写景初中作文13篇【精选3篇】

写景初中作文13篇 篇一

春天的花海

春天是一个充满生机和希望的季节,大自然也在这个时候展现出了最美丽的一面。我曾经去过一个美丽的花海,那里的景色让我陶醉其中。

那个花海位于一个小山谷中,四周被高大的山峦环绕,宛如一个隐世的仙境。一进入花海,就被绚丽多彩的花朵所包围。各种各样的花卉争奇斗艳,仿佛在为春天唱响一曲动人的歌谣。我看到了粉红色的樱花、红色的玫瑰、紫色的薰衣草,它们散发出的芬芳弥漫在空气中,令人陶醉。

在花海的一角,有一片金黄色的油菜花田。油菜花开得正盛,像一片金色的海洋,远远望去,仿佛与天空相连。微风吹过,油菜花簌簌作响,仿佛在和大地轻轻交谈。我走进油菜花田,感受到了大自然的温暖和宁静。

除了花朵,还有各种各样的昆虫在花海中穿梭。我看到了蜜蜂在花丛中忙碌采蜜,蝴蝶在花间翩翩起舞,它们与花朵相互依存,构成了一幅美丽的画面。

在花海的尽头,有一条小溪流过,溪水清澈见底。小溪两岸的青草茵茵,水中游动着一群小鱼,它们在阳光的照耀下闪闪发光。我坐在溪边,望着小鱼嬉戏玩耍,感受到了大自然的宁静和祥和。

这个花海让我感受到了大自然的美丽和力量,也让我更加热爱生活。每一次来到这里,我都会被它的美景所吸引,仿佛进入了一个仙境。我希望以后还能来到这个花海,继续感受大自然的魅力。

写景初中作文13篇 篇二

秋天的稻田

秋天是一个丰收的季节,也是一个金黄的季节。在我的记忆中,有一个美丽的稻田给我留下了深刻的印象。

那个稻田位于一个小村庄旁边,村庄的房屋和稻田交相辉映,形成了一幅美丽的画卷。每当秋天来临,稻田里的稻谷就成熟了,稻穗饱满,金黄色的稻谷在阳光的照耀下闪闪发光。一阵微风吹过,稻谷随风摇曳,仿佛在向人们展示着丰收的喜悦。

每年秋天,村民们都会忙碌地进入稻田,收割稻谷。他们手持镰刀,一刀一刀地割下稻穗,然后用粗绳捆成捆,晒晾在稻田中。整个稻田的景象宛如一片金黄的海洋,让人陶醉其中。

稻田的一角有一片小池塘,池塘的水清澈见底。水中游动着一群小鱼,它们在阳光的照耀下闪闪发光。我坐在池塘边,望着稻田和小鱼,感受到了大自然的宁静和祥和。

秋天的稻田给人一种宁静和平和的感觉。每一次来到这里,我都会被稻田的美景所吸引,仿佛进入了一个世外桃源。我希望以后还能来到这个稻田,继续感受大自然的魅力。

写景初中作文13篇 篇三

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的写景初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写景初中作文1

春天来了,不论是在哪里都风景迷人,处处发生着变化,连我的校园都慢慢发生着变化了。

我走进校园,看见花坛里长着鲜艳夺目的花朵,在春风的吹拂下绽开了笑脸,一朵朵娇艳欲滴,而这些花朵引出了远方的客人—蝴蝶和蜜蜂,它们一会儿在这朵上面,一会儿

在另一朵上面,好像在看哪朵花漂亮,就采那朵花上的蜜。树木被春风吹着,仿佛在舒展筋骨,左摇摇,右晃晃,蜗牛在叶子上面慢慢动,而小鸟在树枝上叽叽喳喳的叫着,好像在说:“春天来了,春天来了,这个校园真美啊!”而小草说着:我要出去,去看看外面的春天。小草长出来后,春雨浇灌它,小雨珠每天早晨都会在它的身上,真淘气。不但小草和花木这样美,教学楼也这样哦。

教学楼那里传来声音,我过去看了看,原来是同学们在读书呀,他们就像一棵棵小树苗一样慢慢成长,而老师就像一个个园丁一样,给他们浇水、施肥……让他们茁壮成长。

“丁铃铃”下课了,同学们纷纷们跑到操场,有着各式各样的活动。有的在打篮球,旁边站着两排啦啦队;有的在踢毽子,清脆悦耳的声音像轻快的音乐;有的在跳皮筋,左跳跳,右跳跳;还有的在放风筝,飞奔起来想一阵风一样。下了太短暂了,一下就又上课了,大家真开心,充满春天的活力。

春天,我爱你,也想谢谢你,因为是你带给我们多姿多彩的生活!

