作文我能行500字左右【精简3篇】
作文我能行500字左右 篇一
如何提高写作水平
写作是一项重要的能力，无论在学习还是工作中都扮演着重要的角色。然而，对于很多人来说，写作仍然是一项具有挑战性的任务。那么，如何提高写作水平呢？
首先，建立写作习惯是提高写作水平的关键。每天坚持写作，不仅可以增加写作的时间和机会，还可以培养写作的思维方式和技巧。可以选择每天晚上写一篇日记或者随笔，记录自己的感受和思考。通过坚持不懈的努力，慢慢地提高自己的写作能力。
其次，读书是提高写作水平的有效途径。阅读能够拓宽视野，丰富词汇，提高语言表达能力。通过阅读优秀的文学作品，可以学习到不同的写作技巧和风格，培养自己的写作灵感。同时，阅读还可以帮助我们了解不同的观点和思想，增加自己的思考深度，从而提升写作的质量。
此外，多加练习也是提高写作水平的关键。可以选择一些写作练习题进行练习，例如写作比赛的题目或者老师布置的写作作业。通过持续的练习，可以不断地发现自己的不足之处，从而改进自己的写作技巧和表达能力。同时，可以请教老师或者朋友，寻求他们的意见和建议，帮助自己提高写作的水平。
最后，保持积极的心态也是提高写作水平的重要因素。写作是一项需要耐心和毅力的任务，不可能一蹴而就。在写作过程中，遇到困难和挫折是正常的，但是我们不能气馁，要保持积极的心态，相信自己能够克服困难，取得进步。
总之，提高写作水平需要坚持不懈的努力和持续的练习。建立写作习惯，多读书，多加练习，并保持积极的心态，相信自己能够行。相信通过不断地努力，我们一定能够提高自己的写作水平。
作文我能行500字左右 篇二
如何养成良好的写作习惯
写作是一项重要的能力，对于学生来说，良好的写作习惯不仅有助于提高学习成绩，还可以培养思维能力和表达能力。那么，如何养成良好的写作习惯呢？
首先，要有规划和计划。写作需要时间和精力的投入，所以我们需要合理安排写作的时间。可以每天晚上留出一定的时间进行写作，或者在学校的写作课上进行练习。同时，还要制定写作计划，设定写作的目标和要求。例如，每周写一篇作文或者每天写一段随笔。通过规划和计划，可以在一定程度上保证写作的连续性和稳定性。
其次，要保持坚持不懈的努力。写作是一项需要持续练习和积累的任务，不可能一蹴而就。在写作过程中，可能会遇到困难和挫折，但是我们不能放弃，要坚持下去。可以通过设置奖励机制来增加写作的兴趣和动力，例如每完成一篇作文可以奖励自己一些小礼物或者娱乐时间。
同时，要注重反思和改进。每次完成一篇作文后，要对自己的写作进行反思和评估。可以找一些写作范例进行对比，找出自己的不足之处，并设定下一次写作的改进目标。可以请教老师或者朋友，寻求他们的意见和建议，帮助自己提高写作的水平。
最后，要保持积极的心态。写作是一项需要耐心和毅力的任务，不可能一蹴而就。在写作过程中，遇到困难和挫折是正常的，但是我们不能气馁，要保持积极的心态，相信自己能够克服困难，取得进步。
总之，养成良好的写作习惯需要规划和计划，坚持不懈的努力，注重反思和改进，并保持积极的心态。相信通过不断地努力，我们一定能够养成良好的写作习惯，并提高自己的写作水平。
作文我能行500字左右 篇三
在这如水逝去的时光中，有不少挫折与磨难在等着我们去挑战，不过，我一直都未被打败，因为我一直都知道，我能行!这里给大家分享一些关于我能行的作文，方便大家学习，快来看看吧!
