以给予为话题作文800字5篇【精简3篇】
以给予为话题作文800字5篇
篇一：给予的力量
从古至今，给予一直是人类社会中最基本的道德准则之一。给予不仅是一种行为，更是一种态度和心灵的富足。给予的力量是巨大而无穷的，它不仅可以改变一个人的生活，也可以改变整个社会的面貌。
在个人层面上，给予可以带来无尽的喜悦和幸福感。无论是物质上的给予，如捐赠财富、帮助贫困人群，还是精神上的给予，如关心、鼓励、理解他人，都能让我们感受到无与伦比的满足和快乐。当我们看到被我们帮助的人因此获得了改变命运的机会，我们的内心也会因此而得到满足和安慰。给予不仅能够改变别人的生活，也能够改变我们自己的生活。
在社会层面上，给予的力量更是不可忽视的。社会的进步和发展离不开人们之间的互助和支持。一个充满爱心和善意的社会，将会充满和谐与进步。正如马克思所说：“从每个人按照其能力给予每个人按照其需求，这是社会主义的原则。”只有在这样的社会中，人们才能够真正实现共同富裕和社会的可持续发展。
然而，给予并不仅仅是一种单向的行为，它是一种相互关联的过程。只有当每个人都以给予为出发点，才能够形成一个良好的社会生态。因此，我们每个人都应该时刻保持一颗宽容和慷慨的心，将给予融入到我们的日常生活中。无论是尽自己的微薄之力去帮助他人，还是用一颗善良的心去对待每一个人，都可以成为给予的实践者，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。
总之，给予是一种伟大而有力的行为，它可以改变人们的命运，也可以改变整个社会的面貌。无论是个人层面还是社会层面，给予都是一种宝贵的财富。让我们每个人都成为给予的实践者，用我们的善心和行动，为创造一个更美好的世界贡献自己的力量。
篇二：给予的意义
给予是一种无私的行为，它不仅可以帮助他人，也可以让我们自己得到成长和满足。给予的意义在于它可以让我们更加关心他人，培养出一种宽容和善良的心态。
首先，给予可以让我们更加关心他人。在快节奏的现代社会中，人们往往过于关注自己的需求和利益，忽视了他人的存在。而给予可以让我们从自我中解脱出来，关注到他人的需要和困境。当我们主动帮助他人时，我们会更加关心他人的状况，也会更加理解他人的困扰。这样的关心和理解将会让我们更加懂得珍惜他人，更加愿意为他人付出。
其次，给予可以培养出一种宽容和善良的心态。人们常常因为自己的利益和观点而产生争吵和冲突，而给予可以让我们放下自己的固执和偏见，学会宽容和善良。当我们愿意帮助他人时，我们会更加尊重他人的选择和权益，也会更加包容他人的缺点和错误。这样的宽容和善良将会让我们更加和谐地与他人相处，也会让我们的心灵更加富足和满足。
最后，给予可以让我们得到成长和满足。当我们给予他人帮助时，我们不仅可以改变他人的生活，也可以改变自己的生活。我们的善心和行动将会得到他人的认可和尊重，我们的能力和价值也会因此得到提升。同时，给予也会让我们感受到无比的满足和快乐。当我们看到被我们帮助的人因此获得了改变命运的机会，我们的内心也会因此而得到满足和安慰。
总之，给予是一种有意义而重要的行为。它可以让我们更加关心他人，培养出一种宽容和善良的心态，也可以让我们得到成长和满足。让我们每个人都成为给予的实践者，用我们的善心和行动，为创造一个更美好的世界贡献自己的力量。
以给予为话题作文800字5篇 篇三
我们周围有许多人离成功做完某件事只差一丁点，如果我们给予她们支持与鼓励在他们成功时，自己也会有着快乐。接下来给大家带来以给予为话题作文800字，希望能给您大家带来帮助。
以给予为话题作文800字1
生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。而我却被一件微不足道的小事感动了。
那件事发生在暑假的一天下午。
那天烈日当空，我和几个小伙伴在我家附近的花园里玩。花园里的花向我张开了笑脸，欢迎我的到来。勤劳的蜜蜂、蝴蝶也开始活动起来。唉!我的体育一向都不好，肯定又要被抓了。
东东张牙舞爪地向我冲来，我知道他是看体育不是我的强项，就只盯着我一个人抓!我尽我最大的力气跑“糟糕!前面没路了!”我一边跑一边喘气地说。
哎呀!怎么办，前面有一棵大树，哼，管它三七二十一，无论做什么事，都一定不会输。这可是我的性格。嗯，爬吧!反正东东那小布点，肯定不会抓树。
说着，我爬上了树。我对东东笑了笑，摆着鬼脸对他说：“哼!气死你!你抓不到我，抓不到我!”东东刚要回答我时，我突然手猛的一麻，我从树上摔了下来。顿时，我头直流血，我放声大哭，其它人见状，都惊恐万分。
唉，都怪我硬要去逞逞能，此时的我后悔莫及!造成了这样的后果，爸爸总是说，只要听见有一个孩子哭，准是我。“怎么了呀!”就在这时，一位二十多岁的阿姨看见了我头上的血，脸都青了!连忙把我背了起来。打了车，直奔医院1!
