独善其身”罢了。我还与韩愈畅谈了心声，他对“千里马”“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”的愤慨，让我觉得生活在这个时代多么幸运，但又不禁为他感到悲叹。带着惆怅的心情，我我又与马君则一同听宋濂求学时的艰苦，我为之而反思自身。如今这个时代我们在宽长明亮的教室，丰衣足食的生活中，却不知珍惜，让我又不禁慨叹。
书滋养了我安贫乐道的品质，爱慕美好大自然的情趣，更给予我懂得珍惜的品格。
我又畅游到了如今，陪沈从文来到了云南，在山野听到了动人的对歌，山路上看到了小姑娘淳朴的漫歌，不一会儿，他又带我到了村寨感受气壮山河的传歌。
书不仅可以让我放松，更让我的精神的以滋养。
人可以三日无食，但不可一日无书。
滋养的作文 篇五
人说，"少年不识愁滋味",而我，如今经历了十二年的时光，心中积淀了难以挥去的过往忧愁。母亲的话语却是在我耳旁时刻地萦绕着，委婉又饱含阵阵激励。
回溯过往，过往之事仿佛云烟，飘飘散散;又如沙漏，伴随时间一点一点地流逝，渐渐地却也淡忘了……可，心中却依然会有几件小事牵挂在心头，难以忘却。那时，我还太小，某一次出去游玩。最挚爱的娃娃由于自己的疏忽不慎弄丢了，就嚎啕大哭，哭着嚷着，用尽自己儿童的无知与幼稚，要求母亲找回来。我以为，这个娃娃失去了，会是莫大的悲伤。凭着孩子般的冲动劲儿，奋起一跳，跳出母亲温暖的怀抱。不顾及母亲的呼唤，跑回原路，试图寻找回我的娃娃。母亲已是急的不得了，只好以最快的速度迅疾地追上了我，在我耳旁轻声道："哭泣是浪费体力，叹气是浪费时间。孩子，记住这个道理吧。赢回自己的时间和体力，换回那瞬的失去，兴许能得到下一刻的收获。"我似懂非懂似的，点了点头，却又觉得这句话极其模糊，但，给了母亲一个肯定的微笑。
渐渐长大了些，升入了小学。当一大堆作业向我袭来，试图掠夺我的玩耍自由权，心情倍感无奈与烦躁;当犯了错误受到批评，心里后悔自己所做的错事又开始自卑作怪，心情莫名忧郁;当考试的成绩坠入了低谷，受到了老师家长同学的异样眼光时，心情落寞的想自暴自弃。母亲总会露出一个和蔼的微笑，说："孩子，还记得那个道理吗?哭泣是浪费体力，叹气是浪费时间。去赢得会自己的时间和体力换回那瞬的失去、不满、失败，取得下一刻的收获、喜悦、成功吧1母亲的这句话，让我的心灵受到了启迪，带给我坚定的意志与勇气，给了我永不言败的信念。
升入了初中后，母亲的话语便深深地牢记在我的心间。母亲的话语，宛如一缕春风，每当吹拂过我的心田，总能带来丝丝温暖，获取一份不同的信念。那次，又临逢一次考试。是继小学毕业后，初中的第一次大型考试。考试之时，我迷茫的眼神找不到归宿。尤其在那炎炎夏日。夏日的午热，引发了无限的烦躁。窗外的柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿的声音却依然那样的俏丽着，重复着经久不变的老歌。远处传来的声音别样喧嚣，嘈嘈杂杂，隐隐约约。就在此刻，我想起了母亲的话语，我想到了不论怎样，毕竟结果未公布，就不必再灰心丧气，要把握住现在，争取能挽回一些。正是母亲的话语，让我脱离了烦恼。
如今，再想到那些话。可谓感悟甚多。一方面，让我脱离烦躁，有积极乐观、豁达开朗的人生态度，世上无难事只怕有心人;另一方面，不屈不挠、有坚定意志，终将攀登上成功的山峰。
十二年的光阴……生命一次一次轮回，刻下了十二个年轮。现在，母亲的座右铭已经转变为了我的座右铭。母亲的座右铭是我一生的财富，将给我带来受不进的好处。
滋养的作文 篇六
在春末夏初时，淘气的我总是喜欢穿着姥姥缝的绣花衣裳，迎着初升的太阳，步调轻盈地漫步在飘着蔬果香的菜地里。横冲直撞的我踩弯了青青的小葱，踏扁了香菜的枝桠，不知踢坏了几根豆角的架子，也不晓得弄乱了多少姥姥耕过
的地。反正姥姥很勤快，天真的我傻傻的想着。，我撩起裤腿，走进茂盛的白菜地里。我们家的白菜又大又香甜，每当有人慕名来买我家的大白菜，姥姥总是精心挑选，个头小的，叶儿发黄的，便自己留着，留给别人最好的。姥姥说，做人要做好人。
阿嚏，我不由得打了个喷嚏，我怕被姥姥听到，便不让我乱跑了。姥姥总是很麻烦，每次去别人家玩，都让我向屋里的每个人问好，回去时也要请长辈有空去坐坐，不能乱碰别人家的东西，更不许打闹，那会显得没教养。我倒是很不理解，乡里乡亲用得着这么麻烦吗。白菜的绿叶承接着大颗的露珠，折射出五彩的光，有的汇聚在一起，叶子一翻便都洒在我的腿上，冰凉的露珠顺着小腿滚下，打湿了新鞋子，有几滴还落在了脚上。我继续走着，雨露一滴接着一滴，跳着滚着，顺着小腿流下，调皮的我踢开一大汪水，露水飞溅，滋润着大地，我快活的和露珠玩耍伸手接住滚落的它，静静的享受这它流过指尖时的清凉。姥姥说，做人要像雨露一样干净，透明。我好奇的望着它，凝望着雨露中渺小瘦弱的自己。
现在，我惊奇的发现有那么多人喜欢和我相处，说我天真干净，没有坏心思。我把这些话告诉瘫痪的姥姥，她浑浊的眼中滚落出几颗泪珠，顺着沟壑一般的皱纹流下，却滋润不了她树皮般粗糙的脸颊。可她的泪珠依旧那么透彻，就像她自己一样，滋润着我茁壮成长。
当我再次走进绿油油的菜地中，任凭雨露打湿衣裳，却再也找不到那时的快感。雨露依旧，却物是人非。