作文我能行1
没有反复磨炼的羽翼无法翱翔，没有流过血的手指弹奏不出世间的绝唱。
——题记
柏拉图曾说：“人生最遗憾的事，莫过于坚持了不该坚持的，放弃了不该放弃的。”我很幸运，对于化学，我坚持了下来，并且还收获了成功。
九年级伊始，我对新学科化学信心满满，于是上课便少了几分认真，多了几分浮躁。其他同学下课问问题上课记笔记时，我对此嗤之以鼻，心想：“暑假我已学完了整本书，上课老师讲的我都会，还不如歇歇呢，看看期中考试，咱们谁考得好!”
期中考试如约而至。待到化学测验前，其他同学都在认真复习，我却少年不知愁滋味地在考场上打盹。卷子发下来了，我捉笔在手，刷刷点点。可一道计算题成了拦路虎，我抓耳挠腮，算了半天才得出一个不太确定的答案，眼看只剩20分钟，卷子还有大半面没动，急得我热汗直淌。打铃了，我稀里糊涂地交了卷，脑中只剩下三个字“完蛋了”。
两天后，成绩出来了。“44分”!一个让我大跌眼镜却又早有准备的分数。我低下了头，不敢看同学、老师，泪水一个劲儿在眼眶里打转，我尝到了悔恨、失败的滋味。
回到家，我终于忍不住，在书桌前大哭起来。猛然间，我看到书架上罗列一排整齐的化学资料。上面落满了灰尘。我内心忽然坚定起来。拿下一本，掸去上面的灰尘，我开始练习技巧性计算。“稀盐酸，铝粉……”“13·8克某物质……”随着我读题的声音，夜色渐深了。终于，我解出了三道题，疲惫袭上心头，我竟累到在书桌前。
从此，化学课上，多了一个埋头思考的身影;下课时，多了一个问问题的身影;深夜的小区中，我家书房的灯最后熄灭。又一次测验来了，我拿到了49分，我终于能对化学题说：“相信我，我能行!”
今后，无论遇到什么困难，面对周围人的质疑，我都有信心大声喊出“相信我，我能行!”
作文我能行2
蜗牛对自己说我能行，结果他背着沉重的壳，爬上了树枝;梅花对自己说我能行，后来它在寒冷的冬天，盛开了自己的花瓣，坚强的活了下来;老师对自己说我能行，然后每一天他都记得了自己该有的责任。那么我能行吗?
在写这篇文章的时候，我在想我能行吗?我到底行不行呀?班里的学生个个想象力丰富，语句优美，万一我的文章比他们差的话，这不就给妈妈脸上抹黑了吗?我行不行呀，我也不知道谁能回答，只知道一个劲的问自己，我能行吗?此时此刻仿佛有两个娃娃般大小的人，出现在我眼前是一位身穿白衣，风尘仆仆，另一位肩上还冒着火苗。不用说都知道，一位是天使，一位是恶魔。天使姐姐对我说：“你能行，世间没有办不到的事!”恶魔哥哥又说：你能办到的，别人也能办到，甚至比你办得更好，你不行就不要逞强。”他们果然水火不容，不一会儿就打了起来，眼睛一睁，又回到了现实，刚才的沉思不但没有给我带来一丝头绪，还让我更加犹豫。
我又回想到老师给我们讲的故事中，世界著名数学家华罗庚，他也是一个命苦的人，但他活下去了，还活得十分精彩。在他上完小学，家里因贫穷没让华罗庚继续上学，他在家里帮父母干沉重的农活，毕竟他还是小孩子，承担不起负荷太重的苦力，因此就生了一场大病，病好后，她失去了一只腿，他残废了，彻底崩溃了，天天以泪洗面。这时候有一本叫《孙膑兵法》的书，重新为他点燃了希望。他对自己说我能行!即便他也不知道结果，可他还是说我能行。他在家自学成才，他写了一篇论文被清华北大的熊教授器重，之后他又写了上百篇论文，是当初的那句我能行才塑造了今天他。
我也不知道未来的结果会怎样，但是我就要说我能行!不管现在，还是以后，每时每刻我都要说我能行，我一定能行!
人生就要充满自信和希望，没有他们，人生就像没有生机的枯木，活着都已经成为了一具行尸，那也已失去了活着的意义!
作文我能行3
我们每天都会制造出很多垃圾，如果不好好分类，将会带来很多麻烦。那么，这些麻烦是什么?垃圾分为哪几种?我们又该如何去进行垃圾分类呢?