写景初中作文2

春天,大地复苏。当温暖的春风吹进家乡时,冬眠中的生物们都迫不及待地舒张腰肢,呼吸带有泥土芬芳的清新空气。

我在父母的带领下冲向春天的怀抱。我们在家乡平坦的道路上一步步行走着,路旁林立的建筑物也随着我们的脚步越来越少了,这使我们的视野扩大不少。春风吹拂着道路两旁才刚展开带黄色嫩叶的柳丝;小鸟“叽叽喳喳”地在枝头一展自己甜美的歌喉,仿佛在用不同的音乐共同演奏一首春天的赞歌。

正当我们陶醉与家乡迷人的春色时,太阳公公微笑着,将明媚的阳光送给家乡每个角落,这些柔和夺目的光线把家乡装扮成一个金光闪闪的城市,为人们带来了无比的温暖。各种各样的树木,花苞,叶芽都悄悄地从土地上钻出来,沐浴在柔和的阳光之中。在我们的前方有一条清澈的小河,小河的氺缓缓地流着,一阵轻风拂过,平静的河面泛起一圈圈浅浅的涟漪不远处还有几只可爱的鸭子,它们时而悠闲自在地浮在水中,闭目养神;时而互相嬉戏,追逐;时而上岸,吹吹那柔和的春风……再加上河边五颜六色的花朵那明朗的笑颜组成了一幅动静皆有,诗情画意的美画。让路经此地的游人不由自主地想起了苏轼“春江水暖鸭先知”的诗句。

家乡的春天生气勃勃,鸟语花香。让人心旷神怡,陶醉其中。令人不得不喜爱,不得不欣赏。

写景初中作文3

走进大自然,我的脚步不知不觉的停了下来。怀抱着大树,仰望着天空,我的心慢慢的,慢慢的,沉浸在她的世界里。这个不同寻常的世界,令我不得不去“亲近”。

绵延的山脉是令人“亲近”的。从远处眺望,每座山都有自己的独特之处。出现在最前面的山,虽不是的,却是颜色最深的一座山,那是一种富有生意的绿,给人无限的幻想。接着是两座交织在一起的山,一座山呈半圆形,而另一座山却是由蜿蜒的曲线组成的,两座山合在一起,似乎显得很不般配,但远远的看去有一种奇特的美。排在最后的是一座如城墙般长而大的山,这座山雄伟而壮观。在那的山峰上,有一棵孤零零的树,我虽然并不知道这棵树的名字,但这棵树苍翠挺拔的模样,却带给我一种不屈不挠、百折不回、知难而进的精神。这四座别具一格的大山和坚忍不拔的大树,令我不得不去“亲近”。

清澈的溪水是令人“亲近”的。溪水像一个活泼顽皮的小孩子,一会儿跳起三丈高,想去摘那草地上的野花;一会儿伸出小巧的手掌,向我招手。它尤其爱跟草地姐姐玩:一会儿跟草地姐姐学跳舞;一会儿手拉手,肩并肩,说着悄悄话。玩累了,它们就静静的,静静的,靠在一起,慢慢的,沉浸在甜美的睡梦中。溪水弟弟和草地姐姐的活泼顽皮,令我不得不去“亲近”。

瓦蓝的天空是令人“亲近”的;美丽的彩虹是令人“亲近”的;奇异的动物是令人“亲近”的……大自然是神奇的,是充满魅力的,让我们去感受大自然,去“亲近”大自然!

写景初中作文4

我奶奶家是在一个依山傍水的小乡村。

奶奶住的是一座小小的农家小屋,门前的瓜架上种着丝瓜。花儿落了的时候,一条条又绿又长的丝瓜就一个个挂在房前,像一个个可爱的长脸娃娃,构成了一道别有风趣的装饰,可爱极了!

