《多彩的活动》作文【实用6篇】
《多彩的活动》作文 篇一
第一篇内容：
多彩的活动是我们生活中的一部分，它们丰富了我们的生活，也让我们更加快乐和充实。在我们的学校，有许多多彩的活动，让我们的校园生活更加有趣和有意义。
首先，我们学校经常组织各种形式的文艺活动。每个学期，我们都有文艺晚会，同学们可以展示自己的才艺，比如唱歌、舞蹈、朗诵等。这不仅提高了同学们的艺术修养，还增强了同学们的自信心和表达能力。此外，我们还经常举办各种比赛，比如英语演讲比赛、诗歌朗诵比赛等。这些活动不仅让我们展示自己的才华，还锻炼了我们的口语表达能力和演讲技巧。
其次，我们学校还注重体育活动的开展。每周，我们都会有体育课，同学们可以参与各种体育运动，比如篮球、足球、乒乓球等。此外，我们还有运动会，同学们可以参加各类比赛，比如田径比赛、接力赛等。这些活动不仅能够增强同学们的体质和身体素质，还培养了同学们的团队合作精神和竞争意识。
此外，我们学校还举办各类社团活动。同学们可以选择自己感兴趣的社团，比如音乐社团、美术社团、科技社团等。在社团活动中，同学们可以学习到更多的知识和技能，并且结交到志同道合的朋友。社团活动不仅能够培养同学们的兴趣爱好，还可以培养同学们的创新思维和团队合作能力。
总之，多彩的活动丰富了我们的校园生活，让我们的学习更加有趣和充实。通过参与这些活动，我们不仅能够提高自己的才艺和技能，还能够培养自己的团队合作精神和竞争意识。希望我们学校能够继续举办更多多彩的活动，让我们的校园生活更加精彩和有意义。
《多彩的活动》作文 篇二
第二篇内容：
多彩的活动是我们生活中的一部分，它们不仅可以丰富我们的生活，还能够提高我们的技能和能力。在我个人的生活中，也有许多多彩的活动，让我受益匪浅。
首先，我喜欢参加各类兴趣班和培训课程。比如，我参加了绘画班，学习了绘画的基本技巧和表现形式。通过绘画，我不仅可以发泄情感，还可以培养自己的审美能力和创造力。此外，我还参加了音乐培训班，学习了钢琴和吉他。音乐让我感到放松和愉悦，还可以提高我的音乐欣赏能力和演奏技巧。
其次，我热爱户外活动。我喜欢参加徒步旅行和露营活动，可以欣赏大自然的美景，呼吸新鲜的空气，并且锻炼自己的体力和耐力。在户外活动中，我还可以结交到志同道合的朋友，一起分享快乐和困难。此外，我还喜欢参加各种体育运动，比如游泳、篮球和跑步。体育运动不仅可以锻炼身体，还可以培养我的团队合作精神和竞争意识。
此外，我也参加了一些公益活动。比如，我参加了学校的志愿者团队，为贫困地区的孩子们捐赠书籍和学习用品。通过参与公益活动，我学会了关爱他人，懂得了分享和奉献的重要性。这些经历不仅让我更加感恩和珍惜自己所拥有的，还让我更加乐于助人和关心社会。
总之，多彩的活动让我的生活更加有意义和充实。通过参与各类活动，我不仅提高了自己的技能和能力，还培养了自己的兴趣爱好和人际交往能力。希望我能够继续参与更多多彩的活动，让我的生活更加精彩和有意义。
《多彩的活动》作文 篇三
今天，我们要进行一场激烈的比赛，有一个同学自信的说：“我们班赢定了，因为我们班有个大胖子，只要他拉着绳子坐在地上，我们班就赢定了!”我们听了后也得意的笑了起。
拔河比赛即将开始，我们高兴的站在了比赛地点，只见对手身材高大，看起来，他们实力很强。
“三，二，一，比赛开始!“只听裁判员一声号令，双方火力全开，我已经感觉到死神在向我们招手，对手的实力太强了，不过一会，我们就到了死亡的边缘。裁判说我们的对手赢了。
一听到这个消息，我们都很沮丧，以为我们班输掉了比赛。其实，我们并没有输，还有两局比赛在等着我们。于是我们重新找回状态，准备下一场比赛。
比赛开始，又一声号令，这一次，如果输了，就没有赢的机会了。所以我们使出了全身的力量。可是对手的力量太大了。眼看我们就要输了。但就在这时，我们爆发出了最后的力量，就像宇宙大爆炸一样，猛的一下，他们被拉倒了。我们艰难的赢得了第二局的比赛。
这一赢，让我人信心倍增!认为胜局已定，我们一定能赢，所以我们坚持到最后，把每一丝力量都用了出来，最终不负众望，我们赢得了这场比赛。
这次的比赛让我们懂得了坚持就是胜利!