你们知道吗?假如将没有进行分类的垃圾用焚烧的方式处理，可能会失去大量再生资源的利用价值，相当于浪费了数千万的资金!而且，焚烧还会给我们的环境带来严重污染。如果将垃圾好好分类的话，不仅能节省许多可以再生的资源，而且还减少了焚烧带来的环境污染。
如果以填埋的方式处理不分类垃圾呢，就会占用大量的土地，污染大片地下水，破坏土壤质量，因此造成水土污染，从而造成减少植物的生长率，毁掉大片的森林。这不仅仅是浪费了许多可再生资源，更是污染了环境，加速了森林的毁灭。
垃圾分为为四大类，分别是：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，这些都是可以重复利用的再生资源。厨余垃圾主要是一些剩菜剩饭等垃圾。有害垃圾指的是存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质、对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、灯泡、水银温度计、废弃家电类、过期药品，过期化妆品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、厨余垃圾和有害垃圾的垃圾，没有利用价值，危害较小。
如果不进行垃圾分类，那对我们和环境都是有很大的危害的，那么我么该如何去分类呢?
1。平时在家里帮爸爸妈妈倒垃圾时，可以分类后再倒到对应的垃圾箱。
2。在家里扔垃圾的时候，可以注意一下分类，这倒的时候就会比较轻松。
3。在户外扔垃圾的时候，看到路边有分类的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一类。
虽然我们不能避免产生垃圾，但是，只要我们合理安排，合理分类，就一定可以让我们的生活变得更加美好，让我们一起守卫我们共同的家园吧!
作文我能行4
终于，我还是失败了……
失败得那般彻底……
那天，我在舞蹈老师面前信心满满地跳了我精心排练的舞蹈，原以为会得到老师的赞叹，没想到却只是得到了冷冰冰的一句：“你只是把我教的那些动作生搬硬套在了一起而已，根本没有任何真情实感，这么差的舞蹈你居然也敢去参加比赛?”
被当头泼了一盆冷水后，我不禁开始怀疑：我，真的能行吗?
毕竟，这可是我几乎花了一整个周末排练的舞蹈，只要一有空，我就在跳这个，可现在却被骂得一文不值。
不，不能这样，我要证明给她看：我能行!
于是，做完作业，我便又立刻投入到了舞蹈中，可耳边忽然又回响起了老师的话……此时，夜空中没有一丝星辰运行的痕迹，如同一张阴鸷的脸，窥探着大地，云像一团团污浊的墨渍，不断地氲开。
我的心顿时烦躁不已，无奈之下，我拿出了一个MP3，想着听听音乐放松一下，我挑选了一首喜欢听的歌曲，坐下来静静地听。
一阵悠扬的旋律蓦地闯入双耳，我闭上眼睛，尽情享受这一刻，明明是熟悉的旋律，此时听着却是截然不同的体验，这是一首纯音乐，听着听着，脑海中其它烦杂的思绪都慢慢被我抛到脑后，只剩下空灵、纯净。
我突然有了一种想要跳舞的强烈欲望，想用舞蹈记录下这一刻，睁开双眼，没有任何犹豫，我开始了我的“华丽绽放”。不为别的，只是照着我的心走，不管跳得好与不好，我只知道，这一刻，是独属于我的时刻，即使现在这片舞台上只有我一个人，没人欣赏，我也要跳出最好的自己!
不管别人是怎样的看法，我仍然相信，我能行!
云层稍薄，月的微光从云层的缝隙中钻出，却足以照亮整个夜空!
我嘴角轻扬，望向远方，那弯月牙愈发亮了!