奶奶家门前有一条清澈的小河。每当夏天,河里就有许多小鱼,大的、小的、花的、红的。它们有的在捉迷藏,有的在玩老鹰捉小鸡。有时蜻蜓和蝴蝶来为它们助兴,有时小鸟飞为它们欢呼。我看着看着,仿佛也在其中,与小鸟一起欢呼,和鱼儿一起舞蹈。

奶奶十分喜欢花。她在屋子旁边种了许多美丽的花,牡丹、百合、秋菊……它们依着时令,顺序开放,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂停在花上快乐采蜜,显出一派独特的农家风光。

放学了,小朋友们手拉着手开心地跑向绿油油的小山坡,拿出风筝,比谁放得高。这不禁让我想起了一句诗:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

每到四五月份,就到了农民伯伯耕地、插秧的时候了。从田间小路上走过,一定会看见农民牵着他亲密的老伙计——水牛在犁地,累了就低头吃草,即使有麻雀在水牛身上玩游戏,它还是若无其事地吃草、犁地。

爸爸常常叫奶奶到城市里来住。但是奶奶总是说:“不去,还是乡村好。”你瞧,奶奶又搬出小竹椅坐在那丝瓜下笑咪咪地喂着那几只鸡……

写景初中作文5

一年四季都很美,但我认为最美的是秋天。

我独自沿着被雨水淋得湿润松软的田间小路,眺望远处。啊!乡村的傍晚多么像一幅美丽的画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞、横卧在不远处的天边群山、倚山而建的一簇簇村落、一家家房顶上升起的缕缕炊烟……奶奶曾经说过:一层山水一层人。我望着群山遐想:大山背后又是一层怎样的山水?怎样的人?这里看不到城市林立的.高楼,听不到诚市的各种音响喧闹,但却充满了神秘。秋天的天空美。它像大海一样的湛蓝,好像刚用清水冲洗过;朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠地漂浮着。

秋天的树林美。阳光照在树上,树上的叶子更黄了,凉爽的秋风一吹,有的便飘飘扬扬地落下来,像飞舞的蝴蝶,又像远动员在跳伞。落到地上,像铺了一条厚厚的黄色地毯,踩上去软绵绵的,舒服极了!秋天的菊园美。菊花争芳斗艳,相继开放。瞧,有的像白玉,有的像水晶,有的像黄金,还有的像朝霞。一朵朵,一簇簇,大的,小的,初开的,怒放的,都像一只色彩斑斓的蝴蝶,飞舞在天地间。秋天的田野美。一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团雪白的棉絮,像雪一样白;稻子金灿灿的,像撒了一地金子,又像铺了一条又长又宽的黄地毯;沉甸甸的谷穗频频点头,颗粒饱满的高粱,涨红了脸……秋天真美啊!美在红枫,美在天空,美在菊园,美在人们丰收的喜悦里——那是用汗水浇出的累累硕果啊!

写景初中作文6

今天早上,我像平时一样,打了个哈欠,揉了揉迷糊的眼睛,准备起床看书。

妈妈看见了,说:“好多天都是阴天,今天太阳公公终于露出了笑脸,思璠,快起床,天上的云朵好漂亮呀!”我急忙爬了起来,连拖鞋都顾不上穿,光着脚跑到了阳台上。呀!真好看!白云在太阳光的映衬下,就像是白雪公主披上了一件金色的斗篷。可太阳光太刺眼了,我看了一会就觉得眼睛不舒服,妈妈在厨房里说:“这边的云也很好看,而且没有阳台上那么刺眼,到这儿来看吧!”我赶紧跑到厨房里,从窗户望外看,有一团长长、扁扁的,两头尖尖的白云,就像一支冲向空中的火箭。

再往“火箭”的下面看,那些白云有点奇特,既不像乌云那么黑,也不像白云那么白,一时半会儿说不清那是什么颜色,就连形状都很奇怪,朦朦胧胧的,好多云团连在一起,但每个云团的顶部又都是尖尖的,让我想起了去年我去连云港看到的连绵起伏的山峰。我想,云山上会不会有凶猛的“百兽之王”大老虎呢?会有可爱的小松鼠、调皮的小猴子,憨厚的大黑熊吗?这些小动特会喜欢吃软软的云做的棉花糖吗?还会有遍地的花花草草,茂密的森林吗?……