《多彩的活
动》作文3
今天，举行了一年一度的运动会。
运动会当天，彩旗舞动，像一条巨龙在学校里展开身子，教室里爆开了锅，来的操场上，更是热闹……
走完了入场式，就开始正式比赛了，只听到“崩“的一声，四名运动员开始了狂奔，犹如一只离弦的箭，飞也似的向终点冲去。袁同学出马，谁都不要想超过袁同学，他就好像一辆野马跑车，而把其他人对比得像一只只小蚂蚁一样，根本就不是一个境界。
再来看看带有激情的比赛——拔河比赛。
哨声已经开始，我们一个个面红耳赤的，身体向后倒，可是我们的绳一点点地被拉走了，我们用出了吃奶的力气，张同学的面部青筋凸出，张着可以一口吞下十个大鸡蛋的嘴巴，一边用力呼气，一边大声叫“啊——跟他们拼了，加油干啊!”话音未落，我们就像打了兴奋剂似的，两队互不相让。
啦啦队也是干劲冲天，不甘示弱。“加油!加油啊!用力啊!加油，努力，你们一定是的!”
选手们体力耗尽，啦啦队也喊哑了嗓子。但是人们有情，规则无情，我们让了一步，输了比赛，但是友谊第一，比赛第二，比的就是精神，享受的是过程，运动会圆满成功，也没有什么好遗憾的。
《多彩的活动》作文 篇四
今天，我在“小桔灯”学校里用嘴写字。
我们刚刚坐好，老师就对我们说：“今天我们玩一个游戏——”用嘴写字。“规则是让我们不用双手，用嘴含着笔，有人说小菜一碟。
老师选了两名同学在黑板上前表演。
比赛开始了，夏定宇的笔不停动着，写了半天，一个字都没写出来。而另一同学，已经写出一个字来了，他越看越不服气，心里特别着急，脸都红了，结果一个字都没写出来。
接下来，老师让我们自体验一下。有些人大吃一惊，有些眉飞色舞，洋洋得意地说：“这根本就是太简单了。”
我张大嘴深吸一口气，把笔叼进嘴里，并不停地摇动着，我往东写，它偏偏往西，我偏往西，它就往东，嘴里的口水不停地往下流，心里像火烧眉毛一样急，我只好把头埋下，可是一用力本子却动了起来，手时不时想去扶住本子。最后，写出来的字像虫子一样，我想：残疾人的生活那得很困难啊?
老师为了解决我们的疑惑，给我们看了一个视频。视频中，一位28岁的女残疾人因为火灾失去了双手，现在她只能依靠脚来生活。
看了之后，我觉得残疾人的生活很困难，我们应该多帮助他们。
《多彩的活动》作文 篇五
放暑假不久后，我报名参加了“小小银行家”活动。
前往时，我十分激动，开车15分钟后，就到了活动地点。
下了车，来到银行里，我看到来的人不太多，可是过了一会儿，人就差不多全部到齐了，大家几乎都在说话。又等了一会儿，老师就开始讲课了。她讲了挺多东西，其中，我最感兴趣的就是怎样识别真币和人民币有几款了。
识别真币的主要方法有：1、看人民币上有没有水印。2、看______的领带是否存在，存在的是真币，不存在的就是假币。3、听人民币抖动的声音，清脆响亮的声音是真币，几乎听不到声音的就是假币。
人民币自1949年解放以来，一共有4-5款。其中，我一看就认识的就是爸爸妈妈小时候用的一款人民币了。
上课内容有很多，例如：要奉公守法，不能让假币流通和点钞等。
上完课后，我们就要活动了。活动开始后，第一二两排的人就分别站立在门的两侧，当三四两排的人大摇大摆地出去时，第一二两排的人就说：“再见，请慢走。”当我们回来时，他们就说：“您好，欢迎光临。”
最后一项活动就是拍集体照了，我拿了奖品，站在队伍之中，只听“咔嚓”一声，活动便结束了。
《多彩的活动》作文 篇六
“嘀一一”随着公交车的停车，我们到达了四都教育实践基地，一场意义非凡的实践活动开始了。
仪式上，我们昂着头，挺起身，奏起响亮的国歌，向飘扬的五星红旗敬礼。
随后，老师带我们来到了“神奇的力量”的课堂。游戏规则是，谁的小组能拿到最多的扑克牌，就是胜利者。我和同学拿着一叠厚又结实的扑克牌，与另一组PK，比扑克牌的大小抽牌。虽然遗憾的输了，但觉得很有趣。
下午，我们来到美食工坊教室，制做冰淇淋。做手工可是我的强项呵!
我穿上围裙，领取200克奶粉，放入一个吃饭用的不绣钢碗里。随后，我把冰淇淋粉未倒入碗里，再放入300克饮用水，拿起勺子，小心翼翼地按着顺时针方向搅拌起来。
老师把我们五组搅拌好的粉未，倒入了冰淇淋制冷机器里。约过了20分钟，老师拿了一只花盆似的杯子，把冰冻的粉末放入，又在杯上挤了冰淇淋，再撒上奥利奥粉和两块石头糖。最后，把冰淇淋插在了花盆底座上，用一个铲子条割。一个美丽的花盆冰淇淋诞生了。
我拿着自己制作的冰淇淋，舌头一尝，好甜。冰淇淋似一股冰凉清爽的美味，流进我的肚子，全身凉快!
这次实践活动，受益匪浅!