这时，我仔细打量着这位阿姨，她长得很瘦，一头黑色的短发，脸上布满了皱纹，她的手很粗糙，在车上，我看见了她头上流下了一滴滴晶莹的汗珠……
这位阿姨似曾相识，却又记不起她是谁?她这么好的心，不会是人贩子吧，可她这么面善，不像呀!直到她把我送到医院，直到我的伤包扎好了，妈妈来了。她才匆匆地走了。
回家之后，听爸爸说，原来那位陌生的阿姨是隔壁的一位保姆，工资不高，还在别处打工。那一天，她本来正要去打工的，看见我摔跤了，毫不犹豫地送我去医院，然后不耽误了她的工作。在听爸爸说的那一瞬间，我感动了，眼泪模糊了我的双眼。
从这次以后，我再也没见过那位阿姨。她好似沙漠中的一汪泉水，又好似冬日里的一缕阳光，令我不得不感动，直到今天，一想起就不禁感动温暖，她在我困难时，给了我阳光!给了我温暖!给了我帮助!
以给予为话题作文800字2
古语有云：“山僧不解数甲子，一叶落而知天下秋。”然而，事实真的如此吗?仅靠一片叶子的落下便可推断整个秋天的到来吗?我认为，“一叶落”未必就是“天下秋”。事物的表象不一定可以代表它的本质。对于事物的本质，我们应当从事物的本身去窥探更多更具有代表性的现象。
比如盲人摸象。几个盲人去摸一头大象，试图通过自己的手去了解一头大象的长相。一个盲人摸完了大象的耳朵就宣告大象长得像扇子一样;另一个盲人摸完了大象的鼻子就宣告大象长得跟又粗又软的绳子一样……殊不知他们都错了!想要知道大象真正的模样，他们就应该认认真真地把大象摸个彻底，然后认真思考，认真分析。这样才能从整体上把握大象的样子，从而知道大象到底长什么样。
说起中国第一帝秦始皇，相信大家都再熟悉不过了。这位古代皇帝可谓功高三重。他一统混乱的战果，促进了我国文化，经济和古代科技的发展，让中华的文明有了一个良好的发展空间。可是这个皇朝的政权并不长久，甚至可以说很短暂。秦始皇一统六国后，自以为天下从此以后便可以永远掌握在他及其后人的手里，念及此就不顾人民的死活了。他动用大量民夫修筑工程量极大的万里长城，动用七十万人民为自己修寝陵，并焚书坑儒，大开杀戒……他企图用这些方式“以弱天下之民”。最后还修建了供其娱乐的豪华宫殿——阿房宫。更加劳民伤财。最终，一个强大的政权就被覆灭了。这正是秦始皇只看到自己一统天下的表象，自以为万事俱备，可以为所欲为。并没有看到君舟民水的本质，才招致一大皇朝就此覆灭。
生存在今天的社会，也是一样。只有解开层层迷雾，看透事物的本质，整体把握全局，依此制定正确的策略才能得心应手，立于不败之地。人，也如此，不能因为一点小小的挫折就否定整个人生。一片落叶既可以预示萧瑟的秋天的到来，也可以预示明媚的春天的来临。只要有希望就不要放弃，挫折与困难是难免的，敢拼才有可能会赢。所以，我们不能看见自己的一片“落叶”就说自己的“秋天”已经来临，要是拼搏，或许会是春天。
谢谢那一片落叶给予我机会悟出这“一叶落”未必是“天下秋”的道理。
以给予为话题作文800字3
一元钱给予的启示可真不少，这件事还要从昨天说起。