想到这里,我满脑子都是问题。

哎,只要我好好学习,长大了一定能飞到云朵中,揭开这些问题的答案。

写景初中作文7

我的童年是在乡下的奶奶家渡过的。那儿有条小河,一年四季奔流不息;郁郁葱葱的菜园里总有忙碌的菜农;还有那蔚蓝的天空总飘着几朵白云……但是让我记忆犹新的还是夏夜乘凉。

夏天的傍晚,太阳徐徐地从天空落下,留下一抹夕阳。不久,腼腆的月亮升起来了。它那皎洁的月光洒满了大地,像一片片白银铺满了大地。这时候,我也吃完了晚饭,便拽上奶奶一起去乘凉。奶奶带上一把蒲扇,为我喷上花露水,带上两只小矮凳,慢腾腾地带我出了家门。踏在青石铺着的小路,享受着月光的沐浴,我们来到村里集中乘凉的场地上。

场地上 早有三三两两的阿伯,阿婆在聊天,唠家常,也有不少与我差不多年纪的孩子在玩耍。我不亦乐乎,立刻加入“老鹰捉小鸡”的游戏队伍中。奶奶则和隔壁的陈阿婆唠起了她的孙子。我和伙伴们借着月光拍着蚊子,顺着 蛐蛐的叫声在草地中追着蛐蛐跑……玩得累了,伙伴们坐在一起休息,突然陈阿婆的孙子小胖指着天上的月亮说:“大家看啊,今天的月亮好亮,好圆啊,我们比赛月亮“诗朗诵”吧!” 伙伴们的“诗”千奇百怪,比如说:“月亮!月亮!你好美!我在地上,你在天上!”这是阿根伯伯的孙女小燕做的诗,伙伴们笑的前仰后合,直不起腰来。这时,我们仿佛看到天上的月亮姐姐也笑了 。

这样,我在月光下度过了一个童年,让我至今不忘,记忆犹新……

写景初中作文8

这是一座美丽的小山村,村子的后面有一座座连绵起伏的群山,他们手牵着手,肩并着肩,像一位位慈祥的老人永远站在那里,看着我们长大。山上有一座宝塔高高的矗立着,直插入云霄。山脚下绿树成阴,枝繁叶茂,他们张开无数双小手,为我们撑开一把把绿色的大伞。美丽的湖水清澈见底,像一面明亮而又硕大的镜子,映出了蓝天、白云、还有变幻的山峦。湖边是一片绿色的草坪,像铺上一条绿色的地毯,他是天然的席梦丝,那里有美丽的花儿,清新的空气,还有温暖的阳光,人们可以在这里尽情地玩耍,放松心情,真是天然的乐园。

傍晚的时候,这里成了孩子们的天堂。孩子们在湖里游泳,像一条条鱼儿在自由自在地游泳,两只手像两支有力的船桨在水中拍打着,双脚用力地弹着,溅起一朵朵水花,像开起了一朵朵白荷花。多么惬意,多么快乐,多么欢快,无忧无虑,多么悠闲。湖中的小船像一片绿叶,孩子们坐在船舷上,把脚伸进水里,随着船儿轻轻飘荡,孩子们把一天的疲劳和烦恼抛到了九霄云外,天然的乐园给孩子们带来了乐趣。

夕阳西下,人们懒洋洋地坐在长椅上欣赏美丽的风景,多么舒坦啊!美丽的小山村就是人间的香格里拉,人间的仙境,人间的天堂,人间天然的乐园,永远是个快乐的地方!