作文我能行5
“呼——呼——”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃。一根根树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。
我坐在大巴车上，望着不远处那九曲十八弯的路，不禁打了个冷颤。“就我这小身板，会不会晕车呀?那么高的山，会不会有高原反应呀……”还没有到目的地，满满的担忧却已经从我的小脑瓜里蹦出。
三年级时，我跟着爸爸妈妈去到了被誉为“人间瑶池”的四川黄龙风景名胜区。那里山雄峡峻，那里色彩丰艳，是旅游的好去处。因为那里海拔有5000多米，所以我们是坐缆车上去半山腰，然后爬上山顶，回程走路下去。上去前还特地买了“缺氧水”，以防万一。
刚下缆车，我就被冻得瑟瑟发抖，有点感到不适应。
由于五彩池在山顶，导游领着我们沿着山脚木栈道往五彩池的方向一步步向上攀登，才走了几百米就感觉到有点乏晕无力，这应该是所谓的高原反应吧，我不敢继续走下去了。我着急地对爸爸说：“爸爸，你看。前面的哥哥姐姐都开始有点缺氧了，换作是我，一定也会的。要不你背我吧!我害怕!”爸爸先是笑了笑，然后说：“哈哈!我的小傻瓜。有一句话不是说吗，世上无难事，只怕有心人。加油!你能行!”。这时，妈妈也凑过来，说：“遇到困难，要迎难而上哦!我相信你能行!”有了爸爸妈妈的鼓励，我不再害怕。我坚定地拉着他们的手，大步大步往前走。一路上，我遇见了许多的“吸氧点”，听爸爸说，是提供给缺氧的人用的。
经过一个多小时的不懈努力，我不仅没有让爸爸妈妈背我，还没有吸氧。我战胜了“高原反应”。终于到达了最高点——五彩池，真正体会到我的努力是值得的。我兴奋地尖叫了起来，不由衷地赞叹道：“五彩池可真漂亮，浅蓝，深蓝，浅绿，深绿，土黄，怪不得叫五彩池呢!”在我耳边源源不断出现的就只有“咔擦”声和“茄子!”，看来，人们都陶醉在了这美轮美奂的景色中。
天色已晚，我们沿路返回，一路上各种美景尽收眼底，十分壮观，我们下了山，完成了一次前所未有的挑战之旅。
这次黄龙之旅让我懂得做人做事要
作文我能行6
“我能行!”这句话是我的口头禅。
攻克难题，我能行
一次数学课上，老师让我们挑战一道难题。没多久，就有很多同学做完了。我很着急，可我绞尽脑汁还是想不出来。怎么办呢?我急得抓耳挠腮。平时常常被老师表扬的我，今天怎么解不开这道题呢?不，这次我也能行!我慢慢回忆老师讲的方法，耐心地计算。最后，我豁然开朗，终于找到了解题方法。当老师问哪些同学做对了的时候，我也骄傲的举起了右手!
做家务，我能行
昨晚下了一场大雨，早晨妈妈推开阳台门时，发现阳台上积了很多水。妈妈立即下达命令：“乖女儿，快去拿拖把把阳台的水弄干净。”什么?!这种活居然要我这个“十指不沾阳春水”的小公来干!但是，妈妈的命令又不能不服从。我极不情愿地从卫生间拿出拖把，走到阳台，干起活来。
我弯着腰，仔细地把水从阳台左边向右边的“地漏”里拖。拖把很快就湿透了，我又跑到卫生巾把拖把拧干，拧干之后又继续拖。这样来来回回不知道跑了多少遍。阳台上的水终于被我消灭完了。我还用拖把阳台的每个角落弄得干干净净。看着清洁光亮的阳台，呼吸着雨后新鲜的空气，我自信地对妈妈说：“妈妈，以后拖阳台这件事就交给我吧!你看，我能行!”
管理班级，我能行
一天早读课，班上吵得不得了，我喉咙都喊哑了，同学们还是安静不下来，仍然自顾自吵闹着。再这么闹下去，班上会被纪律分的，那就糟糕了!哼!得使出我的撒手锏了：他们不怕我，总会怕老师吧!把他们的名字写在黑板上，等老师来了好好“收拾”他们!
刚刚还吵闹的同学们一下子变得鸦雀无声。哈哈!这方法果然管用，这些家伙原来都是“纸老虎”，都怕着老师呢!之后，我又带着大家一起朗读课文。当老师走进教室，听到我们朗朗的读书声，高兴地表扬了我们。
相信自己，我能行!
作文我能行500字左右