下午，我和妈妈在超市逛了一会儿，买了一些东西就往家里赶。走到一个补鞋的小摊前，妈妈停了下来，说：“程妍，咱们来问问我的鞋能不能修修。”于 是，我们站在小摊前，问修鞋的叔叔，结果，妈妈的鞋属于“不治之症”，无法修理。妈妈无奈地说：“没办法，只有等它咽气了，再买双新的了。以后我的鞋 有问题，可要及时来修理了。”那位叔叔笑了笑说：“这就对了，不能让问题变大，要及时发现问题，及时修理。”说到这里，妈妈又问：“你们这有胶水吗?我买 一盒!”叔叔说：“有，你要两元一盒的，还是要八元一盒的?”妈妈想了想，说：“先拿一盒两元的吧。”“钱给那个，胶水在她那边放着。”妈妈便递给旁边正 在忙着修鞋的阿姨十元钱，说取一盒胶水。阿姨接过钱，取出一盒胶水交给妈妈，先找给妈妈五元钱，又从她面前的盒子里摸出3块硬币递给妈妈。这时，天色已渐 渐暗了下来，周围的人们都在匆匆往家赶去。我也催妈妈快走。被我催的有点心烦的妈妈赶紧接过钱，看也没看就装进口袋，领着我回家了。
回到家里，我要买笔芯，问妈妈要钱。妈妈把刚找回的几枚硬币拿了出来，准备给我一元钱让我去买。妈妈这才发现里面有一块是假的一元硬币。那块“硬 币”和真正的一元硬币大小一样，不过，它的两面各有一个卡通人物，旁边还印有“super fighter ”的字样。 妈妈有点生气了，“这是一元钱吗?怎么这人捉弄人，拿这玩意儿来骗人。”我拿过来一看，大叫起来：“呀，这一元钱真是假的。”听到我的叫声，爸爸走了过 来，问清了事由，大笑了起来，对正在生气的妈妈说：“算了，谁让你不认真看看就往布袋里装呢?也许是修鞋的也没看清楚吧，以后注意点就是了。”听了爸爸的 话，妈妈也不生气了，笑着说：“是呀，还是自己不小心。好了，程妍，这枚一元硬币就送给你保存了，你可不要像妈妈这样马虎呦。”
就这样，这枚“一元硬币”就一直放在我的书桌前，它时刻提醒着我：无论做什么事情，都要认真，要细心，不然就会出麻烦了。
以给予为话题作文800字4
温暖的阳光洒在地上，凉爽的微风抚在脸上，带着春天的丝丝暖意，携着春天的百花朵朵，我来到表妹家。
我的表妹数学不好，是个有名的“数学困难户”，今天，我就要当一回“雷锋”，帮助她解决问题。来到她家，一股暖气涌在我的身旁，把我笼罩着，顶上的吊灯洒着暖暖的黄色。我走进表妹的房间，“你来啦!”表妹露出开心的笑容。
“哪道题不会?”我翻了翻她的作业疑惑地问。
“这道，这道超难的，我不会，你赶紧教我吧!”她嘟着嘴，双手合十，拜托着我。
“好。”我看了看她所谓的难题，哇，这道题是十分简单的，哦，我忘了，我上五年级时，这道题对我来讲也有点难度。我回过神来，站在她的旁边，拿出一张纸和一支笔，“丁宁，这道题的要求是列方程解答，那你先把‘单位1’找出来。”我等待着她圈出的“单位1”。“是这个!”她指着那个“单位1”说道。
“圈对啦!既然你找到了‘单位1’，那我们就来分析一下题目，先是……”我右手拿着笔，左手指着题目，边比笔划边讲，我讲得投入、认真，表妹听得，仔细，我们两个在这明亮的灯光下，暖气的笼罩下，一起谈论，一起交流。
我看了看表妹，只见她专心致志地听着我的一言一语，手中的笔也跟着我的思路一起摆动，“沙沙沙”笔在挥动，哇，表妹好认真呀，那一张白纸上，几乎塞满了字，那上面有着我给她写的思路和方法，也有她自己列的算式，字如星罗棋布般的分布在白纸上，密密麻麻。
“哦，我懂了!”表妹猛然醒悟，“原来这首题这么简单。”
我点了点头，看着表妹一步一步地把方程列好，只见表妹在本子上写得井井有条，一道算式接着一道算式，一看就是思路分明。