写景初中作文9

早晨起床,满怀希望地朝窗外看一眼。“啊!怎么又是雾霾!”我心情低落,今天又见不到太阳公公了。

背上书包,走出家门,跨进一片白茫茫的世界。我想,这是我人生中第一个伸手不见五指的早晨。

上学的途中充满了艰辛,似乎地面上一夜之间长出了许多石头。我一边抱怨,一边一脚踢开差点让我摔倒的第三块石头。就这样,不知过了多久,我一路磕磕绊绊,带着让我的呼吸越来越困难的口罩,终于来到了十字路口。马路上川流不息的车辆来来往往,可我却只看得到红黄交替的闪烁着的车灯。我犹豫了一会儿,然后一咬牙,一边默念着:“请老天爷让我多活几年,请老天爷让我多活几年吧。”一边飞快地穿过马路。尽管多加小心,却还是和一辆电动车擦身而过。

终于来到了教室,差点儿迟到。我精疲力尽地坐下,大口喘着粗气。一想到PM2。5要在中午放学时和我一起回家,我的心里就涌起一种酸酸的感觉。

我们生活的家园是什么时候变成这个样子?还记得小时候,无忧无虑地和小伙伴们一起在小区里愉快的奔跑,共同大口呼吸新鲜清爽的空气。可是现在呢?出门时必须带着口罩,所有的人都行色匆匆,不想在这样的空气里多待一秒钟。是什么让我们的家园变得这样浑浊不堪?城市里无处不在的工厂,立起数不清的囱,不停地向湛蓝的天空喷射一朵朵巨大的烟云。它不断地“繁衍”,吓跑了白云姑娘,盖住了天空。

这样的早晨一个接着一个,无奈的太阳公公被迫下台。人们什么时候才能醒悟,还自己一个纯净的家园啊!

写景初中作文10

送走了北风呼啸,冰天雪地的严冬,我们迎来了阳光明媚,鸟语花香的春天。春风送暖万物复苏,春的脚步踏遍神州。

春天洋溢在乡村的田野里。漫步在田边的小路上,放眼望去,金黄的油菜花开得正旺,宛如一个个金黄色的小精灵,微风吹过,“小精灵”就翩翩起舞,远看就像金色的海洋泛起了波浪。远处,勤劳的农民们正忙碌着,播种下丰收的希望。

春天行走在树林间的草地上。小草仿佛第一个得到春的信息,争着抢着从土壤中探出头来。远远望去,那翠绿的草地就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五颜六色的野花,金黄似锦,粉红如霞,洁白胜雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女,阳光则像一段段金纱,披在她们身上,映得那花瓣上的露珠熠熠生辉。

春天在小河边玩耍。看,那小河摆脱了寒冰的束缚,像顽皮的小孩子一样,欢乐地流淌着,弹奏出一首欢乐的春之歌。河水清澈见底,河底的水草把河水映成了绿色,仿佛一块浅绿色的翡翠。鱼儿在河水中嬉戏,穿行在水草之间。河岸边,婀娜多姿的垂柳依依向水,倒映水中,构成了一副独特的对称图。

春天的美景真是数不胜数,当然,春天并不只是带来了美丽的景色,它还带来了新的梦想,新的希望。

俗话说“一年之计在于春”,让我们抓住这大好时光,播种下希望的种子,在不久的将来收获成功的喜悦。

赏析:这篇写景抒情的散文描写了春天美丽的景色,抒发了对大自然的喜爱和赞美之情。运用比喻、拟人等的修辞手法,语言生动形象,风格活泼自然,极富感染力。

写景初中作文11

在我的心灵深处,完整的保留这一对美好的记忆。每当回想起它,我仿佛又回到了幼年时代,又回到了那美丽如画,无比恬静的乡村。

小时候,爸爸,妈妈经常带我到乡下去玩。那里有我的叔叔。在那里,我结识了许多农村的孩子,我常常跟着他们到果园去。果园是树的海洋,也是孩子们的乐园。我们在枝叶茂盛、直插云霄的大树间躲啊、藏啊,园里经常回响着我们地叫喊声,荡漾着我们的歌声。我们进果园最主要目的是寻找果子来解馋。在树枝上,在杂草中,我们打成一片,寻找果子。村里的孩子知道哪些果子熟了能吃;哪些果子不能吃。如摘一颗果子,吃在嘴里,还真甜哩!