“会了吧!”我朝表妹看了看，“嗯，懂了!”说完，她就向我露出了一个甜甜的笑容：她的笑容是那么纯真，那么活泼，顶上的灯光映着她那开心的笑脸，如同玫瑰花一样鲜艳，宛如小熊一样可爱，她微微翘起的嘴角带着感谢和喜悦。我的心也甜了，我的心也蜜了，像闯进了蜂蜜瓶里，久久不想出来。
生命就像一种回声，你给予什么就得到什么，你播种什么就收获什么，所以，给予是快乐的，收获也是快乐的。
以给予为话题作文800字5
巴勒斯坦有两个海，世上也有两种人。
伽里里海接受约旦河，但绝不把持不放，每流入一滴水，就有另一滴水流出，接受与给予同在。世上就有这种人。
被国外同
当他接受了这场恶梦的折磨时，他也在他生命最后的日子里努力完成他的《手外科手术图谱》，给予自己深受的事业，给予自己的学生。这期间，他依然不忘自己的病人，想更多地给予他们一些帮助。即使病情越来越重，他还是常将自己的笑容给予家人，给予同事，尽量减少自己的病痛给他人带来的不安。在接受与给予中，他感到从容，平静，安详，以快乐与满足的心情走完自己有尊严的一生。
接受一如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓，付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。它们实现的是快乐是幸福。
另一个海则精明厉害，它吝啬地收藏每一笔收入，绝不向慷慨的冲动让步，每一滴水它都只进不出。世上也有这种人。
小孩是妈妈的心肝宝贝，他从出生到长大成人，妈妈都一直悉心照顾着他。妈妈为他穿衣做饭，为他嘘寒问暖，为他操心劳力……却不曾有一句怨言。直到有一天，妈妈劳疾成病，卧病在床，她害怕自己命不久矣，孩子会得不到照顾，她想把自己多年辛苦劳动，省吃俭用存下来的积蓄交给孩子，可是孩子看见母亲重病不起，而且以为家徒四壁已无可图，他就连看都懒得看他母亲。他不曾为她穿衣做饭，不曾为她嘘寒问暖，不曾为她操心劳力……有的只是一句句怨言。母亲为流下了最后一滴泪……
一个人如果只懂得接受，不懂得给予，他永远也感受不到那份真挚的情义，那份窝心的感动，更体会不到爱的真谛。
别林斯基曾说过：“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”让我们携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路。
以给予为话题作文800字6
“其实，当你做了别人不能做的事情，这就是你比别人更高尚的地方。”是这句话给我战胜困难的勇气和力量。
太阳公公“下班”了，天空立刻变得阴暗，天际的四周就像被蒙上一层薄薄的细纱，是否谁曾经发现两个忙碌的身影在校园行走?
和往常一样，最后一节课便是劳动课。对于大多数同学来说，劳动多辛苦啊!一点乐趣都没有，是一件费力不得乐的事!
可我并不这么认为，我觉得今天的劳动课，我好像在做一项“神圣的事业”，这种快乐是妙不可言的，无语言表的。
大伙儿都走了，看着她们远离的身影，我的心里很难过，但我并不埋怨，每个人的想法都是不同的，既然不能左右别人的想法，何必去强求呢?做好自己分内的事就足够了!
只剩下我和李春丽，还有一大堆未装完的垃圾。
“班长。怎么办啊!她们都走了。”李春丽万分焦急地说。
“我们自己干，我相信靠我们两人也可以。”我坚定地说。
于是，我们便行动起来，我拿来土箕和扫把，一手拿土箕，一手不停地使唤扫把，我的力气明显不够应付这两项工作，因为垃圾太难铲到土箕里去了。这时，我灵机一动，用扫把的头把垃圾铲到土箕里。不一会儿，土箕便装满了垃圾。我立刻匆匆忙忙地倒往垃圾箱。李春丽干得很认真，她将原来没有扫过的那一块水泥地扫了一遍，看过去，真干净!她真的是名副其实的“劳动能手”干起来总有一股劲，一股强大的干劲!像原来一样，我把垃圾铲到土箕里，继而倒入垃圾箱，来来回回，箱子便装满了，我和李春丽放下手中的活，忙去倒垃圾。
垃圾可真沉重啊!我们不仅拿垃圾箱，而且左右各拿一个土箕，缓缓地走向前方，李春丽埋怨道：“班长，她们没干，我们为什么要干呢?”
“其实，当你做了别人不能做的事情，这就是你比别人更高尚的地方。这句话是小学时一位老师曾经对我说过的一句话，虽然今天我们干的比别人更累一些，但是我们坚持到了着，做事情一定要有始有终，你不觉得我们今天收获了很大的快乐吗?”我微笑着说。
“是啊!我们坚持到了最后。”李春丽笑容满面。
虽然手上所拿的东西沉甸甸的，但我的心里却无比轻松，我的内心泛滥着一股燃烧的火苗，我想这就是我今天最大的收获。
以给予为话题作文800字7
夏日炎炎，我和往常一样，仍旧坐公交车回家。柏油路面被火辣辣的太阳晒软了，我走过几步不禁回头看看，是不是留下了我一串脚印呀!这毒辣的阳光弄得我满头是汗，我不由得加快脚步向汽车站走去。在这样的天气下，等待一分钟都闲时间长，都怨汽车来得太慢。等车的人越聚越多了，不远处车子从滚滚热气中徐徐而来了。
车子刚停稳，人们呼地一下子都拥到了车门口。我人小个矮，无情地被挤到了后面。我奈何不了，只好拿着乘车卡在人群后面排着。轮到我上车了，忽听右面有人喊：“等会儿，等会儿……”只见一位老大爷正往车门口小跑呢。于是我搀扶了一把气喘吁吁的老大爷站到了台阶上，相继我也上了车。进到车里，老大爷一边对我说谢谢，一边费力地从口袋里掏出乘车卡，在刷卡机前一刷，刷卡机好像休息了似的一点反应都没有。老大爷又刷了几下还是不行。这时，司机让我先刷。我把卡往机前一放，“嘟”的一声成功了!老大爷再刷还是不行。这种情形下司机没有一丝要开车的意思，车上的人开始有些不满了，“您就别刷卡了，投币吧。”“大热天的，这都耽误多半天了。”“快点吧!”在众人的埋怨声中，大爷连忙翻口袋找零钱，可是零钱也没找到。我站在老大爷身旁，只见他衣服都被汗水浸湿了。估计是天热再加上着急吧!“老爷爷，您别着急了，我来替您刷卡吧。”我一边说着一边把我的乘车卡贴在了刷卡机上。
老大爷感激地说：“真是好孩子，谢谢你了。你是哪个学校的?”“没什么，不用谢。老师告诉过我们给予别人是快乐的。”载着全车人的赞许，车子终于开动了。似乎是在我的带动下吧，一位年轻的叔叔站起身来把座位让给了老大爷。又有一位大姐姐招呼我说我背着书包怪沉的，让我来坐会儿。我连忙摆手说不用。就这样这份给予之情洒满一车，传播一路。
到站了，我下车了，心里有种说不出的喜悦。因为我真正体验了“给予别人是快乐的”。虽然我给予老大爷的很微不足道，但是，我想：如果我们每个人在别人有困难时都能伸出手来帮一把，那会是多么融洽的和谐社会呀!