有一次,我拨开秘密的杂草,发现一从淡青色的果子,像熟透了的青枣.。我乐极了,忙摘了五六颗,连蹦带跳的向小伙伴报喜去了。当我得望的将果子放在他们跟前时,想不到他们一个个把手缩了回去:“快扔下,这果子没熟,吃了有毒!”虽然我有点舍不得,但还是把果子扔了。

在这个乡村里,我不但认识了许多朋友,还学到了许多课本中学不到的知识,朋友是我的老师,大自然是我的学校。他们给我上了生活的第一课。

假如你在乡村住久了,你会知道这里不但有瓜果飘香的果园,还有你在城市里一辈子也见不到的美丽的夜空和无比寂静的夜晚。我赞美你——美丽、迷人的乡村。

写景初中作文12

首先自我介绍:我是个初中生,学习前20名平时混的不咋滴。喜欢钱,喜欢美味,喜欢上网。无什么好的家境。

窗外微风吹过,大家都在为期中而复兴。我却如个无事的人,静待下课。看窗外大树下的路,一个路人的头发,衣服被风吹的凌乱,我看了想笑却不知道为什么。看窗外大树随风舞动,好似翩翩起舞的歌姬。可是乍然一看又觉得好像什么自己没看见心里空空的。

不一会儿,下课了。心中无比激动,因为我感受到了风在召唤我,于是我就如离弦之箭冲下了楼,别人看见了却以为我是个疯子,我也顾不上他们评论,双臂展开如大鹏王展翅,衣衫任它随风而舞,神在风中,身在风中,心在风中.风也如女神,用她那圣洁的双手为我装上了风的翅膀,并赐于我风的力量。我的心被深深迷住了。却忘了身旁一切,忘了烦恼,忘了悲伤,忘了压力,忘了自己.......自己如风的一员,我看见了许多风精灵,它们团结无比才构成这飞扬的流苏。永远这么美好,这么有力,这么轻松。

这一刻的我感受到了自然大道,如荒古的钟声穿越了许多年终于来到了我的身边,如无边的绿水跋涉了千山万水终于冲进了我的心房,如无限的阳光飞了无数星星终于照进了我的怀抱,我静静的倾听着,静静的思考着,静静的等待着。没有一切杂念,是纯洁,是神圣,是圆满,是升华!

上课铃响了,我才渐渐的从这种状态中慢慢苏醒。我感受到了风的含义——是无念,是陶醉,是最后才得以升华。

写景初中作文13

淡淡的薄雾笼罩着夕阳,曾经葱郁的树木,此时已被秋风抹黄。风动情地吹,叶孤零的落。满地匍匐着金黄的叶,覆盖着沉默的大地。

夕阳慷慨的,毫无保留地将余辉向远方的花草倾泻。那澄澈的金色,映照着娇艳的花草,用那短暂的美,去诠释着生命的光辉。即使在落日,它们仍然怀着感恩,尽情绽放。鲜艳沉浸于萧瑟的秋风,时刻唤醒我们那些曾经不经意错失的痕迹。

一缕阳光在云雾上留下无可奈何的沧桑。花儿们舞动着自己娇嫩的身躯,为黑夜拉开巨大的帷幕。黑夜总习惯用宁静安抚大地的生灵。庄严、肃穆,生命的色彩如此神秘而又如此脆弱。远方的飞鸟倦了,无力地攀着枝头,它们是否还将进行下一次更好的雀跃?亦或是留于此地,孤独地品味着它们的茫然?

年轮缓缓地旋转,那些过去早已刻骨铭心。曾几何时,自己开始变得如此伤感,开始如此地伤花悲月。那伤感,

就像这无声无息的秋叶,悄然地把我拥入他的怀抱。那淡淡的往事,既如此地令我茫然,如烟如雾的日子里,始终藏匿着朦胧的愁绪。难道青春真就应该如此伤感?为何总习惯以忧愁断句。

凄美在逝水中的岁月,冷落在幽谷里的青春,像是黑夜里闪烁的星辰,虽美,却无法面对灿烂的朝霞。累了,倦了,我落笔,眺望远方。暮色茫然,我心亦惆怅。人人都说春春是雨季,难道我依旧要重蹈覆辙,继而延续那样的多愁善感,亦或是,擦干泪水,活出与众不同?

我仍就思考着,突然从远方传来几声鸟啼,我亦惊喜,蓦然回首,在灯火阑珊的地方,发现有只快乐的鸟儿,正欲展翅翱翔。


写景初中作文13篇

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